Noticies

MURAL DE CONVIVÈNCIA  

per

Durant el mes de febrer , l’alumnat de 3 anys  va ser el protagonista del Mural De Convivència del nostre centre amb una proposta molt especial. 

Sota el lema “Aprenem a conviure bé”, els xiquets i xiquetes de 3 anys han començat a descobrir a l’aula la importància de conviure en harmonia, respectant els altres i compartint els espais i materials. A través de converses senzilles i situacions quotidianes, han aprés normes bàsiques que afavoreixen un ambient agradable, segur i afectuós per a tots i totes. 

Amb aquesta iniciativa, l’alumnat de 3 anys ha fet els seus primers passos en el desenvolupament de la convivència, demostrant que, des de ben menuts, es poden adquirir hàbits positius i créixer junts en un entorn de respecte, afecte i cooperació. 

TALLER DE LLUM

per

Les classes de 3 anys han gaudit d’un taller de llum negra inspirat en les festes de la Magdalena. Durant l’activitat, els xiquets i xiquetes van explorar colors fluorescents, formes i elements típics d’esta celebració i van crear un ambient ple de creativitat acostant les nostres tradicions culturals als més xicotets.

MURAL DE CONVIVÈNCIA  

per

Durant el mes de gener, l’alumnat de 1r de Primària va ser el protagonista del Mural de Convivència del nostre centre amb una proposta molt especial centrada en el respecte per les normes i el treball cooperatiu. 

Sota el lema “Aprenem a conviure bé”, els xiquets i xiquetes van reflexionar a l’aula sobre la importància de complir les normes de convivència per a crear un ambient agradable, segur i respectuós per a tots i totes.  

La proposta presentada al mural incloïa dibuixos, frases elaborades per l’alumnat i compromisos col·lectius relacionats amb el respecte, l’empatia i la cooperació. També van destacar la importància de treballar en equip, repartir tasques i valorar l’esforç de cada membre del grup. 

Amb aquesta iniciativa, 1r de Primària ha contribuït activament a reforçar els valors de convivència del centre i ha demostrat que, des de ben menuts, es pot aprendre a conviure millor i a créixer junts com a comunitat educativa. 

CLASSE DE “LES VAQUES” 2 ANYS

per

La classe de dos anys, hem triat nom. Ens diem la classe de “Le vaques”. Hem començat a estudiar-les i hem conegut els productes lactis procedents de la llet de vaca. Hem gaudit molt tastant, olorant i explorant aquests. 

TALLER GYMKANA “THE ADVENTURE CIRCUIT” 

per

L’alumnat de tercer i quart de Primària ha participat en una divertida gimcana organitzada als tallers d’Educació Física de la segona avaluació. Després de superar sis proves, han aconseguit sis paraules en anglés. En ordenar-les correctament, han format una oració completa en esta llengua. L’activitat ha estat enfocada a reforçar la importància del treball en equip i la cooperació entre companys. 

ESTUDIANTS D’INFERMERIA

per

El dia 5 de març van vindre estudiants d’infermeria a l’escola. Ens han fet una xerrada sobre primers auxilis. Primer ens han ensenyat com funciona un DEA, després hem pogut vore, pujar i fer resoldre dubtes sobre una ambulància que han portar i per últim ens han explicat com realitzar una RCP (Respiració Càrdio Pulmonar), com col·locar a una persona en PLS (Posició Lateral de Seguretat) i com actuar en cas d’ennuegament, es a dir a realitzar la maniobra de Heimlich.  

DIA DE A DONA I LA XIQUETA EN LA CIÈNCIA

per

En la classe de 5èB celebrem el Dia de la Dona i la Xiqueta en la Ciència

El passat 11 de febrer, l’alumnat de 5èB va dur a terme un interessant treball col·laboratiu i d’investigació per a commemorar el Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència.

Durant la jornada, els estudiants es van organitzar en xicotets grups per a investigar la vida i els descobriments de diferents dones científiques que han contribuït de manera fonamental a l’avanç de la ciència al llarg de la història. Cada equip va recopilar informació, va preparar murals i va realitzar exposicions orals per a compartir amb la resta de la classe tot l’aprés.

Entre les científiques estudiades es trobaven figures tan rellevants com Marie Curie, pionera en l’estudi de la radioactivitat; Rosalind Franklin, clau en el descobriment de l’estructura de l’ADN; i Jane Goodall, reconeguda per les seues investigacions sobre el comportament dels ximpanzés i la seua important labor en la conservació de la naturalesa.

Aquesta activitat va permetre a l’alumnat no sols aprendre sobre ciència, sinó també reflexionar sobre la importància de la igualtat d’oportunitats i el paper fonamental que les dones han tingut —i continuen tenint— en l’àmbit científic. A més, el treball col·laboratiu va fomentar valors com el respecte, la cooperació i la responsabilitat compartida.

Sens dubte, va ser una experiència enriquidora que va ajudar a visibilitzar el talent femení en la ciència i a inspirar a les futures generacions.

PROJECTE SOBRE LA CURA DEL MEDI AMBIENT I LA SOSTENIBILITAT  

per

L’ alumnat de 3r i 4t de Primària han treballat aquest primer trimestre un projecte sobre la cura del medi ambient i la sostenibilitat, aprenent la importància de respectar i protegir la natura amb accions quotidianes. Dins d’aquest treball, han realitzat un aprenentatge servei molt significatiu, col·laborant amb la  neteja de la platja del Grau de Castelló i del parc Rafalafena. Aquesta vivència els ha servit per comprendre millor la nostra relació amb l’entorn i apostar per un futur on la cura del planeta siga part de la nostra rutina i compromís. 

LET THE SHOW BEGIN! 

per

Aquesta setmana, el nostre alumnat del 3r cicle ha pogut gaudir de la funció “Vikings” al Teatre Raval de Castelló. A classe vam estar treballant la cançó i la coreografia, i la veritat és que el ball va ser tot un èxit. D’altra banda, estem molt contents de les intervencions que va fer el nostre alumnat dalt de l’escenari. Enhorabona, artistes! 

VISITA DEL DIRECTOR GENERAL D’ORDENACIÓ ACADÈMICA PER A REALITZAR SEGUIMENT DEL PROGRAMA EXPERIMENTAL PLURILINGÜE REFERENT

per

El passat 16 d’octubre, el CEIP Sanchis Yago va rebre la grata visita del Director General d’Ordenació Acadèmica, la Directora Territorial de Castelló i Caps de Servici Plurilingüe. Durant la permanència en les instal·lacions, han pogut comprovar com es treballen les àrees no lingüístiques en anglés, s’han pogut abordar les necessitats que presenta el projecte i s’ha oferit assessorament per a una consolidació i reforç de les actuacions que desenrotllem. Estem enormement agraïts per tot el suport.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies