Aplicación de la robótica en el aula con Arduino y APP Inventor

Este curso ofrece una capacitación integral, tanto teórica como práctica, diseñada para que el profesorado domine las tecnologías de control, automatismos y robótica. El enfoque se basa en el aprendizaje progresivo, desde el diseño lógico hasta la construcción y programación de sistemas físicos interconectados.

Fundamentos de robótica y hardware

Se profundiza en la anatomía de las máquinas programables para entender cómo interactúan con el entorno:

Arquitectura del robot: Estudio de las partes fundamentales que componen una unidad robótica.

Recepción y acción: Uso de sensores para captar información y actuadores para generar movimiento o respuesta.

Sistemas automáticos: Experimentación con reguladores y el concepto clave de realimentación (feedback) para el control de procesos.

Programación y lógica de control

El contenido aborda el pensamiento computacional desde diferentes niveles de abstracción:

Lógica de programación: Uso de diagramas de flujo para planificar secuencias antes de la codificación.

Entornos de programación:

Bloques: Introducción sencilla e intuitiva para los primeros pasos.

IDE Arduino: Programación basada en texto para un control más técnico y profesional del hardware.

Control de dispositivos: Programación de robots móviles y gestión de proyectos técnicos ya construidos.

Conectividad y Aplicaciones Móviles

Se integra el uso de dispositivos inteligentes como interfaces de control:

AppInventor para Arduino: Diseño de aplicaciones móviles personalizadas.

Comunicación Inalámbrica: Implementación de conexiones vía Bluetooth para controlar sistemas automáticos a distancia desde el móvil o la tablet.

Metodología y Construcción de Proyectos

El curso culmina con la aplicación práctica y el intercambio de conocimientos:

Diseño y Construcción: Desarrollo completo de sistemas automáticos y los programas necesarios para gobernarlos.

Buenas Prácticas: Espacio para compartir experiencias de éxito en el aula, fomentando una comunidad de aprendizaje entre el profesorado.