Del 5 al 8 de octubre tuvo lugar en Palencia la VII Conferencia Estatal de Jóvenes. (CONFINT). En esta edición ha participado un grupo de estudiantes de la Red de Centros Sostenibles de la Comunidad Valenciana que forma parte de la red de ámbito estatal ESenRED. Durante cuatro días, 80 jóvenes de todo el estado, han trabajado sobre la problemática del agua global. Sus centros tienen en marcha procesos participativos para la transformación ecosocial de sus comunidades educativas.
De la Comunidad Valenciana ha participado una delegación formada por estudiantes de la Red Somos Efecto Mariposa (CONFINT Alicante)de: IES Enric Valor (Monóvar), IES La Nucia ( La Nucia), IES La Torreta (Elda), IES La Melva (Elda) y de la red de Centros por la Sostenibilidad de Castelló (CeSCa) – CONFINT Castelló-València: CEIP Pintor Sorolla (Alquerías del Niño Perdido), CEIP Lope de Vega (Nules), IES El Prat (Torreblanca), IES leș Hoyas ( Benigànim), CEIP Enric Soler i Godes (Castelló) e iES lo Quinto (Riba-roja de Túria).
Han sido acompañados por el docente Jaume Font del CEIP Pintor Sorolla (CeSCa), Jose Amorós, coordinadora de la Red Somos Efecto Mariposa, Gema del Rosario, del Centro de Educación Ambiental y dos técniques asesoras de sostenibilidad de la Consellería de Educación, Virginia Gavaldá del CEFIRE de Sagunto y Bea Bonifacio del CEFIRE de Alcoy.
Además, durante los cuatro días han participado y trabajado, conjuntamente autoridades de Palencia, técnicos/ques de todo el Estado Español y Silvia M. Velazquez Rodriguez y Alvaro Saiz Miguel del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
En esta conferencia protagonizada por estudiantes de varios territorios se potencia el diálogo y empoderament del alumnado. Han podido escuchar expertos, como Fernando Valladares, que han vinculado la problemática del agua con el territorio, la salud, el consumo y la comunidad para crear acciones comunicativas que promueven la conciencia ecosocial.
La jornada finalizó con una performance y la lectura de un manifiesto con compromisos individuales, que interpela a las administraciones porque se los escuche y a abordar el reto de la problemática del agua. A la vuelta, todo el alumnado y el profesorado, difundirán el aprendido y continuarán participando en los Comités de Sostenibilidad de sus centros para generar escenarios de futuro sostenibles e ir creando la Red de Escuelas de Sostenibilidad de la Comunidad Valenciana.
Queremos felicitar los ecodelegats y ecodelegades por su excelente trabajo representando con entusiasmo y responsabilidad los centros educativos de la Comunidad Valenciana. Su implicación activa en la CONFINT ha estado clave para dar voz a los jóvenes en la construcción de un futuro más sostenible.
Agradecemos también el compromiso de los coordinadores y coordinadoras de Sostenibilidad de los centros, que han hecho posible esta experiencia con su dedicación, así como el apoyo y acompañamiento de los profesionales implicados.
Gracias a todas y todos para hacerlo posible y para continuar trabajando, desde la educación, por un mundo mejor.
Algunas de las impresiones de los estudiantes participantes:
”Nos hemos involucrado, participado, y hemos aprendido con felicidad, alegría y motivación”
“Aprendes a relacionarte y a expresarte con los otros”
“Es una oportunidad para conocer a otros jóvenes con los cuales compartir proyectos que estamos desarrollando para resolver problemas ambientales”
“Me he sentido parte de una red más grande que puede transformar”
“Nos volvemos plenos de amistades y aprendizajes que durarán para toda la vida”
Manifiesto de la VII CONFINT estatal:
Los ecodelegats y ecodelegades de la VII Conferencia Estatal de Jóvenes «Cuidamos el Planeta», celebrada en Palencia del 5 al 9 de octubre de 2025, leen su manifiesto colectivo, fruto del trabajo colaborativo y participativo de jóvenes de todo el territorio estatal, que vienen de centros educativos sostenibles de las redes de ESenRED. Este documento recoge sus análisis de la situación, sus sueños, compromisos y demandas para construir un futuro más sostenible y justo, centrado en la cura del agua y el medio ambiente. El manifiesto es el resultado de dinámicas participativas, talleres con expertos y el intercambio de ideas, y refleja el compromiso de una generación que actúa por el planeta.
Este video es un testigo del empoderament de la juventud y de la importancia de la educación para la sostenibilidad.
