Ponentes
Esther Carratala Martinez // Rosa Maria Gomar Sanz // Raquel Simarro Escriva // Marta Isabel Crespo Madrigal // Thais Redondo Quesada
Este curso forma parte de la línea de formaciones ABC del CEFIRE de Educación Inclusiva, Bienestar y Salud Mental y ofrece una visión clara y práctica de los principios fundamentales de la inclusión educativa. El objetivo es acompañar el profesorado en la comprensión, la reflexión y la aplicación de modelos que garanticen la presencia, la participación y el aprendizaje de todo el alumnado.
A lo largo de la formación, se profundizará en el marco conceptual y normativo que sustenta la escuela inclusiva, analizando las implicaciones de construir centros más equitativos y accesibles. Se propondrán herramientas para observar y analizar el centro con una mirada inclusiva, identificar barreras y planificar respuestas educativas ajustadas a las necesidades del grupo y de cada alumno/a.
Además, se presentarán recursos prácticos para el diseño de entornos, materiales y estrategias que facilitan la participación activa y el progreso del alumnado, impulsando una cultura de centro comprometida con la equidad y el bienestar.
Inscríbete y empieza a transformar el aula y el centro desde una perspectiva inclusiva, con herramientas concretas para avanzar hacia una escuela para todas y todos.