L’ alumnat de 4t A i 4t B estem assajant el Ball de la Veta. Ens ensenya la mestra Sara, també ens ajuden la mestra Maria i el mestre Pascual.
Els dimarts practiquem el ball de la veta per la vesprada. S’ho passem molt bé ja que estem molt nerviosos i emocionats.
Per últim, recordem que és un ball que manté les nostres tradicions vives
Segons la RAE, LGTBIFÒBIA, queda definit com: rebuig, por, repudi, prejudici o discriminació cap a les dones o homes que es reconeixen LGTB.
El CEIP Bonavista com escola pública i democràtica, lluitem per la tolerància i estem en contra de qualsevol discriminació i violència homofònica. La setmana passada, el dia 17 de maig, dia Internacional contra la homofòbia, transfòbia i bifòbia, volem estar al costat de totes aquelles persones que ho ha patit i fer-li’s un xicotet homenatge. Al centre s’han desenvolupat diverses activitats com pintar un banc del nostre pati amb els colors de la bandera que simbolitza la diversitat i el respecte a la Comunitat LGTBI, s’ha treballat el conte “Viva las uñas de colores” i ” La meua família és especial” així com diverses activitats a nivell d’aula.
L’alumnat d’Infantil de tres i quatre anys va realitzar una eixida a FIEVI el passat dimecres 11 de maig. Van poder realitzar moltes activitats relacionades amb la natura i l’empremta saludable com l’hort o itineraris de natura amb animals. També van gaudir amb els Karts i amb activitats relacionades amb l’educació viària. La jornada va finalitzar amb un contacontes.
Van passar un dia genial i, sobretot, van gaudir molt de la natura en tota la seua essència!
Si el passat dimecres 11 de maig vau escoltar el so de les campanes de l’ermita de Sant Esteve d’Ontinyent és perquè allí estaven els bonavisters i bonavisteres de tercer i quart de primària, repicant-les per anunciar la seua arribada a dalt del turó!
L’alumnat va poder gaudir d’unes magnífiques vistes d’Ontinyent i va compartir un matí de germanor amb tots els companys i companyes. Va ser una experiència enriquidora!
Del 7 al 14 de maig, Kike i Raquel, mestres del CEIP Bonavista han estat visitant huit Kindergartens (Escoletes infantils) a l’àrea de Vimsi en la ciutat de Tallin, Estònia. Aquesta és la primera mobilitat del projecte KA 101 anomenat “Acompanyant la infància amb una mirada respectuosa”
En aquest jobsadowing (observació in situ de la pràctica docent) han après quina és l’estructura pedagògica per organitzar l’educació infantil en Estònia, a més a més de la mirada cap a la infancia de dos a set anys.
Els aprenentatges d’aquesta estada seran compartits al Claustre de professorat per tal de millorar la pràctica educativa i caminar juntes i junts cap a una educació de qualitat fruit de la reflexió conjunta. Cal donar les gràcies a aquest país per la gran acollida rebuda i per compartir les seues experiències educatives.
El dilluns 9 de maig, després de molts ajornament deguts a la insistent pluja de l’últim mes, l’alumnat de 5 anys, primer i segon de primària per fi va poder fer l’eixida a la Font Jordana d’Agullent. Les ganes d’anar es van veure reflectides en les rialles, els somriures i la il·lusió que ens van deixar els xiquets i xiquetes durant tot el dia.
També va ser l’inici d’una nova amistat perquè l’alumnat de 5 anys aquest any acaba una etapa molt bonica, plena de vivències que de segur deixaran empremta al seu cor i que sempre recordaran, per a passar a una nova etapa a Primària, plena d’emocions, descobriments i de nous companys i companyes que ja van poder conèixer al llarg de tot el dia.
A la Font Jordana van poder gaudir de temps per a jugar, conèixer, compartir i descobrir un paratge que de segur no oblidaran!
El CEIP Bonavista d’Ontinyent continua desenvolupant el seu projecte KA 101 ”Eines per al canvi”, amb codi 2019-1-ES01-KA101-062351 amb la quarta mobilitat a la ciutat de Reggio Emilia. Aquesta vegada dos mestres de l’escola han desenvolupat el curs de formació “Preschool: Welcome Parents”. L’activitat s’ha dut a terme del 2 al 6 de maig, i han estat acompanyades per altra mestra de l’escola Martínez Valls.
Dins d’aquest projecte, ja s’han desenvolupat altres mobilitats a Bulgària, Grècia i Finlàndia.
En aquesta ocasió, a la ciutat de Reggio Emilia, han pogut conèixer el sistema educatiu italià, han compartit amb companyes d’altres païssos com millorar la relació amb les famílies i com donar-los la benvinguda. Hem pogut aprofundir en la importància de la implicació i participació de les famílies a la vida escolar dels xiquets i xiquetes, amb estratègies i dinàmiques per millorar la nostra tasca educativa.
A més, han pogut realitzar una visita guiada pel Centre Internacional de Loris Malaguzzi, on han pogut viure de primera mà, una gran experiència descobrint la metodologia que va impulsar aquest pedagog a través dels Ateliers de Llum, la Matèria, Fang, Paper, Digital, Mecànica…
També han descobert el Centre Remida, un lloc on es disposa el material reutilitzable d’una forma artistica i ben acurada, per part d’un atelierista.
Està siguent una experiència molt enriquidora que posteriorment traslladaran als seus companys i companyes per tal d’enriquir el projecte d’escola al CEIP Bonavista.
El dissabte 30 d’abril es van entregar a Benigànim els premis Sambori del Concurs de Literatura en Valencià. Una alumna del nostre centre, Martina Trueba Mollà, va guanyar el premi amb la narració “Martina i la gateta Wendy”.
Enhorabona a la guanyadora per aquest bonic conte. I també moltes gràcies a tot l’alumnat del centre per la seua participació al concurs.
El passat divendres, i dins del projecte KA 226, l’alumnat de 6è participant a la mobilitat de Croàcia ha pogut compartir amb el professorat les seues vivències a la mobilitat. Han pogut explicar aspectes culturals, anècdotes, vivències al país, curiositats etc. A més a més, han mostrat la tècnica STOP MOTION treballada a Zagreb i han elaborat diverses propostes conjuntes entre professorat i alumnat. Ha sigut molt interessant compartir coneixements entre alumnat i professorat amb uns resultats excel·lents.
