El C.E.I.P. Sant Isidre és una escola pública d’Educació Infantil i Primària inaugurada el setembre de 2002. En els seus inicis, el centre comptava amb una aula d’Infantil de 3 anys i una altra conjunta per a 4 i 5 anys, mentre que a Primària hi havia dues aules amb els diferents nivells agrupats.

Ja en el segon any de funcionament, el col·legi va experimentar un primer creixement: es van crear tres aules d’Infantil, una per cada nivell, i en Primària es va passar a disposar de quatre aules, organitzades per nivells i cicles. Aquest procés de consolidació va culminar el curs 2005-2006, quan la Conselleria va reconéixer el Sant Isidre com a centre complet, dotant-lo d’una mestra de suport a Infantil, una mestra de Pedagogia Terapèutica, ampliant l’atenció psicopedagògica i aprovant l’òrgan unipersonal de Cap d’Estudis.

Pel que fa a la catalogació lingüística, el centre va començar com a P.I.P. (Programa d’Incorporació Progressiva). El curs 2005-2006 es va aprovar que l’àrea de Coneixement del Medi s’impartira en valencià a tota la Primària, com a pas previ cap a un model més avançat. Aquesta evolució va continuar el curs 2006-2007, amb l’aprovació del P.E.B.E. (Programa Educatiu de Bilingüisme Enriquit), que va suposar un impuls important al projecte lingüístic del centre:

• Introducció de l’anglés des d’Infantil 5 anys fins a 6é de Primària.
• Increment progressiu de les hores d’anglés a Primària.
• Ús del valencià en el suport d’Infantil.
• Impartició del Coneixement del Medi en valencià a tota la Primària.
• Ús del valencià en les àrees de Música i Educació Física.

Posteriorment, el curs 2008-2009, el centre s’incorpora al Programa de Plurilingüisme, introduint l’anglés a Infantil 4 anys i establint l’anglés com a llengua vehicular en l’àrea de Plàstica. Aquest programa es va ampliar el curs 2012-2013amb la incorporació de l’alumnat de 3 anys, consolidant així una aposta clara pel plurilingüisme des de les primeres edats.

En els anys següents, el CEIP Sant Isidre ha continuat evolucionant com un centre obert, compromés i en constant transformació, integrant progressivament projectes d’innovació educativa dins del seu Projecte Educatiu de Centre. Destaquen iniciatives com Innovarts, que impulsa l’expressió artística, la creativitat i la comunicació (ràdio escolar, circ, música); Biblioinnova’t, orientat a la renovació del foment lector i de la biblioteca escolar; el PEAFS (Projecte Esportiu, d’Activitat Física i Salut), amb accions consolidades com el Dia de l’Esport o el projecte El marató al cole; així com la participació en el Projecte 50/50 de l’Ajuntament de València, en el qual el centre ha estat un dels cinc centres pioners, treballant l’estalvi energètic i la conscienciació ambiental de manera transversal.

Actualment, el centre es troba immers en un moment clau de la seua trajectòria amb la implantació del Projecte d’Innovació i Inclusió Educativa (PIIE) “El Sant Isidre del futur: un espai per a totes i tots”, que marca l’inici d’una nova etapa. Aquest projecte suposa una renovació principalment pedagògica, basada en metodologies actives, inclusives i competencials, en l’obertura del centre a la comunitat educativa i al barri, i en la projecció del treball del col·legi a través de la web i altres canals de comunicació.

Dins d’aquest marc s’està duent a terme la creació de l’Aula del Futur, l’Aula Transformadora, la renovació integral de la biblioteca escolar i l’adaptació de l’antic aula multiusos com a nou Atelier d’Arts, espais pensats per afavorir l’aprenentatge significatiu, la creativitat, el treball cooperatiu i el desenvolupament integral de l’alumnat.

Aquest procés de transformació culminarà amb la celebració dels 25 anys d’història del CEIP Sant Isidre, un aniversari que simbolitza no només el pas del temps, sinó la consolidació d’un projecte educatiu viu, arrelat al seu entorn i amb una mirada clara cap al futur: una escola per a totes i tots, que aprén, innova i creix en comunitat.