DUA-A Ferramentes per a la resposta inclusiva en educació infantil. 2a edició 

2025-10_DUA-A Infantil_VAL (2)

Ponents

//Maria Carmen Haro Fernandez//

DUA-A Eines per a la resposta inclusiva en educació infantil. 2a edició 

Com podem assegurar que tot l’alumnat, sense importar les seues necessitats, tinguen un accés equitatiu a l'aprenentatge? De quina manera podem enfortir la col·laboració entre família i escola per a afavorir el seu desenvolupament? Comptem amb estratègies efectives per a atendre la diversitat a l'aula d'infantil?

Aquest curs està dissenyat per a dotar als educadors d'educació infantil amb eines pràctiques i coneixements clau per a garantir una educació inclusiva des dels primers anys. Al llarg de la formació, abordarem estratègies per a facilitar el procés d'adaptació en el primer cicle d'infantil, reforçant la connexió família-docent per a crear un entorn segur i acollidor.

Per què realitzar aquest curs?

Descobriràs estratègies per a afavorir l'adaptació dels xiquets a l'escola.
Aprendràs a fomentar una comunicació efectiva amb les famílies.
Coneixeràs tècniques per a crear una aula emocionalment accessible i inclusiva.
Exploraràs maneres d'estimular el llenguatge i la comunicació des d'edats primerenques.
Incorporaràs activitats de psicomotricitat clau per al desenvolupament integral.

Acompanyar a l’alumnat en els seus primers anys és una gran responsabilitat.

Inscriu-te i adquireix eines clau per a garantir una educació infantil inclusiva i de qualitat

Planificació centrada en la persona en la pràctica educativa. 6a edició 

2025-10_La planificació centrada en la persona en la pràctica educativa. 6a edició

Ponents

// Noelia Medina Valero //

Planificació centrada en la persona en la pràctica educativa. 6a edició

 

Aquesta formació ofereix una comprensió profunda del concepte de Planificació Centrada en la Persona (PCP) i dels processos clau per planificar i intervenir des d’aquest enfocament.

Els participants tindran l’oportunitat de reflexionar sobre els beneficis d’aplicar la PCP en persones amb diversitat funcional, així com d’entendre el caràcter col·laboratiu i la importància de la coordinació en aquest procés. 

Durant la formació, es posarà èmfasi en l’adquisició d’habilitats bàsiques i eines pràctiques per dur a terme una planificació centrada en la persona. Explorarem els recorreguts històrics i les tendències actuals, abordant conceptes clau i bones pràctiques. També ens centrarem en el paper de l'autodeterminació, l'escolta activa i la importància de la comunitat i el context social en el procés educatiu. 

Aquesta és la teva oportunitat per enriquir la teva pràctica educativa i marcar la diferència en la vida dels teus alumnes.

Uneix-te a nosaltres i aprèn a implementar una Planificació Centrada en la Persona que realment respongui a les necessitats individuals de cada estudiant!

Convivència, resolució de conflcites i mediació. 2a edició 

2025-10_Convivència, resolució de conflictes i mediació

Ponents

// Carlos Caurin Alonso // Vicente García Platas //

T'has preguntat alguna vegada com millorar la convivència en el teu centre educatiu? Vols eines eficaces per a gestionar conflictes i promoure un ambient de respecte? Aquest curs et proporcionarà estratègies clau basades en la neuroeducació, l'impacte de les emocions en els conflictes, la mediació escolar i la ciutadania digital. Aprendràs a formar equips de mediació, afrontar conflictes en l'era digital i previndre situacions com l'assetjament escolar a través de metodologies efectives.

Comptarem amb dues persones exprertes que a més d'abordar qüestions vinculades a la convivència i la mediació abordaran aspectes relacionats amb els conflictes en la xarxa i la ciutadania digital.

Per què realitzar aquest curs?

Coneixeràs com les emocions influeixen en els conflictes i com gestionar-les

Aprendràs estratègies pràctiques de mediació per a aplicar-les en el teu centre

Sabràs com afrontar conflictes en l'era digital.

Reflexionaràs sobre casos reals i metodologies eficaces de resolució de conflictes.

No et quedes fora! Inscriu-te i contribueix a una convivència més positiva en el teu centre educatiu.

Pràctiques restauratives per a una convivència positiva 

2025-09_Pràctiques restauratives per una convivència positiva

Ponents

// Cándida Enciso Figueroa //

Pràctiques restauratives per a una convivència positiva 

T'has preguntat alguna vegada com gestionar els conflictes de manera efectiva i justa? Com fomentar relacions basades en el respecte, l'empatia i la responsabilitat? En aquest curs descobriràs com la justícia i les pràctiques restauratives poden transformar la convivència a l'aula, aprendràs a previndre l'assetjament escolar, enfortir la cohesió de grup i desenvolupar l'educació emocional i social. Exploraràs eines com el cercle de diàleg, l'escolta activa i l'expressió afectiva, i comprendràs com integrar aquestes estratègies en el pla de convivència del teu centre per a abordar els conflictes de manera justa i restaurativa.  

Aquest curs està pensat per a docents, orientadors, equips directius, mediadors escolars i qualsevol persona interessada a millorar la convivència en entorns educatius.  

Si creus en l'educació com a motor de canvi, si vols dotar-te d'estratègies eficaces per a gestionar conflictes i enfortir la convivència en el teu centre, aquest curs és per a tu.  

No esperes més! Inscriu-te i comença a transformar la convivència en el teu entorn escolar. 

Enriquiment curricular a l’educació secundària i batxillerat per a alumnat d’alta capacitat 

El curs "Enriquiment curricular a l'educació secundària i batxillerat per a alumnat d'alta capacitat" ofereix eines i estratègies per adaptar el currículum a les necessitats de l’alumnat amb altes capacitats, promovent un aprenentatge més profund i motivador.  

Es treballa el concepte d’enriquiment curricular i la seua aplicació en diferents matèries i contextos educatius, així com el disseny de propostes específiques per estimular el pensament crític i la creativitat de l’alumnat. A més, es fa èmfasi en l’ús de metodologies actives i innovadores que afavorisquen la inclusió i la participació de tot l’alumnat.  

El curs inclou exemples reals i bones pràctiques d’implementació de programes d’enriquiment en centres de secundària i batxillerat, així com eines per avaluar-ne l’impacte en l’aprenentatge i el desenvolupament personal de l’alumnat. Finalment, es proporciona orientació per al disseny d’activitats d’enriquiment curricular, adaptades a diferents disciplines i nivells educatius. 

El PAP com a tasca col·laborativa. 6a edició 

2025-09_PAP com a tasca col·laborativa 6a ed

Ponents

// Maria Carmen Haro Fernandez // Raquel Ferron Andreu //

 

El PAP com a tasca col·laborativa. 6a edició 

Aquest curs té com a objectiu proporcionar als professionals de l'educació les eines necessàries per a construir una escola inclusiva i desenvolupar el Pla d'Acció Personalitzat (PAP). Al llarg del curs, els participants aprofundiran en la inclusió educativa, el marc teòric i normatiu que la respalda, i els processos per identificar necessitats i dissenyar un PAP efectiu. 

S'analitzaran les bases teòriques i les normatives nacionals i internacionals que guien les pràctiques inclusives, així com la detecció de senyals que indiquen necessitats educatives especials. Els participants aprendran a dissenyar un PAP centrat en les necessitats individuals de l'alumnat, establint objectius clars, adaptacions curriculars i recursos per al seu suport, promovent així la seva autonomia i integració a l'aula. 

A més, s'exploraran estratègies per involucrar les famílies i col·laborar amb professionals externs en el seguiment del PAP. Aquest curs està dissenyat per equipar els educadors amb el coneixement pràctic i teòric necessari per a assegurar una educació inclusiva de qualitat, respectuosa amb la diversitat i orientada al suport integral de tots els estudiants. 

¡Inscriu-te ara i transforma la teua pràctica educativa! 

DUA-A Accessibilitat en els aprenentatges: eines per a l’organització de la resposta inclusiva. 8a edició 

2025-09_DUA-A Accessibilitat en els aprenentatges 8a edició VAL

Ponents

 

DUA-A Accessibilitat en els aprenentatges: eines per a l’organització de la resposta inclusiva. 8a edició 

 

Aquesta acció formativa proporciona al professorat les claus del Model DUA-A (Disseny Universal i Aprenentatge Accessible), una proposta del CEFIRE d'Educació Inclusiva de la Comunitat Valenciana que va més enllà d'altres models en integrar l'anàlisi de les barreres com a pas previ per establir estratègies d'ensenyament-aprenentatge més inclusives. 

El model aborda quatre tipus d’accessibilitat —física, sensorial, cognitiva i emocional— per identificar i eliminar obstacles que dificulten l'aprenentatge. A partir d'aquesta anàlisi, es treballen elements clau del procés d'ensenyament, com l'accés a la informació, el processament dels continguts i l'expressió i avaluació de l'aprenentatge. S'ofereixen estratègies per presentar la informació de manera diversa i comprensible, així com eines que faciliten la assimilació i interiorització dels coneixements. 

Un dels aspectes més significatius del model DUA-A és que no sols garanteix la diversitat d'accés als continguts, sinó que també introdueix estratègies específiques per al processament del coneixement, permetent que cada alumne avanci segons les seues necessitats i potencialitats. 

A través d'aquesta formació, el professorat disposarà d'eines pràctiques per a realitzar l'anàlisi de l'accessibilitat i de tots els elements clau del model, facilitant així la construcció d'una aula més equitativa i adaptada a la diversitat de l'alumnat. 

No pergues l'oportunitat de transformar la teua pràctica educativa i contribuir a un entorn d'aprenentatge inclusiu. Inscriu-te i descobreix com el Model DUA-A pot enriquir l'experiència educativa dels teu alumnat! 

Avaluació sociopsicopedagògica i planificació de suports basat en la interacció alumne-ambient. 8a edició 

2025-09_AV.SOCIOP. I PLANIFICACIO DE SUPORTS

Ponents

// Antonio Amor González // María Fernández Sánchez //

 

Avaluació sociopsicopedagògica i planificació de suports basat en la interacció alumne-ambient. 8a edició 

 

Aquesta formació ofereix eines actualitzades i accessibles per a l'atenció a la diversitat, adoptant una perspectiva socioecològica que posa en primer pla la qualitat de vida de l'alumnat. En deixar enrere models centrats en el dèficit, ens proposem fomentar una planificació de suports que valore les capacitats i potencialitats de tot l’alumnat. 

Durant el curs, treballarem aspectes fonamentals com els drets educatius, el paradigma de suports i el disseny universal per a la inclusió. També aprofundirem en eines d'avaluació, com l'Escala d'Intensitat de Suports per a xiquets, xiquetes i adolescents (SIS-C), que et permetran adaptar l'ensenyament a les necessitats individuals de cada alumne. 

Millora les teves competències en orientació i resposta educativa personalitzada i converteix-te en un agent de canvi en la creació d'un entorn educatiu inclusiu i de qualitat. No perdes l'oportunitat de formar-te i contribuir a un model educatiu que respecte i valore la diversitat. 

Apunta't ara i uneix-te a aquesta iniciativa transformadora! 

Docència Compartida. 6a edició

2025-09_DOCENCIA COMPARTIDA

Ponents

// Antonio Alberto Marquez Ordoñez // María Coca Rodríguez //

Docència Compartida. 6a edició

La docència compartida és una eina fonamental per garantir una educació inclusiva i de qualitat, basada en la col·laboració docent per atendre millor la diversitat a l’aula. Aquest curs et proporcionarà estratègies i eines pràctiques per planificar i organitzar la docència compartida, optimitzant l’aprenentatge mitjançant metodologies dinàmiques i adaptades

Exploraràs diferents models de docència compartida (coensenyament, equip docent, docència per projectes) i aprendràs a gestionar rols, temps i recursos de manera eficient. A més, aprofundiràs en l’ús d’eines digitals i tradicionals per a la coordinació docent i la personalització de l’ensenyament. 

Inscriu-te i descobreix com aplicar la docència compartida per oferir una resposta més inclusiva i eficaç!

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies