Des de l'àmbit d'internacionalització s'organitza un curs de formació sota el títol Disseny de Situacions d'Aprenentatge TIL-TILC, dirigit a docents que busquen innovar en les seues pràctiques educatives i adaptar-se als nous enfocaments pedagògics. Aquest curs aprofundeix en la metodologia TIL-TILC (Treball Interdisciplinari per Llengües i Continguts), una proposta que fomenta l'aprenentatge integrat, el treball per competències i l'ús de noves estratègies didàctiques.
L'objectiu principal d'aquest curs és proporcionar als participants eines i coneixements pràctics per a implementar la metodologia TIL-TILC a l'aula, afavorint un aprenentatge més col·laboratiu i significatiu. Els objectius específics són:
- Reflexionar sobre estratègies metodològiques: El curs convida a una reflexió sobre com utilitzar les estratègies metodològiques que permeten implementar eficaçment la metodologia TIL-TILC a les aules, fomentant el treball interdisciplinari i l'aprenentatge integrat.
- Debatir sobre la gestió de l'aula: Durant el curs, es promouran debats sobre les tècniques i estratègies per a gestionar l'aula de manera eficient, afavorint un ambient d'aprenentatge inclusiu i participatiu.
- Aplicar processos d'aprenentatge en diferents espais: Es treballarà en la creació de diferents espais d'aprenentatge, tant físics com digitals, que faciliten l'aplicació dels processos educatius innovadors i el desenvolupament de competències en els estudiants.
- Acostar-se a la LOMLOE: El curs també abordarà els aspectes fonamentals de la nova llei educativa LOMLOE, incloent-hi els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), l'enfocament multinivell, i el treball per competències (específiques i clau).
- Analitzar la metodologia TIL-TILC: Els participants podran explorar les múltiples possibilitats d'aquesta metodologia i la seua aplicació en les diferents situacions d'aprenentatge, desenvolupant un enfocament més dinàmic i adaptat a les necessitats de l'alumnat.
- Aplicar recursos didàctics a diferents nivells i etapes: El curs proporcionarà una varietat de recursos pràctics, com a rutines de pensament, estructures cooperatives i tècniques per a l'aprenentatge actiu, que podran ser aplicades en diferents contextos educatius.