Curso Online. Neuroeducación en el aula de infantil. Nivel avanzado
En esta formación profundizarás en las bases neurofisiológicas en las que se asientan los pilares del aprendizaje en la etapa infantil, en los ámbitos motores, lingüísticos, sensoriales, lógicos, ejecutivos y musicales. Además, te ofrecerá las herramientas para fomentar el aprendizaje del alumnado, mejorar la evaluación a través de rúbricas y ayudar a desarrollar iniciativas y … Read more
Curso a distancia. Innovando en educación formal II. El aprendizaje servicio
El aprendizaje-servicio nos anima a aprender prestando un servicio a nuestra comunidad. A través de esta formación se conocerán los cimientos teóricos de esta metodología, se atenderá a sus aspectos sociales y morales y se aprenderá a diseñar un proyecto de aprendizaje servicio en el entorno del centro educativo. [INSCRIPCIÓN]
Curso a distancia. Innovando en educación formal I. El aprendizaje cooperativo
Esta formación ofrecerá una visión general de los métodos y técnicas para la implementación del aprendizaje cooperativo en el aula. Se abordará también la construcción de propuestas de unidades didácticas con metodología cooperativa, así como las implicaciones éticas y sociales de esta forma de aprendizaje. [INSCRIPCIÓN]
Curso a distancia. Los problemas de Integración Sensorial en la infancia. Cómo ayudar desde el aula
Los problemas de integración sensorial son una realidad de las aulas de infantil y primaria. Encontramos publicaciones en las que se afirma que los Trastornos del Procesamiento Sensorial (TPS) podrían darse entre un 5% y un 16% del alumnado en edad escolar (Owen, J., y col., 2013), sin otro diagnóstico asociado. Cuando incluimos a menores … Read more
Videoconferencia. Psicomotricidad: cómo la mente se construye con el movimiento
El próximo 21 de abril a las 10 de la mañana tendremos el placer de escuchar por videoconferencia a Vicenç Arnáiz, psicólogo de reconocido prestigio, que durante su trayectoria profesional ha sido director del Servicio de Atención Temprana en Menorca. También ha sido director del Instituto para la Educación de la Primera Infancia del Gobierno … Read more
Se aplazan, hasta nueva comunicación, todas las acciones formativas de carácter presencial organizadas por los CEFIRE
Siguiendo instruccciones del subdirector general de formación del profesorado, se adjunta el comunicado del SAEFP donde pone lo siguiente: La situación generada por la expansión del coronavirus COVID-19 está suponiendo la adopción de medidas de contención extraordinarias por parte de las autoridades de salud pública (Ministerio de Sanidad y Consellerias de Sanidad de las comunidades … Read more
