La jornada de cloenda del curs d’Educació Rural és una oportunitat única per compartir, aprendre i continuar construint una educació rural viva, innovadora i arrelada al territori. Serà una jornada de trobada entre persones compromeses amb una educació més humana i propera.
Durant el matí del 3 de juliol intercanviarem idees, revisarem el camí recorregut durant el curs i agafarem noves energies per continuar transformant l’educació des del món rural.
Vine a connectar, inspirar-te i formar part d’una comunitat que creu en el valor de l’educació rural com a motor de futur.
Observacions: Sessió presencial amb materials a Aules
Informació general
▷ Data : 03/07/2026
▷ Horari: 09:30 a 14:30
▷ Espai: Casa de la Cultura (Viver)
InscripcionsBlocs de contingut
Els sis grans blocs de contingut amb els que han treballat als centres durant el curs i dels quals es presentarà el resum de les conclusions recollides són:
- Tema 1: Marc normatiu i polítiques educatives
- Tema 2: Models organitzatius i aspectes estructurals
- Tema 3: Principals desafiaments de l’educació rural
- Tema 4: Oportunitats i innovació en l’educació rural
- Tema 5: Escola rural com a projecte comunitari
- Tema 6: Avaluació, qualitat i perspectives de futur
Programa
9:30 h – 10:00 h Recepció i control d’assistència
10:00 h – 10:15 h Benvinguda i presentació
10:15 h – 11:15 h L’escola rural en el segle XXI: desafiaments educatius i cohesió territorial
Prof. Dra. Mª Lourdes Alcalá Ibáñez – Inspectora Cap Provincial de Teruel
11:15 h – 12:15 h Pausa-café. Visita exposicions
José Manuel López Blay – Exposició ‘Misiones Pedagógicas’
Rogeli Santamaria Luna – Exposició ‘Del arreglo escolar de 1950 en la provincia de Castellón a la Ley 5/2023 contra el despoblamiento’
12:15 h – 13:15 h Presentació conclusions
13:15 h – 13:45 h Síntesi propositiva
Juan Miguel Corchado Badía – Inspector d’Educació de la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats de Castelló
13:45 h – 14:30 h Cloenda
Ponents
Prof. Dra. Mª Lourdes Alcalá Ibáñez
Mª Lourdes Alcalá és Doctora en Història de l’Educació amb Premi Extraordinari per la Universitat de Saragossa, institució on també es va diplomar en Magisteri (Educació Primària, Educació Física i Educació Infantil) i on actualment exerceix com a professora associada a l’àrea de MIDE (Departament de Ciències de l’Educació). Així mateix, és Llicenciada en Filosofia i Ciències de l’Educació, en les especialitats d’Orientació Escolar i Organització i Direcció de Centres per la UNED.
Membre del cos d’Inspectors d’Educació des del 2011, en l’actualitat ocupa el càrrec d’Inspectora Cap provincial. Compta amb una sòlida trajectòria en l’escola rural, on va exercir com a mestra entre el 1993 i el 2009, i va dirigir el CRA Pórtico de Aragón (Terol) durant set anys. Les seves línies d’investigació es centren en la història de l’educació, l’escola rural, l’organització de centres i el currículum escolar.
Espais
Ponències:
Casa de la Cultura
Exposicions:
Centre Cultural Convento
Materials
Materials en obert cedits per Rogeli Santamaria i exposats durant la Jornada a Viver el 03/07/2026
- Arreglo escolar de Castellón 1950: tapa i vàries pàgines
- Fulls de dades del Arreglo escolar 1950, Puebla de Arenoso
- Fotos de escuelas de Castillo de Villamalefa y Cedramán, 1949. previas al documento citado.
- Planificación escolar Castellón 1971
- Mapa escuela rural España 2021 (Rubio Terrado, 2025)
- Santamaría Luna, Rogeli (1996): La escuela rural entre 1970 y 1990. Zona del río Villahermosa. (Tesis Doctoral). (1998) Col. MicroMagna, 20. Servei de Publicacions de la Universitat Jaume I. Castelló, En web 2012. http://hdl.handle.net/10803/84066 Apéndice documental I, anexo 15: retrospectiva gráfica, p. 163-172