Nuestro centro educativo desarrolla un Programa de Mediación Escolar en el que participa el alumnado de 6.º de Educación Primaria, con el objetivo de favorecer la resolución pacífica de los conflictos, mejorar la convivencia escolar y promover la participación activa del alumnado en la vida del centro.
El alumnado mediador es seleccionado de forma voluntaria y recibe una formación específica previa, basada en el Programa RETO (Respeto, Empatía y Tolerancia). Esta formación se estructura en seis sesiones, en las que se trabajan de manera práctica y vivencial los siguientes contenidos:
- El concepto de mediación escolar y sus funciones.
- El conflicto y sus diferentes tipos.
- La comunicación asertiva, la escucha activa y la empatía.
- La gestión de conflictos y las fases del proceso de mediación.
- La prevención de conflictos derivados de estereotipos, prejuicios y discriminación.
- El registro y seguimiento de los acuerdos alcanzados en las mediaciones.
Durante este proceso formativo, el alumnado mediador aprende a guiar el diálogo entre las partes implicadas, sin imponer soluciones, fomentando la reflexión, la escucha activa y la búsqueda de acuerdos consensuados, garantizando en todo momento la confidencialidad y el respeto mutuo.
La mediación escolar se lleva a cabo principalmente durante los tiempos de recreo, a través de parejas de alumnado mediador debidamente identificado. Además, el programa cuenta con el apoyo de recursos específicos del centro, como el Banco de la Paz, la Libreta de la Paz y otros elementos que favorecen un clima de calma, diálogo y entendimiento.
Funciones del alumnado mediador
Entre las principales funciones del alumnado mediador se encuentran:
- Favorecer la resolución pacífica de conflictos leves entre iguales.
- Promover la escucha activa, la empatía y la comunicación asertiva.
- Ayudar a las partes a expresar sus sentimientos y puntos de vista.
- Guiar el proceso de mediación siguiendo sus distintas fases.
- Facilitar la búsqueda de acuerdos y compromisos consensuados.
- Registrar las mediaciones realizadas y los acuerdos alcanzados.
Con este programa, el centro refuerza su compromiso con una convivencia positiva, basada en el respeto, el diálogo y la participación responsable del alumnado.
