Información Consulta Lengua Base

Estimadas familias, 

Atendiendo a ORDEN 2/2025, de 7 de febrero, de la Consejería de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, por la que se regula y convoca el procedimiento de consulta a los representantes legales del alumnado para elegir la lengua base aplicable a partir del curso escolar 2025-2026, de conformidad con lo establecido en la disposición transitoria segunda de la Ley 1/2024,  de 27 de junio, de la Generalitat, por la que se regula la libertad educativa, informamos que desde el día 25 de febrero de 2025, a las 9:00 horas, hasta el día 4 de marzo de 2025, a las 14:00 horas, usted podrá participar en la consulta para elegir la lengua base, valenciano o castellanopara cada uno de sus hijos/as matriculados en el centro. Será suficiente con la votación de un representante legal por cada hijo/a. 

Para poder participar en la consulta hay que revisar la copia de la ficha de los datos de su hijo/a. Por favor, comprobe que los datos son correctos. Si hay algún error, tendrá que ponerse en contacto con el centro educativo para la modificación de estos datos hasta el 21 de febrero. 

Para participar en la consulta, será necesario acceder a la plataforma telemática: 

👉 https://consulta.gva.es 

Opciones de identificación: 

  1. DNI o NIE: Introducir el número del documento, el número de soporte (IDESP o IXESP) y la fecha de nacimiento. 
  1. Certificado electrónico: Podrá utilizarse el certificado digital de la ACCV, sistema Cl@ve, o DNI electrónico con lector. 
  1. Pasaporte: Las personas de nacionalidad extranjera sin NIE deberán acudir al centro educativo, que actuará como punto de atención para generar una clave de acceso específica, en horario de secretaría. 

Una vez dentro de la plataforma, el representante legal deberá seguir los siguientes pasos: 

  1. Introducción del NIA: 
  • Se requerirá el número de identificación del alumnado (NIA), que figura en la ficha proporcionada por el centro educativo. 
  1. Apartados a completar: 
  • Preferencia de lengua base: 

El representante deberá contestar a la siguiente pregunta: «¿Cuál es su preferencia sobre lengua base de educación?» Opciones posibles: Valenciano o Castellano

3. Criterios para ordenar al alumnado en la adscripción a la lengua base de 

preferencia 

Estos criterios permiten ordenar al alumnado cuando haya demanda superior por una determinada lengua. Los criterios y puntos asignados son: 

  1. Hermanos matriculados en el mismo centro: 15 puntos por cada hermano o hermana. 
  1. Domicilio del alumno/a: 

10 puntos si el domicilio está dentro del área de influencia del centro. 

5 puntos si está en el área limítrofe. 

  1. Discapacidad del alumno/a: 

Discapacidad entre el 33 % y el 64 %: 4 puntos. 

Discapacidad del 65 % o superior: 7 puntos. 

  1. Familia Numerosa: 

Categoría general: 3 puntos. 

Categoría especial: 5 puntos. 

  1. Familia monoparental: 

Categoría general: 3 puntos. 

Categoría especial: 5 puntos. 

    4.Declaración responsable: 

        El representante legal deberá aceptar una declaración donde: 

             Afirme que los datos proporcionados son veraces. 

       Declare que conoce que cualquier falsedad o falta de acreditación puede conllevar la pérdida            dederecho a ocupar una posición preferente en la lengua base escogida. 

5. Obtención del justificante: 

        Una vez completada la consulta, se generará un justificante que acredita la participación y los datos proporcionados. 

En caso de no participar en la consulta, el centro en virtud de su autonomía asignará al alumno/a la una u otra lengua base según el resultado obtenido. 

Los centros ofrecerán apoyo para facilitar la participación de las familias sin medios electrónicos. 

Atentamente 

         El equipo directivo 

PILOTA VALENCIANA AL CARRER DEL COLE

VA DE BOOOOOOO!!!  VAAAAAAAAAAA!

Esta ha sido, con diferencia, la frase más escuchada en el mes de enero en el CEIP Santa Isabel y es que el alumnado de segundo ciclo se ha sumergido en el fantástico mundo de la Pilota Valenciana, una de nuestras manifestaciones culturales con mayor implicación motriz, junto a las “muixarangues”.

En un primer momento hemos aprendido a hacer el guante para proteger nuestras manos y gracias a la colaboración de las familias hemos podido llegar a personalizarlos y “tunearlos” mostrando nuestra faceta más artística.  A lo largo de las sesiones de Educación Física hemos conocido las diferentes modalidades de pilota valenciana, pero, especialmente hemos practicado el Raspall terminando la Situación de Aprendizaje con una jornada de Pilota valenciana en la calle, con los marcadores, las pelotas de badana y nuestros guantes, al más puro estilo del Genovés.  Pero, lo más importante ha sido aprender que juegas con los demás y no contra los demás, que ser honesto y reconocer los errores es parte del juego, que avisar cuando sacas es de damas y caballeros y que poder jugar en la calle debería ser lo normal y no la excepción. Que la pelota ruede sin parar!

Viernes Cultural: Día del árbol

Como cada 31 de enero desde hace muchos años , hoy hemos celebrado el Día del árbol en nuestro cole. Con la ayuda de familias que han venido a ayudarnos, hemos plantado «Árbol de Jade», una planta originaria de China dónde se planta en las casas como símbolo de prosperidad y buena suerte. De esta forma enlazamos también con el Proyecto sobre China que están realizando los peques de 5 años.

También hemos decorado algunos árboles y las puertas del patio de infantil con cuadrantes de crochet realizado en un taller que organizó el Ayuntamiento y que realizaron mujeres del barrio en el Centro Social .

Los compis de 1º,2º,3º y 4º se han ido a la Universidad a ver «Cinema en Valencià». Han visto la peli » Mario Bros».

Viernes Culturales en el C.E.I.P. Santa Isabel

Hoy hemos disfrutado de una jornada cultural en el cole que nos ha acercado a la cultura y tradición China.

Nuestro profe de Educación Física, Santi , forma parte del grupo Hong Teck Spain que tiene como objetivo la promoción de la Danza del Dragón y el León chino. Nos ha explicado su historia, cómo se construyen y cómo se manejan. Luego nos ha hecho una demostración del movimiento de un pequeño Dragón.

https://youtu.be/opDEEkODqSs?si=bLWTTzRdoxhMIhPN

Os dejamos un video del profe Santi explicándonos todo el proceso de la Danza del León y el Dragón.

PLANTANDO BRÓCOLIS, LECHUGAS Y PLANTAS AROMÁTICAS

Nuestro huerto va viento en popa. La profe Emilia nos ha explicado cómo cuidar a las plantas «bebés», nos ha enseñado las semillas de habas y nos ha dejado oler las plantas aromáticas que también vamos a tener en el huerto. ¡Da gusto ver cómo está quedando!

» La vuelta al cole» :3ª Carrera solidaria contra la leucemia infantil

Esta mañana por tercer año nuestro cole a participado en la carrera solidaria «La vuelta al cole» con el fin de recaudar fondos que sirvan para la investigación de la leucemia infantil en niñ@s.

Con la ayuda de las familias hemos podido preparar el circuito de la carrera y también han participado corriendo y controlando el recorrido para mayor seguridad.

La carrera ha empezado con un emotivo manifiesto escrito por l@s niñ@s de 3º Ciclo que han dado paso a la carrera en la que ha participado todo el alumnado desde Infantil de 2 años hasta 6º de Primaria.

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