General

En 2n de Primària hem dut a terme l’activitat “Famílies a l’aula” en una única sessió dedicada a treballar la interculturalitat amb Colòmbia i l’Equador.

Durant esta trobada, famílies de l’alumnat van compartir aspectes dels seus països d’origen, com a tradicions, costums i elements culturals, de manera pròxima i dinàmica. A més, van portar mostres de la seua gastronomia, la qual cosa va permetre a l’alumnat acostar-se també a estos països a través dels sabors.

L’alumnat va poder conéixer altres realitats, fer preguntes i participar activament. Malgrat tractar-se d’una sola sessió, l’experiència va resultar molt enriquidora, fomentant valors com el respecte, l’empatia i l’interés per la diversitat cultural, a més de reforçar el vincle entre l’escola i les famílies.

En este segon trimestre la nostra classe de 2n de Primària hem viscut una experiència molt especial plena de creativitat, aprenentatge i treball en equip.

Durant les últimes setmanes hem estat treballant en un projecte sobre les màquines. Hem aprés què són, per a què servixen i com ens ajuden en el nostre dia a dia. A partir de tot l’aprés, hem realitzat un mural col·laboratiu on cada alumne i alumna ha aportat les seues idees, dibuixos i coneixements. El resultat ha sigut un treball preciós que reflectix tot el nostre esforç.

A més, hem fet un pas més enllà i hem preparat la decoració per a una obra de teatre molt especial. Els nostres alumnes han representat una xicoteta obra en valencià, demostrant no sols el que han aprés, sinó també el seu entusiasme, valentia i ganes d’expressar-se en un altre idioma.

Ha sigut un projecte molt complet en el qual hem aprés, creat i gaudit junts. Sens dubte, una experiència que recordarem amb molta il·lusió.

En el CEIP Victoria Kent, el nostre alumnat han dut a terme un interessant i enriquidor projecte centrat en el món dels animals.

Al llarg de diverses setmanes, els estudiants han investigat diferents espècies, descobrint les seues característiques principals, hàbitats, alimentació i curiositats. Este treball els ha permés no sols ampliar els seus coneixements sobre la fauna, sinó també desenrotllar habilitats de busca d’informació, organització de continguts i treball autònom.

Com a part final del projecte, els alumnes han realitzat exposicions orals en classe, compartint amb els seus companys tot l’aprés. Estes presentacions han sigut una excel·lent oportunitat per a millorar l’expressió oral, la confiança en parlar en públic i el respecte pel treball dels altres.

A més, han elaborat diversos materials com a murals, maquetes i presentacions visuals, demostrant la seua creativitat i implicació en el projecte.

Sens dubte, ha sigut una experiència molt positiva i motivadora que ha encuriosit i l’interés pel món animal en el nostre alumnat.

Enhorabona a tots per la gran faena realitzada!

El professorat del CEIP Victoria Kent es forma en Intel·ligència Artificial per a impulsar nous projectes educatius

El claustre de professorat del CEIP Victoria Kent ha iniciat una formació especialitzada en Intel·ligència Artificial (IA) amb l’objectiu d’innovar en les seues pràctiques docents i millorar els processos d’ensenyança-aprenentatge en el centre.

Esta formació, centrada en l’ús educatiu i ètic de la IA, permetrà al professorat adquirir noves competències digitals, explorar ferramentes tecnològiques emergents i dissenyar metodologies més actives i personalitzades per a l’alumnat. Al llarg del procés formatiu, l’equip docent treballarà de manera col·laborativa en la creació de nombrosos projectes que integraran la Intel·ligència Artificial en diferents àrees curriculars.

Entre els principals objectius d’esta iniciativa es troben el foment del pensament crític, la creativitat i la competència digital de l’alumnat, així com l’adaptació de l’ensenyança als reptes del segle XXI. Els projectes que es desenrotllaran estaran orientats a un aprenentatge significatiu, inclusiu i alineat amb la realitat tecnològica actual.

Des del CEIP Victoria Kent es destaca la importància de la formació contínua del professorat com a pilar fonamental per a oferir una educació de qualitat, innovadora i concorde a les necessitats de l’alumnat. Esta aposta per la Intel·ligència Artificial reforça el compromís del centre amb la millora constant i la transformació educativa.

---