Benvinguts a la I Jornada de Lideratge: Nous reptes educatius, organitzada pel CEFIRE de Lideratge Educatiu i la Subdirecció General de Formació del Professorat de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació, amb la col·laboració de la Universitat Jaume I de Castelló. Aquest esdeveniment tindrà lloc en Castelló el dia 14 de gener de 2025, i naix de les necessitats formatives recollides a partir de l’enquesta realitzada per una gran part dels equips directius i la inspecció educativa del sistema educatiu valencià, on es mostra un alt interès per les jornades presencials.
L'objectiu principal d'aquesta jornada és construir un referent per a la discussió i l'intercanvi de pràctiques educatives i de gestió de centres innovadores i, amb aquesta finalitat, s'ha preparat un programa divers que abordarà diferents temàtiques actuals de gestió educativa i plantejarà línies de treball futures.
Començarem reflexionant sobre el paper transformador que la formació dels equips directius té en els centres educatius i el seu entorn.
Per assolir un alt nivell d'eficiència i millora contínua en els centres educatius caldrà fer-ho partint d’avaluacions objectives, per això Lucía Sánchez-Tarazaga compartirà els seus coneixements en avaluació de processos educatius i com el fet d’establir indicadors clars i coherents ajudarà a una gestió més fàcil i eficient.
Tota aquesta tasca no es pot fer de manera aïllada, per això Rafael Atienza, des de l’experiència d’anys promovent xarxes i, en concret, impulsant Edulab Teams, tractarà la importància de treballar conjuntament amb altres centres i agents socials els projectes i les línies pedagògiques que volem incorporar en el nostre entorn.
Per la vesprada, arriba la part més quotidiana, compartir eixes situacions diàries que ens trobem en quasi tots els centres i que necessitem vore-les en perspectiva per tal d’abordar-les positivament i prioritzant sempre el bé de l’alumnat.
En primer lloc, Carlos Gallén ens actualitzarà en la part més legal d’aquestes situacions i ens ajudarà a tractar-les des de la seguretat professional que necessitem. I, per últim, directors i directores de centres públics que mostren la diversitat educativa del nostre entorn, compartiran les seues experiències, tant en aquestes situacions com en els projectes diferencials que estan portant a terme amb bon resultat. En aquesta taula rodona, amb la participació també de Rafael Atienza com a inspector, tractarem, des de l’experiència, d’establir els reptes futurs de l’educació.
Informació general
▷ Data: 14 de gener del 2025
▷ Horari: 9:00 a 20:00
▷ Espai: Saló d'actes de la Facultat de la Salut. Universitat Jaume I (Castelló)
Programa
8:30 h – 8:55 h Recepció i control d’assistència
9:00 h – 9:30 h Benvinguda institucional
Eva Alcón Soler · Rectora de la Universitat Jaume I de Castelló
Mª Ángeles Serrano Gómez · Directora del CEFIRE de Lideratge Educatiu
Daniel McEvoy Bravo · Secretari Autonòmic d’Educació
9:30 h – 10:00 h La formació com a factor transformador de l’Educació
Jordi Martí Guiu · Subdirector General de Formació del Professorat
10:00 h – 11:30 h L’avaluació dels centres per a la millora contínua de la qualitat educativa
Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente · Coordinadora del grup d'investigació IDOCE ( Innovació,
desenvolupament i avaluació de competències en educació), Universitat Jaume I Castelló
11:30 h – 12:00 h Descans
12:00 h – 13:30 h Liderar equips i crear xarxes per afrontar reptes educatius
Rafael Atienza Blasco · Inspector d’educació i impulsor d’EduLabs
13:30 h – 15:30 h Descans
15:30 h – 17:00 h Drets i deures en la infància i l'adolescència. Problemàtiques actuals: xarxes,
violència intrafamiliar i entre iguals, ansietat, assetjament i ludopaties
Carlos Vicente Escorihuela Gallén · Fiscal Delegat de la Secció de menors de la
Fiscalia Provincial de Castelló
17:00 h – 19:00 h Taula redona. Incorporar la nova realitat als centres: xarxes, intel·ligència
artificial models familiars i educació no formal
Participants: Rafael Atienza Blasco, Natacha Sánchez Flor (directora IES
Torrelló, Onda), Toni Solano Cazorla (director IES Bovalar, Castelló), Elena
Llopis Cerisuelo (directora CEIP Cervantes, Vila-real), Sergio Andrés Colomer
(director CEIP Sant Miquel, Vilafamés) Moderador: Joan Albert Gimeno Rovira
(assessor del Cefire de Liderartge Educatiu)
Ponents
Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente
Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente és Doctora en Educació i professora de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació de la Universitat Jaume I (Castelló). Apassionada de l’educació, és formadora de docents sobre avaluació i innovació educativa, concretament en els Graus en Mestre/a d’Educació Infantil, en Educació Primària i en el Màster de Professorat d’Educació Secundària i Batxillerat. Coordina el grup d’investigació IDOCE – Innovació, Desenvolupament i Avaluació de Competències en Educació.
Sánchez-Tarazaga assessora i acompanya a centres educatius per a la transformació educativa a través de processos d’investigació i també col·labora amb Administracions públiques sobre política educativa, desenvolupament professional i competències docents, incloent la perspectiva europea. Ha segut ponent convidada pel Ministeri d’Educació amb motiu de la Presidència espanyola de la Unió Europea amb la conferència titulada Teacher career. Framework of teacher professional competences. Ha publicat diferents articles en revistes acadèmiques en obert i escrit diferents llibres sobre professorat i desenvolupament professional.
Igualment, ha segut professora d’Educació Secundària i ha col·laborat com a voluntària amb diverses ONG en programes educatius en Perú i Tanzània. També ha participat en projectes internacionals Erasmus+.
Rafael Atienza Blasco
Rafael Atienza Blasco és mestre d'Educació Física per la Universitat Jaume I i Graduat en Educació Primària per la Universitat Camilo José Cela
Actaulament és Inspector d'Educació a la Direcció Territorial de València i responsable de l'àrea d'Innovació Educativa i ha estat Director del CEIP Federico García Sanchiz de la localitat d'Alzira durant 11 anys
Fou fundador de l'associació de renovació pedagògica EduLab Teams i autor de diferents publicacions relacionades amb la innovació educativa i el lideratge
Carlos Vicente Escorihuela Gallén
Llicenciat en dret per la Universitat Jaume I de Castelló. Doctor en Dret per la Universitat Jaume I de Castelló amb la tesi doctoral sota el títol "El Ministeri Fiscal i la Responsabilitat Penal dels Menors (Aplicació pràctica del principi d'oportunitat)". Fiscal des de l'any 2005 amb destinació en la Fiscalia del tribunal superior de justícia de Catalunya i posteriorment destinat en la Fiscalia provincial de Castelló, on des de l'any 2009 exerceix les seves funcions en la secció de menors d'aquesta Fiscalia, exercint des de l'any 2011 fins a l'actualitat el càrrec de Fiscal delegat de la secció de menors de la Fiscalia provincial de Castelló. En l'actualitat, també és professor associat de Dret Processal a la Universitat Jaume I.
Autor de diversos articles sobre la jurisdicció de menors, ha participat en múltiples ponències i taules rodones, sobre la matèria, així com ha participat en diferents publicacions en relació amb la justícia juvenil, sent les últimes col·laboracions, l'any 2024, en dos manuals en matèria de violència filioparental juntament amb altres autors de reconegut prestigi.
Elena Llopis Cerisuelo
Mestra d’infantil i primària amb 25 anys d’experiència en el cos docent. Durant 12 anys he sigut cap d’estudis i els últims 8 anys exercisc de directora. Tota aquesta trajectòria ha estat al CEIP Cervantes de Vila-real. Al llarg de la meua carrera, la innovació i l’actualització han estat dos valors imprescindibles, liderant projectes que han respost a les demandes i necessitats del nostre alumnat. La mediació escolar, la coeducació, la promoció del benestar físic i emocional, la internacionalització del nostre centre així com el desenvolupament de la creativitat en totes les seues vessants són els objectius prioritaris actuals.
Sergio Andrés Colomer
Director del CEIP Sant Miquel de Vilafamés i docent d'educació musical i primària. Forme part d'una escola rural innovadora que aposta per integrar el teatre educatiu en l'aprenentatge, aprofitant els avantatges d'aquest entorn per dur a terme projectes interdisciplinaris reals i arrelats a la comunitat. Apassionat per l'educació, participe activament en tots els projectes que es desenvolupen al centre, aportant experiència i ganes. Col·labore estretament amb l'entorn del poble i amb totes les institucions locals per a crear un espai obert i enriquidor, que fomenta el creixement artístic i personal de l'alumnat
Toni Solano Cazorla
Toni Solano és catedràtic de llengua i literatura i director de l'IES Bovalar. Participa en la formació del professorat dins dels àmbits del foment de la lectura, l'aprenentatge basat en projectes, la implementació de les tecnologies a l'aula i el lideratge dels equips directius. Coordina des de fa 8 anys el seminari de formació permanent de directors i directores de Secundària de la província de Castelló.
Natacha Sanchez Flor
Llicenciada en Matemàtiques per la Universitat de València. Ha treballat com a professora associada del Departament de Matemàtiques a l’Escola de Tecnologia i Ciències Experimentals de l’UJI els cursos 2005 a 2007.
Forme part de l’Equip Directiu de l’IES El Torrelló des del curs 2015 on actualment és la directora.
Ponent del CEFIRE en diferents accions formatives que fomenten la transformació educativa per una atenció completa a l’alumnat.
Coordinadora a Castelló de l’Associació de Directors/es d’Instituts ADIESPV.
Amant de la seua professió i convençuda de l’oportunitat que dona un ensenyament públic de qualitat per desenvolupar tant els aspectes intel·lectuals com aquells que configuren la personalitat de futurs adults amb oportunitats vitals i professionals
Impulsora d’un model de centre inclusiu, pel que l’IES El Torrelló s’han convertit en exemple de treball a la seua Unitat Específica i referent en l’atenció a les altes capacitats.