Durant el primer trimestre hem dut a terme diverses formacions adreçades a docents de tots els nivells i àmbits.
S’han realitzat formacions aprenent ciència a partir de pràctiques de laboratori, eixides que fomenten la sostenibilitat, mostres per tal d’apropar tant a infantil com a primària experiències enriquidores que posteriorment es poden traslladar a l’aula.
Hem llegit i reflexionat al voltant de molts recursos que tenim a l’abast i hem aprés a crear els nostres propis recursos d’una forma molt visual.
Ens hem iniciat en els esports en la mar amb les activitats nàutiques i també hem fet formació innovadora on hem experimentat amb la creació amb impressores 3D.
A més, també hem iniciat una formació conjunta per afavorir la reflexió i la visibilització de la zona rural.
Espais per compartir, reflexionar i créixer conjuntament, amb l’objectiu de portar a les aules metodologies innovadores, inclusives i connectades amb la realitat actual.
Gràcies a totes les persones participants per la vostra implicació i ganes de continuar aprenent!
A continuació trobareu un llistat de totes les formacions realitzades al primer trimestre i les seues dades.
- Receptes educatives d’èxit i comunitats d’aprenentatge
- La natura: l’aula sense portes
- Aules Transformadores. Nivell III Individual. Impressió i modelat 3D a l’Aula Transformadora
- Tractament curricular de les activitats nàutiques: Benicàssim
- Pantalles amb seny: tecnologia educativa a l’etapa infantil
- Llegir la ciència
- Docència 3.0: bateria de recursos TIC per a dinamitzar la teua aula de primària
- Situacions d’aprenentatge
- Experiments científics a l’aula
- Programació per blocs: jocs i aplicacions mòbils amb Scratch i AppInventor
- Actualització geogràfica davant els reptes climàtics en la Comunitat Valenciana
- Estratègies a les aules d’Humanitats: visual thinking, gamificació i línia del temps
- CRA i Escola Rural a la província de Castelló
- Aules Transformadores. Nivell II individual. Organització i implementació individual
