Infantil

Con la llegada de la primavera nos hemos adentrado en el fascinante mundo de los insectos. Todo comenzó cuando encontramos una “araña” muy peculiar… 🕷️🤔 Tras investigar con nuestros libros de imágenes descubrimos que, en realidad, ¡era una hormiga! 🐜

A partir de ahí nos convertimos en pequeños exploradores y artistas, construyendo insectos con materiales naturales y dando rienda suelta a nuestra creatividad.

Además, en nuestra mesa sensorial buscamos mariquitas escondidas mientras trabajamos la atención, la psicomotricidad y la lógica matemática mediante el recuento 🔍🐞

También seguimos iniciándonos en la magia de las letras a través de lo más importante para ellos: sus propios nombres ✏️💛

Y, por supuesto, disfrutamos de los juegos de mesa, siguiendo la línea de nuestro proyecto de innovación, aprendiendo a respetar turnos, pensar estrategias y compartir momentos en equipo.

En las aulas de 4 años de Educación Infantil seguimos aprendiendo a través del juego y la experimentación. Durante estos días, nuestro alumnado se ha adentrado en el apasionante mundo de las matemáticas mediante propuestas manipulativas y dinámicas muy motivadoras.

A través del uso de dados, hemos trabajado la numeración hasta el 6, asociando cantidad y grafía de una forma lúdica y significativa. Además, hemos realizado diferentes actividades de conteo que nos han permitido avanzar hasta el número 9, reforzando la comprensión numérica y desarrollando habilidades como la atención, la observación y el razonamiento lógico.

Estas experiencias no solo favorecen el aprendizaje de conceptos matemáticos básicos, sino que también fomentan la autonomía, la participación activa y el gusto por aprender.

¡Seguimos sumando aprendizajes y disfrutando en el camino!

Las clases de 5 años han participado en un precioso Taller de botellas de la calma, una actividad pensada para trabajar la gestión emocional de una forma creativa y significativa.

Cada niño y niña ha creado su propia botella, convirtiéndola en un reflejo de aquello que le transmite tranquilidad y bienestar. En su interior han querido incluir elementos tan especiales como la música, el mar, la familia, la luz, la magia, la naturaleza, el amor o la risa… pequeños grandes ingredientes que los ayudan a encontrar la calma en su día a día.

A través de esta experiencia, el alumnado no solo ha desenrollado su creatividad, sino que también ha aprendido a identificar y valorar aquello que los hace sentir bien, construyendo una herramienta personal que podrán utilizar cuando necesitan relajarse.

Sin duda, una actividad llena de emoción, aprendizaje y momentos mágicos.

El pasado 23 de marzo, el alumnado de 5 años de Educación Infantil vivió una jornada inolvidable con su visita al Pola Park, un parque de atracciones pensado especialmente para los más pequeños.

Desde primera hora de la mañana, la ilusión y los nervios se respiraban en el ambiente. A su llegada, los niños y niñas pudieron disfrutar de una gran variedad de atracciones adaptadas a su edad, como trenes, coches, castillos hinchables y pequeñas montañas rusas, siempre bajo la supervisión del profesorado y del personal del parque.

Además de la diversión, esta salida supuso una excelente oportunidad para fomentar la convivencia, la autonomía personal y el aprendizaje a través de la experiencia. El alumnado practicó normas de comportamiento en espacios públicos, respetó turnos y compartió momentos de juego con sus compañeros y compañeras en un entorno diferente al habitual.

Sin duda, fue un día lleno de risas, emociones y nuevas experiencias que quedará en el recuerdo de todos y todas. ¡Ya están deseando repetir!

En 4 años seguimos aprendiendo a través del juego con un taller de lectoescritura y matemáticas centrado en el desarrollo de habilidades básicas.

El alumnado ha trabajado la conciencia fonológica mediante actividades como la identificación de sonidos en palabras y la divertida “fuga de vocales”, que les ha permitido reforzar el reconocimiento de las letras. Además, han realizado tareas de reconocimiento de números y colores, consolidando aprendizajes fundamentales de manera lúdica.

Una propuesta dinámica que favorece el aprendizaje significativo y adaptado a su desarrollo.

El pasado martes 17 de marzo, el alumnado de 4 años disfrutó de una salida muy especial a la ludoteca del Club de Tenis de Elche.

Durante la visita, los niños y niñas participaron en diferentes juegos y actividades adaptadas en su edad, fomentando la socialización, la autonomía y el juego compartido en un entorno diferente al habitual.

Fue una jornada llena de diversión, aprendizaje y convivencia que seguro recordarán con mucha ilusión.

El alumnado de 4 años se ha adentrado en el mundo del arte a través de un taller inspirado en el artista Joan Miró.

Durante la actividad, los niños y niñas han experimentado con diferentes formas geométricas, colores y composiciones, creando sus propias obras artísticas al estilo del pintor. A través de esta propuesta, han desarrollado su creatividad, la expresión plástica y el reconocimiento de figuras geométricas básicas.

El aula se ha llenado de color e imaginación, dando lugar a auténticas obras de pequeños artistas.

El alumnado de 4 años ha realizado un interesante taller de plantación de semillas con el objetivo de conocer de cerca el proceso de crecimiento de las plantas. En esta ocasión, hemos sembrado girasoles, iniciando así una experiencia de aprendizaje basada en la observación directa.

A lo largo de las próximas semanas, los niños y niñas irán registrando los cambios que se produzcan en sus plantas, anotando su crecimiento y aprendiendo la importancia de factores como el agua, la luz y el cuidado del entorno.

Sin duda, una actividad muy enriquecedora que fomenta la responsabilidad y el respeto por la naturaleza desde edades tempranas.

En el aula de 4 años seguimos aprendiendo a través del juego, la experiencia y la manipulación, respetando el ritmo y la curiosidad de cada niño y niña 👧🧒.

Durante estos días hemos realizado actividades de lectoescritura con búsqueda de letras, favoreciendo el reconocimiento visual y el interés por las palabras de una manera divertida y motivadora 🔤🔍.

Además, hemos trabajado propuestas de vida práctica, como buscar parejas y plegar calcetines 🧦, o aprender a abrir y cerrar diferentes tipos de botellas, botes y envases, desarrollando la autonomía, la coordinación y la motricidad fina.

Todo ello se ha complementado con propuestas de lectoescritura, lógica y arte, planteadas de forma lúdica, vivencial y experiencial, donde el alumnado aprende haciendo, explorando y disfrutando del proceso 🎨🧩💫.

Porque en Infantil, cada pequeño gesto es una gran oportunidad de aprendizaje 💛.

En nuestro centro seguimos apostando por iniciativas que fomentan el juego activo, el movimiento y el bienestar del alumnado. Por ello, ponemos en marcha la campaña “Dona una bici, regala ilusión”, una propuesta solidaria y educativa dirigida a todas las familias del cole.

Si en casa tenéis bicis de equilibrio que ya no utilizáis y se encuentran en buen estado, os animamos a donarlas al centro 🙏. Esas bicis tendrán aquí una segunda vida, siendo aprovechadas y disfrutadas por muchos niños y niñas, convirtiéndose en una fuente de ilusión, aprendizaje y diversión.

En nuestro cole creemos firmemente en los patios activos, espacios donde el movimiento, el juego libre y la interacción positiva son protagonistas. Las bicis de equilibrio forman parte de los recursos educativos que utilizamos en el patio, ya que favorecen el desarrollo del equilibrio, la coordinación, la autonomía y la confianza, todo ello de una manera natural y divertida.

Además, esta iniciativa promueve valores como la solidaridad, el cuidado del material y el consumo responsable, enseñando al alumnado la importancia de compartir y reutilizar.

Gracias por vuestra colaboración y por ayudarnos a seguir construyendo patios activos, inclusivos y llenos de oportunidades.

En la clase de 4 años, durante esta semana, hemos llevado a cabo una actividad de juego simbólico muy especial y significativa, orientada a sensibilizar al alumnado sobre la importancia del cuidado, el respeto y la protección de los animales. A través de una divertida acción de rescate, los niños y niñas se han convertido en auténticos cuidadores, mostrando una gran implicación y entusiasmo desde el primer momento.

Mediante el juego, el alumnado ha podido desarrollar la empatía, poniéndose en el lugar de los animales, así como trabajar valores fundamentales como la responsabilidad, la cooperación y el respeto por los seres vivos. Además, la actividad ha favorecido el desarrollo de la motricidad fina 🤌🏼, la expresión oral y la imaginación, todo ello en un entorno lúdico y motivador.

Esta experiencia ha sido una oportunidad perfecta para aprender jugando, reforzar valores y vivir momentos llenos de emoción y descubrimiento. Sin duda, una actividad que ha dejado huella en el aula y que contribuye a formar personas más conscientes, sensibles y respetuosas con el mundo que les rodea 💚✨.

Un año más, hemos tenido la suerte de recibir en el colegio el espectáculo Navidades Mágicas, de la mano de nuestro mago preferido: Jose Mari, que ya se ha convertido en un clásico muy esperado por todo el alumnado de Infantil.

Durante la mañana, los más pequeños han disfrutado de un show lleno de ilusión, sorpresas y momentos divertidísimos. No han faltado los trucos increíbles, los objetos misteriosos que aparecían y desaparecían, y, por supuesto, ¡las carcajadas contagiosas que han llenado el salón de actos! 🤣

La magia de Jose Mari siempre consigue algo especial: despertar la imaginación, fomentar la curiosidad y regalarnos un ratito de alegría en estas fechas tan señaladas. Sin duda, ha sido una actividad que nuestro alumnado recordará con una gran sonrisa.

¡Gracias, Jose Mari, por hacernos vivir una mañana tan mágica! ✨🪄💫

En nuestras aulas de Infantil de 4 años hemos vivido una experiencia sensorial llena de color, diversión y aprendizaje. Los peques participaron en una original actividad diseñada para practicar el uso de las tijeras de una forma segura, creativa y muy motivadora.

Para comenzar, cocimos espaguetis que más tarde se transformaron en un material sorprendente y llamativo. Cada niño y niña eligió su color favorito y teñimos los espaguetis juntos, observando cómo cambiaban de apariencia y se convertían en auténticos “hilos” de colores brillantes. Una vez listos, llegó el momento más emocionante: manipularlos libremente. Los pequeños exploraron sus texturas, los estiraron, los aplastaron, los mezclaron y jugaron con ellos, estimulando su curiosidad y desarrollando su sensibilidad táctil.

Cuando ya habían experimentado a fondo, pasamos a la parte central de la actividad: cortar los espaguetis con tijeras de plastilina. Con paciencia y entusiasmo, fueron realizando pequeños cortes, trabajando sin darse cuenta aspectos fundamentales para su desarrollo.

Y es que, además de pasarlo en grande, esta sencilla propuesta didáctica nos permite trabajar la motricidad fina, tan importante en estas edades. Gracias a este tipo de experiencias, los niños y niñas fortalecen los músculos de manos y dedos, mejoran la coordinación ojo-mano y adquieren la destreza necesaria para retos futuros como escribir, abotonarse la ropa o recortar con mayor precisión. También fomentamos la autonomía, la concentración y la creatividad.

Esta semana, el alumnado de Infantil de 4 y 5 años ha vivido una experiencia única y muy especial: un taller de alfarería de la mano del reconocido artesano Severiano Boix, quien nos ha acompañado para compartir su arte, su saber hacer y su pasión por el barro.

Desde el primer momento, los niños y niñas se mostraron emocionados al descubrir cómo, con sus propias manos, podían transformar un simple trozo de arcilla en una pequeña obra de arte. Severiano les explicó el proceso de la alfarería tradicional, desde la preparación del barro hasta el uso del torno, mostrando la importancia de la paciencia, la concentración y la creatividad.

Con los delantales puestos y las manos listas para ensuciarse, los más pequeños dieron rienda suelta a su imaginación. Modelaron, aplastaron, estiraron y dieron forma a figuras llenas de originalidad. Cada pieza fue diferente y especial, reflejando la personalidad de quien la creó.

El taller no solo permitió acercar el arte y la tradición a las aulas, sino que también se convirtió en una oportunidad para trabajar la motricidad fina, la expresión artística y el respeto por los oficios artesanales. Además, el alumnado disfrutó enormemente al ver cómo el barro cobraba vida bajo sus dedos, fomentando la curiosidad y el gusto por descubrir nuevas formas de crear.

Queremos agradecer a Severiano Boix su cercanía, su paciencia y su entusiasmo por compartir con nosotros un pedacito de su arte. ¡Ha sido una jornada inolvidable en la que el aprendizaje, la creatividad y la emoción se han mezclado como el barro y el agua en el torno del alfarero! 🌿👐

Esta semana, los niños y niñas de las aulas de 4 años han creado sus propias pegatinas de hojas otoñales 🎨🍃 para decorar las ventanas de sus clases.

¡El resultado ha sido un rincón lleno de color, creatividad y espíritu de otoño! 🍂💛

Los niños y niñas de 5 años están viviendo sus últimos días en la etapa de educación infantil, de una manera muy intensa y divertida:

• El pasado 23 de mayo, celebraron la tradicional fiesta de 5 años donde tanto el alumnado como sus familiares y profesorado, disfrutaron de grande con el taller de maquillaje, el karaoke, la merienda y mucho más.
• El 30 de mayo fueron a pasar el día a Tierra Natura, y conocieron todas sus instalaciones y animales.
• Por último, martes 3 de junio pasado se lo pasaron genial a las instalaciones del Pola Park.

¡Os esperamos pronto en la etapa de Primaria!