Esta formación, diseñada e impartida por el CEFIRE de Educación Inclusiva, Bienestar y Salud Mental, ofrece herramientas y estrategias prácticas para identificar y atender de manera efectiva el alumnado con altas capacidades dentro de las aulas ordinarias. El objetivo es promover un entorno inclusivo y enriquecedor que favorezca su desarrollo integral. 

A lo largo del curso, se presentarán las principales teorías y modelos sobre el alta capacidad, así como la diversidad de perfiles y características de este alumnado. Además, se trabajarán estrategias pedagógicas para adaptar la enseñanza y diseñar respuestas educativas ajustadas en sus necesidades, siempre en coherencia con la legislación vigente. 

Este curso es una oportunidad única para docentes que quieren ampliar sus conocimientos y recursos para atender la diversidad cognitiva en el aula, fomentando el potencial y el bienestar de este alumnado de manera equitativa y efectiva. 

Esta es una formación de creación propia, concebida para proporcionar a los profesionales de la educación recursos prácticos y aplicables a la realidad del aula.