Hui en l’assignatura d’anglés, hem celebrat una divertida, jornada de “Easter games” (jocs de Pasqua).
Per a l’activitat, hem mesclat els grups de 1o, 2o i 3o de Primària fomentant així la convivència i el treball en equip entre l’alumnat.
Al llarg de la sessió hem participat en diferents jocs i dinàmica relacionades amb la festivitat practicant l’idioma d’una forma lúdica i significativa. Ha sigut una experiència molt enriquidora en la qual, a més d’aprendre, ho hem passat, superbién, descobrint i compartint tradicions anglosaxones.
Hui hem celebrat en el nostre centre el Dia de l’Esport, una jornada molt especial en la qual ha participat tot l’alumnat.
Com a centre CEPAFE (Centre Educatiu Promotor de l’Activitat Física i l’Esport), continuem apostant per la promoció d’hàbits saludables, el foment de l’activitat física i l’educació en valors com la cooperació, el respecte i el treball en equip. Este reconeixement implica formar part d’una xarxa de centres que impulsen l’esport com a element clau en el desenrotllament integral de l’alumnat.
A més, pertanyem a la Fundació Trinidad Alfonso, entitat que impulsa projectes esportius amb l’objectiu de fomentar l’activitat física i transmetre valors com la cultura de l’esforç, contribuint al fet que la Comunitat Valenciana siga un referent en esport.
Durant la jornada, l’alumnat ha participat en un circuit de jocs i activitats físiques, combinant jocs populars amb propostes de moviment, adaptades a cada etapa educativa: Educació Infantil, 1r a 3r de Primària i 4t i 5é de Primària.
Cal destacar la implicació de l’alumnat de 6é de Primària, que ha exercit un paper fonamental actuant com a monitors de joc, acompanyant i guiant als seus companys i companyes més xicotets.
Esta activitat ha permés fomentar l’activitat física, la convivència, el gaudi del joc a l’aire lliure i la recuperació de jocs tradicionals, en un ambient lúdic i participatiu.
Sens dubte, ha sigut una jornada molt enriquidora per a tota la comunitat educativa.
Amb motiu de la celebració del Dia Internacional de la Dona, des del centre hem realitzat una activitat vinculada amb el fil conductor d’este curs escolar: “Viatges pel món”.
Al llarg d’este curs, cada cicle té assignat un continent, sobre el qual l’alumnat està investigant i treballant per a realitzar diferents exposicions i activitats, com ja va quedar reflectit en la celebració del carnestoltes.
Amb motiu del 8 de març, cada aula ha triat una dona representativa d’algun dels països que formen part del continent assignat. Durant les setmanes prèvies, l’alumnat ha recopilat informació sobre la dona triada i ha elaborat diferents treballs per a donar a conéixer la seua trajectòria, els seus assoliments i la importància de la seua labor en la societat.
En el dia de hui, l’alumnat ha participat en xarrades internivel, en les quals han compartit els seus treballs amb companys i companyes d’altres cursos. En estes exposicions han explicat qui és la dona que han investigat, per què l’han triada i per què consideren que la seua aportació ha sigut important.
Amb esta activitat busquem visibilitzar el paper de les dones en diferents àmbits i llocs del món, així com fomentar en l’alumnat valores d’igualtat, respecte i reconeixement.
Una cita anual en forma de carrera escolar on l’alumnat és el gran protagonista. Gràcies a Quilòmetres de Solidaritat coneixen altres realitats mitjançant activitats i materials didàctics, i sol·liciten patrocini voluntari al seu entorn pròxim per al seu esforç. Els xiquets i xiquetes es mobilitzen per altres xiquets i xiquetes vulnerables sent el seu altaveu.
Realitzant Quilòmetres de Solidaritat podràs:
fomentar la convivència
A través de la carrera els estudiants podran compartir moments inoblidables de col·laboració i solidaritat. Les relaciones estudiant-estudiant i estudiant-docent es transformen transmetent valors en compartir un objectiu comú.
desenrotllar valors a través de l’esport
Un contacte amb la solidaritat per a desenrotllar actituds i comportaments basats en l’ajuda mútua. Els nostres materials físics i digitals permeten treballar a l’aula les realitats de milions de xiquets i xiquetes així com els Drets de la Infància.
Experimentar la solidaritat MOBILITZANT-SE
Participant en l’activitat, l’alumnat és el verdader protagonista que mobilitza als seus familiars i amistats per aquella infància que ha de ser protegida.
Estimades famílies, ací els deixem l’enllaç a la guia que ens ha facilitat l’editorial d’OXFORD perquè puguen donar-se d’alta i els seus fills/as puguen treballar en l’activity book a casa.
Hui en el col·legi Azorín hem celebrat el dia de la Comunitat Valenciana representant la seua bandera.
La Senyera Coronada, representa la història i la identitat del Regne de València, combinant els colors de la Corona d’Aragó (quatre barres roges sobre fons groc) amb una banda blava en l’asta que simbolitza la reialesa, a la qual es corona l’ensenya. El seu origen es remunta al segle XIII i és un símbol d’orgull, resistència i la història del poble valencià.
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
