Este curso tiene como objetivo proporcionar al personal educativo las herramientas necesarias para construir una escuela inclusiva y desarrollar el Plan de Acción Personalizado (PAP).

A lo largo del curso, los participantes profundizarán en la inclusión educativa, el marco teórico y normativo que la respalda, y los procesos para identificar necesidades y diseñar un PAP efectivo.

Se analizarán las bases teóricas y las normativas nacionales e internacionales que guían las prácticas inclusivas, así como la detección de señales que indican necesidades educativas especiales. Los participantes aprenderán a diseñar un PAP centrado en las necesidades individuales del alumnado, estableciendo objetivos claros, adaptaciones curriculares y recursos de apoyo, promoviendo así su autonomía e integración en el aula.

Además, se explorarán estrategias para involucrar a las familias y colaborar con profesionales externos en el seguimiento del PAP.

Este curso está diseñado para dotar al profesorado del conocimiento práctico y teórico necesario para garantizar una educación inclusiva de calidad, respetuosa con la diversidad y orientada al apoyo integral de todo el alumnado.

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