El passat divendres l’alumnat de primer i segon de primària realitzaren una ruta a peu pels voltants del centre. Van anar al parc del Pilar i van acabar l’eixida al Parc de Sant Rafel.
Allí van esmorzar i van poder gaudir de les seues instal·lacions, practicant esports a les pistes i realitzant jocs a les diferents zones del parc.
Va ser un matí molt divertit. Ho van passar genial!
Després del paró per la pandèmia, el passat dissabte vam poder tornar a gaudir de les festes del nostre barri. Pel matí l’AMPA de l’escola va organitzar diversos tallers i ja de vesprada el drac del Bonavista va omplir de color i festa la retreta del barri amb l’alumnat del 3r cicle que va ballar i acompanyar d’alegria als festers i les festeres.
L’alumnat del nostre centre ha participat la darrera setmana de setembre a la primera immersió lingüística del CEIP Bonavista. Aquest programa creat pel Ministeri d’Educació i Formacio Professional ha tingut lloc al Campament Las Castellanas de Pasaron De la Vera a Cáceres. L’objectiu del programa es millorar la competencia en llengua anglesa de l’alumnat, la competència cultural i gaudir de noves experiències. Allí han conegut a Monitors de tot arreu : Filipines , Estats Units , Austràlia , Malasia i Índia. L’itinerari que ha seguit l’alumnat ha estat molt complet i ha combinat activitats lúdiques, acadèmiques així com també visites turístiques. A més a més , l’alumnat ha realitzat la proposta presentada per l’equip d’anglés per al projecte que va estar aprovada pel Ministeri amb tan sols 11 centres de la Comunitat Valenciana. Aquesta iniciativa relacionada amb The Wizard of Oz ha resultat ser una experiència amb la dramatització i teatralització en anglès molt gratificant. Tan l’alumnat com el professorat ha valorat positivament aquest aventura. De segur que repetirem si el nostre projecte torna a ser seleccionat ja que hem estat un parell d’anys a la llista d’espera i per fi ho hem aconseguit.
26 de setembre, Dia Europeu de les Llengües
Per a commemorar el dia Europeu de les Llengües, a l’escola hem treballat per nivells les banderes i llengües que es parlen en cadascun dels diferents països que vindran a visitar-nos el proper mes d’octubre, dins del Projecte Erasmus+ KA226 en el qual estem participant.
Aquesta setmana hem realitzat diverses activitats esportives al Bonavista.
L’alumnat de 3r i 4t de primària ha començat a treballar l’esport de tir amb arc, activitat inclosa dins del programa EF+1 de la Conselleria d’Educació i que tenim al nostre projecte PEAFS.
D’altra banda, l’alumnat de 5è ha utilitzat al llarg de la setmana a educació física la bicicleta. Han realitzat diversos circuits a l’escola. Per finalitzar, han participat al Bicibús escolar, activitat organitzada per l’Ajuntament d’Ontinyent per a celebrar el Dia Europeu sense cotxes. En aquesta activitat han realitzat una volta en bici per la localitat junt a xiquets i xiquetes d’altres escoles.
Ho han passat molt bé practicant esport!
El passat dilluns vam tornar a l’escola després d’un estiu de descans i oci. Teníem moltes ganes de retrobar-nos i tornar a veure’ns les cares.
El primer dia vam gaudir d’activitats divertides i variades com balls en directe, cançons, carreres, jocs de presentació…
Esperem que aquest curs, al qual ja no s’implanten mesures restrictives de la COVID 19, puguem gaudir al màxim de totes les activitats programades i es desenvolupen plenament en germanor, harmonia i amb la normalitat que es mereix cadascun del moments.
Un estiu formatiu molt intens per al professorat del CEIP Bonavista. A la darrera mobilitat de formació d’aquest estiu ha estat protagonitzada per les nostres companyes Maria Pla, Estívaliz Ferrero i Loreto Ferri a l’illa grega de Corfú. Al curs anomenat “Drama games and creative storytelling in the classroom: Breaking down ethnicity and social barriers” estan aprenent a crear històries interessants a través de jocs de creativitat i a utilitzar els jocs dramàtics en els seus entorns educatius mitjançant el famós mètode de Stanislavski.
L’objectiu d’aquest curs pràctic és que les participants aprenguen a crear guions interessants utilitzant la seva creativitat i jocs de dramatúrgia en el seu entorn educatiu, per tal que els seus alumnes s’involucren en el seu procés d’aprenentatge d’una manera més activa, vivencial i respectuosa.
Liderades per un expert en la matèria cinematogràfica, les nostres companyes estan immerses en el món del cinema, descobrint totes les diferents parts que componen l’elaboració d’una pel·lícula des de la caracterització dels personatges, l’escenografia… fins l’elaboració del guió.
Una setmana de jocs, actuacions, creativitat i improvisació en la meravellosa illa de Corfú.
De l’1 al 5 d’agost, Raquel i Pascual continuen desenvolupant el seu projecte KA 101 anomenat “Acompanyant la infància amb una mirada respectuosa” amb una mobilitat a Florència en la que participen dos membres de l’equip docent. El curs de formació on participen s’anomena “Teachers as Promoters of active Learning”.
La ciutat compta amb amb una cultura arraigada en una educació on, a més d’altres aspectes, es tenia molt en compte l’art. Aquesta educació era una d’una sensibilitat suprema que ha quedat plasmada en quadres, escultures i arquitectura entre altres. No hi ha educació si no hi ha cultura. Igualment, la formació que s’està fent posa èmfasi en com d’important és ésser sensible amb el paper de l’alumnat. Havia d’ésser Florència el lloc que ens unira per la mirada sensible que tenim de l’educació.
A més a més, en aquesta estada el professorat ha pogut conèixer les metodologies actives que s’apliquen a la resta d’Europa i les eines que s’empren com ara, aplicacions relacionades amb les noves tecnologies que ens permeten noves possibilitats d’actuació amb l’alumnat. S’ha parat molta atenció en el foment de metodologies actives que depositen el protagonisme en l’alumnat i no en el professorat, allunyant-se així d’ensenyaments més tradicionals.
En aquesta estada a Florència, s’ha comprovat la importància d’ involucrar i motivar a l’alumnat per diferents vies ja que totes les persones no aprenem de la mateixa manera degut a la nostra diversitat com a persones com que som.
Ara cal anar més enllà, compartir els aprenentatges d’aquesta formació al Claustre de professorat per tal de millorar la pràctica educativa i caminar juntes i junts cap a una educació de qualitat fruit de la reflexió conjunta.
Cal donar les gràcies a aquest país i al grup humà on hem estat per la gran acollida rebuda i per compartir les seues experiències educatives.
Del 4 al 8 de juliol, German i Ruben, van participar a l’última mobilitat del projecte KA 101 anomenat “Eines per al Canvi”. Amb una duració inicial de 24 mesos, ampliada a 36 mesos, degut a la pandèmia, el professorat del CEIP Bonavista ha pogut millorar la seua formació a Bulgària, Grècia, Finlàndia, Reggio Emilia (Itàlia), Itàlia i Bèlgica. Aquest projecte va significar el punt de partida al món Erasmus, que dia a dia ha anat consolidant-se al projecte de centre.
A aquestes mobilitats, el professorat ha pogut millorar la seua formació, que dia a dia han anat implementant al CEIP Bonavista i millorant així les metodologies emprades al procés d’ensenyança aprenentatge del seu alumnat.
En aquesta ocasió, a Bèlgica, Ruben i German han millorat les seues competències STEM i robòtica així com han realitzat diverses eixides culturals per conèixer Bruges, Brussel·les, Amberes i Gant.
S’espera un estiu carregat de noves mobilitats per al professorat del CEIP Bonavista
L’alumnat de 6é va gaudir del viatge de fi de curs. Van ser 4 dies molt intensos i divertits, on van realitzar diverses activitats lúdiques.
Van estar als parcs d’atraccions de PortAventura i Ferrari Land, on s’ho van passar genial a les diferents atraccions que van pujar. També van estar als Pirineus on van fer rafting, van pujar a cavall i van fer activitats de multiaventura; i van visitar el Parc Nacional d’Aigüestortes i Estany de Sant Maurici, on van poder realitzar una ruta i contemplar el meravellós paisatge.
De segur que no oblidaran mai aquest viatge que van poder compartir amb els seus companys i companyes.
