Fiesta del Otoño

Tal y como venimos haciendo desde años atrás, hemos celebrado la tradicional «Fiesta del Otoño»: festejo que nos sirve de cierre al trabajo realizado en Educación Infantil alrededor del proyecto de trabajo y de la situación de aprendizaje de esta época del año.

Siguiendo la línea iniciada el curso pasado, hemos continuado trabajando de forma trasversal los Objetivos del Desarrollo Sostenibe (ODS). En concreto, el ODS 3 que promueve la salud y el bienestar y también el ODS 12 que fomenta el consumo responsable.

Para desarrollar este trabajo, hemos contado con la ayuda y coordinación de Juanvi Moros, Director de la Cooperativa de Sant Josep de Burriana, para fomentar el consumo de alimentos otoñales. En este caso, de la nuleta (la Clemenules de La Plana).

El objetivo ha sido impulsar el conocimiento y aprecio por las variedades autóctonas de nuestra zona y la alimentación saludable y sostenible.

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Con días de antelación, preparamos la bienvenida de la castañera. Tuvimos que trabajar mucho decorando la escuela con farolillos hechos con materiales de deshecho y reciclaje y anticipamos su llegada escuchando el cuento que tan famosa ha hecho a la castañera.

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La celebración empezó con la llegada de la castañera Elena a nuestra escuela. ¡Qué alegría tuvimos al verla! Para una ocasión tan especial, el alumnado que lo deseó se disfrazó de castañero y castañera con un pañuelo en la cabeza y un delantal. Y, antes de despedirse, nos regaló un puñadito de castañas que había recogido en la montaña y unas nuletas de su huerto.

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Posteriormente, con las nuletas que nos regaló, pudimos realizar un montón de propuestas manipulativas de cariz sensorial y alguna que otra receta de vida práctica, como la del zumo de naranja, que nos sirvió para observar las semillas de la naranja y acercarnos al ciclo de la vida de esta fruta de forma experiencial y práctica.

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Por último, como que somos muy curiosos y nos gusta investigar, buscamos información sobre esta fruta otoñal y descubrimos este vídeo que compartimos con todos vosotros para que conozcáis a la nuleta, la clementina de casa nuestra.

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II Fiesta de la música

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La semana pasada celebramos la 2.ª edición de la Fiesta de la música, la organización de la cual aconteció a cargo de las maestras de música, Sonia y Lidón.

La celebración de este acontecimiento tuvo lugar en el salón de actos de nuestro centro que permite crear un entorno más idóneo para vivenciar la experiencia musical de forma más profunda tanto desde una perspectiva artística como emocional y así interiorizarla de manera más significativa.

La invitación a participar en esta actividad ha permitido al alumnado sumergirse en un mar de sensaciones y un fenómeno sensorial que demuestra el poder de la música como catalizador de los sentimientos humanos y constructora o arquitecta de las emociones.

Las piezas musicales que escuchamos acariciaron el oído de todos y todas estableciendo una conexión emocional que vivirá de forma perdurable en nuestra memoria.

Os dejamos una pequeña muestra del concierto, concretamente de la canción final (Uptown Funk de Mark Ronson).

¡Enhorabuena a estos pequeños grandes artistas! ¡Gracias Sonia y Lidón!

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Actividades en el centro de la 3.ª Edad: Ambiente de arte del otoño

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Ya hemos comenzado las actividades complementarias en el centro de la 3.ª Edad.

La primera sesión ha sido desarrollada por el alumnado de 5 años que ha trabajado con el grupo de residentes en un ambiente de arte al aire libre, centrado en la situación de aprendizaje del otoño y en el proyecto del mismo nombre que estamos llevando a cabo en el aula.

En este caso, se los ve descubriendo los diferentes colores del otoño y experimentando con las tonalidades que nacen de las diversas mezclas.

Aquí podéis ver una pequeña parte del producto final, que servirá para decorar el salón de actos de la residencia.

En resumen, pintando y reconociendo las diferentes formas y colores de las hojas del otoño, hemos podido establecer un paralelismo con la diversidad de las personas, hemos exaltado la singularidad de cada ser y hemos admirado la belleza de ser únicos e irrepetibles en el mundo.

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Correllengua 2024: 9 de octubre

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El pasado martes, celebramos el 9 de octubre, día de la Comunidad Valenciana, con la llegada de la llama del Correllengua acompañada del grupo de dulzaineros y tamborileros de nuestra ciudad.

El acto empezó con la lectura del manifiesto por parte de dos alumnos, que remarca el cariz pedagógico y educativo de la celebración haciendo que el alumnado participe y sea protagonista de un momento que destaca la herencia cultural y lingüística de nuestra tierra y de nuestra lengua, el valenciano, como fuente de enriquecimiento mutuo y de respeto.

Con anterioridad a la conmemoración, las diferentes aulas realizaron un trabajo didáctico relacionado con la figura del escritor Vicent Andrés Estellés, que culminó con la escucha, canto y baile conjunto en el ágora de nuestro centro.

Como cierre, el grupo de dulzaineros y tamborileros nos deleitó con algunas de las piezas musicales más representativas del patrimonio musical valenciano que sirvió para poner punto y final al acto.

Formulario de actividades extraescolares

Estimadas familias,

Os enviamos un cuestionario para que rellenéis en caso de estar interesados en hacer actividades extraescolares en el centro alternativas a las que ofrece el comedor. Entrad en el enlace y podréis ver toda la información y las condiciones de estas actividades que gestionará la Asociación de Madres y Padres (AMPA) con las empresas externas que las realizan. 

En el enlace, https://forms.gle/aqtwmjhGGy2uagpt8, ya está operativo el formulario para recoger el interés de las familias de las actividades extraescolares (teatro, ajedrez, inglés) ofertadas para el curso próximo.

Becas MEC

Ya está disponible la convocatoria de becas y ayudas para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo para el curso 2024-2025. La podéis encontrar en el siguiente enlace.

Esta beca la puede solicitar tanto el alumnado de infantil como el de primaria que presento una necesidad específica derivada de: altas capacidades, discapacidad igual o superior al 25% incluidos, en su caso, menores de dos años con escolarización temprana debida a esta discapacidad, T.D.A.H. con discapacidad igual o superior al 25%, T.D.A.H. asociado a trastorno grave de conducta o a trastorno grave de la comunicación y el lenguaje, TEA, trastorno grave de conducta, trastorno grave de la comunicación y el lenguaje.

El plazo máximo de solicitud es el 13 de septiembre. Para presentarla o para cualquier duda o cuestión, os puede atender el orientador educativo del centro.

Saludos.

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