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Más de 80 alumnos de FP participaron en el hackathon “Retos No Code” organizado por CIDA y Distrito Talento 

Con la colaboración de Microsoft y Verne Academy, quienes impartieron talleres prácticos, junto la resolución de los retos planteados por HOSBEC, CFZ Cobots, Weitec, Verne Academy y Fundación Amigó 

Haciendo accesible la formación en nuevas tecnologías tanto a profesorado como al alumnado, desde el Centro de Innovación Digital Avanzado para la Formación Profesional (CIDA) y Distrito Talento llevaron a cabo el pasado 8 de junio la jornada “Retos No Code”. 

Las herramientas “No Code” o “Low Code” son aquellas que permiten programar sin contar con conocimientos profundos de programación. Sabiéndolas manejar correctamente, permiten desde generar una página web hasta crear una aplicación. Un ejemplo, Power Apps de Microsoft.  

La multinacional tecnológica, tuvo gran peso en el evento por la utilización de su herramienta, pero fundamentalmente como colaborador dentro del encuentro, representados por Enrique Ruiz Pérez, director de Empleabilidad y Data Center quien impartió un taller sobre “Claves de empleabilidad en puestos de tecnología”. 

Otro colaborador fundamental fue Verne Academy, escuela tecnológica online perteneciente a Verne Group. Ángela Velasco Perea, Specialist Developer fue la encargada de realizar un workshop práctico sobre la utilización de Power Apps, sistema con el que más adelante se desarrolló el hackathon, planteando a su vez uno de los retos del mismo.  

Las instalaciones de Distrito Digital en Ciudad de la Luz acogieron durante 8 horas a más 80 alumnos de 12 familias distintas de campos de estudio de 18 centros de Formación Profesional de toda la Comunitat Valenciana entre ellos: IES Federica Montseny, IES Navarro Santafé, IES Canastell, Centro Integrado Público de Formación Profesional Vicente Blasco Ibañez, IES Gran Vía, IES Benlliure, IES María Enríquez, IES Gonzalo Anaya, IES Mare Nostrum, CIPFP Denia, IES Tirant Lo Blanc, CIPFP CE Cheste, Tirant Elx, Peset Aleixandre, Joan Fuster Bellreguard, Vinalopó, Cap Aljub. 

Los retos, planteados por las entidades HOSBEC, CFZ Cobots, Weitec, Verne Academy y Fundación Amigó tenían un carácter real y social en algunos casos, como por ejemplo monitorizar el estado del bienestar de jóvenes, mejorar la experiencia de cliente, etc. 

El encuentro brindó a los alumnos la oportunidad de enfrentarse a desafíos reales y poder resolverlos de forma colaborativa, así como al profesorado desarrollar nuevas competencias digitales y sumergirles en el mundo de las aplicaciones sin programación. 

El equipo ganador, compuesto por Daniel Coll Fernández, Daniel Fernández Rubio, Daniel Alemany Carpi y Denis Pulyk fue aquel que desarrolló un proyecto de aplicación para Fundación Amigó quienes recibieron como premio un Master online en Inteligencia Artificial e Innovación por parte de Microsoft España. 

El accésit ha sido para David Gomar Company, Sara Oltra Benavente, Álvaro Serrano Martínez, David Botella Nicolás, Patricia Noemí Samudio Cabrera, Jordi Parra Cutanda, Saúl Pérez Puig, Elena Belén Alarcón con la propuesta UP Keep diseñando un mantenimiento preventivo de robots para CFZ Cobots, quienes podrán disfrutar de un curso básico de  Power BI patrocinado por Verne Academy. 

La Formación Profesional de la Comunitat Valenciana así como el CIDA muestran una vez más la importancia de la práctica y la gamificación dentro de los planes de estudios, por su parte, Distrito Talento hace patente el impulso que lleva a cabo en las áreas de capacitación, empleo, orientación, emprendimiento e innovación digital junto a entidades empresariales del calibre de Microsoft o Verne Group, formativas, públicas, asociaciones y el propio talento de la Comunitat Valenciana para dar respuesta a los retos socioeconómicos que trae consigo la digitalización y la evolución del mercado laboral. 

PRESENTACIONES TALLERES 

• Claves de empleabilidad en puestos de tecnología 
• Power Apps 

PITCH PROYECTOS GRUPOS PARTICIPANTES 

Premiado

Accesit

RESULTADOS ENCUESTAS SATISFACCIÓN

El próximo 19 de junio se celebrará el evento «TalentTech: Conectando el Talento en IA y Big Data«, organizado por CIDA en colaboración con el programa Distrito Talento.  

TalentTech es una oportunidad única para conectar a empresas en busca de talento especializado en Inteligencia Artificial y Big Data, con centros educativos de la Comunidad Valenciana que imparten el curso de especialización en inteligencia artificial y Big data. El evento reúne a representantes de empresas, profesores de centros de la familia de informática y comunicaciones, prospectores de formación profesional de la Comunidad Valenciana y asesores del CIDA. Juntos, exploraremos las posibilidades de colaboración y crearemos sinergias para impulsar el desarrollo y la innovación en el campo de la IA y el Big Data. 

El programa de la jornada está diseñado para ofrecer una experiencia enriquecedora para todos los participantes. 

Una de las partes más emocionantes de TalentTech será la dinámica de grupos, donde los participantes tendrán la oportunidad de conectarse e interactuar activamente. Esta actividad fomentará la colaboración entre los representantes de las empresas y los profesores de los centros educativos, y abrirá el camino para futuras alianzas estratégicas. 

Para culminar esta jornada de intercambio de conocimientos y networking, hemos reservado un espacio de café donde podrán establecer contactos, compartir experiencias y explorar posibles oportunidades de colaboración. 

Para registrarse en el evento: 

Empresas.  

Centros educativos que imparten el cursos de especialización de IA y Big data. 

No pierda esta valiosa oportunidad de participar en TalentTech: Conectando el Talento en IA y Big Data. Las plazas son limitadas, por lo que le recomendamos que reserve su lugar lo antes posible. 

¿QUE ES?

Punto de encuentro para responsables y técnicos de programas, proyectos y áreas de mejora e innovación en la FP, de las distintas comunidades autónomas. Un lugar en el que compartir, aprender y dialogar para crecer juntos y establecer sinergias que ayuden a acelerar el proceso de cambio y modernización de la FP. Teniendo como fin último mejorar la profesionalidad y el grado de ocupabilidad de los estudiantes de enseñanzas profesionales. Este grupo de trabajo se inicio el año 2019 a raiz de un encuentro entre las comunidades de Asturias , Cantabria y Catalunya.

Áreas de Trabajo: 1. Orientación, 2. Nuevas Tecnologías, 3. Emprendimiento, 4. Innovación, 5. Movilidad y 6. Calidad.

Comunidades Participantes: Andalucía, Aragón, Baleares, Asturias, Cantabria, Cataluña, Canarias, Comunidad Valenciana y Navarra.

PROGRAMA

PARTICIPANTES

ASTURIAS

CANARIAS

CANTABRIA

CATALUÑA

NAVARRA

La jornada ha sido propuesta por la Dirección General de F.P. y organizada por el CIDA.

El objetivo es mostrar casos de uso de tecnologías emergentes, como la fabricación aditiva y la robótica colaborativa, a las diferentes Familias Profesionales para favorecer el intercambio de experiencias y sinergias entre el profesorado de F.P y empresas del sector tecnológico.

Desde el Centro de Innovación Digital Avanzado (CIDA) coordinaremos las actividades de esta jornada con el propósito de poner en contacto a empresas y centros educativos y así dar visibilidad al enorme potencial que tiene la F.P para cubrir las necesidades de los diferentes sectores productivos.

1. Introducir al profesorado en las últimas tendencias y tecnologías en fabricación aditiva y robótica colaborativa con una visión global para su aplicación a todas las familias profesionales.
2. Proporcionar una comprensión práctica de cómo se pueden aplicar estas tecnologías en el aula.
3. Mostrar ejemplos de proyectos y actividades educativas relacionadas con la fabricación aditiva y robótica colaborativa.
4. Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre el profesorado para mejorar la enseñanza de estas tecnologías.
5. Ayudar al profesorado a desarrollar habilidades prácticas en la fabricación aditiva y robótica colaborativa a través de demostraciones y talleres.
6. Proporcionar recursos y herramientas útiles para que el profesorado pueda integrar la fabricación aditiva y robótica colaborativa en sus clases.
7. Visibilizar el papel de las mujeres en la fabricación aditiva y robótica colaborativa.

La Jornada está dirigida al profesorado de Formación Profesional de cualquier especialidad que tenga interés en utilizar estas tecnologías en su aula y quiera conocer ejemplos prácticos de empresas y otros centros de la Comunidad Valenciana.

Desde el CIDA queremos agradecer a Distrito Turismo, así como a la empresa Lookish, la oportunidad que se nos ha dado al CIDA y al IES Tirant Lo Blanc de Elche para pudiera mostrar el Proyecto de Investigación Aplicada para la Formación Profesional de la DGFP y ERE (PIAFP), dependiente de la Conselleria de Educación dentro de la Jornada “Travel Tech Day”; el turismo del futuro.

Este evento se celebró en Distrito Digital y su objetivo fue presentar las tendencias sobre tecnología aplicada al sector turístico, conocer los retos y las soluciones innovadoras de algunas empresas, para seguir afrontando la transformación digital del sector, y conseguir un turismo más inteligente, digital, sostenible y accesible.

Entre las empresas participantes abrieron el acto Barrabés.biz, como parte del equipo de Distrito Turismo contando en qué consistía la iniciativa impulsada por Distrito Digital. Juan Castro de ADESTIC, Clúster de Empresas Innovadoras para el Turismo de la Comunidad Valenciana, hizo hincapié en la necesidad de atraer perfiles tecnológicos a este sector.

Diversas empresas como Optimizadata, Eventcase, la tienda de Inteligencia Turística, Starstartup, Vanyou, Staxe y Lookish, dieron a conocer sus soluciones tecnológicas y ésta última presentó su plataforma Lookish Travel Guide VR360 DTI. Tras finalizar su exposición, Antonio Simón director de Marketing, dio la palabra a Gloria Ferrandis, profesora del IES Tirant Lo Blanc, Centro de Excelencia de Turismo de la Comunitat Valenciana, con quien participa en el PIAFP que se está coordinando desde este centro educativo.

El Proyecto “Metadestino CV. Tu red de destinos virtuales”, que se encuentra actualmente en la fase de desarrollo, tiene como objetivo crear una red de destinos virtuales accesibles y sostenibles, para que los visitantes puedan conocer y experimentar los atractivos propios de los destinos en cuestión. El IES Tirant Lo Blanc coordina este interesante proyecto intercentros con seis institutos de FP, situados en las tres provincias de nuestra Comunidad: el CIPFP Mislata, el CIPFP Costa Azahar del Grao de Castellón, el IES Macià Abela de Crevillente, el IES Luis García Berlanga de San Juan de Alicante, el IES 8 de marzo y el IES José Cavanilles, éstos dos últimos ubicados en Alicante. Estos centros participan con cinco Familias Profesionales diferentes que se complementan entre sí, encontrándose además de Turismo, Actividades físicas y deportivas, Imagen y Sonido, Informática y Comunicaciones, y Electricidad y Electrónica, lo que aporta una experiencia única al alumnado, integrándolo en el tejido productivo.

Este proyecto, como los otros 20 PIAFP’s que se están llevando a cabo en la Comunidad Valenciana, con una amplia participación de las 26 familias profesionales, son una oportunidad muy interesante, no sólo para el alumnado, sino para las empresas e instituciones relacionados con los diferentes sectores productivos, que podrán detectar el talento que existe en la Formación Profesional.

Desde el CIDA, estamos apoyando a los institutos de FP contribuyendo a ampliar la Red de centros digitales de la Comunidad Valenciana potenciando, difundiendo y colaborando con éstos en la innovación y la digitalización.