El nostre patrimoni cultural: els ninots i les Fogueres de Sant Joan

25AL88IN002_FOGUERES VALENCIÀ

Patrimoni

Àmbit humanístic i social

Les Fogueres de Sant Joan són molt més que una festa; són un tresor del nostre patrimoni cultural, ple d’història, art i tradició. Aquest taller t’ofereix l’oportunitat d’explorar la festa des d’una perspectiva didàctica i vivencial, descobrint com integrar-les com a recurs educatiu a l’aula.

Coneixerem el significat patrimonial de les Fogueres i la figura del ninot, des del seu simbolisme fins a les tècniques tradicionals de construcció. A més, crearem elnostre propi model de ninot, experimentant amb materials i eines tradicionals, per a portar aquesta experiència al teu alumnat i al teu centre.

El taller inclou una visita al Museu de la Festa i a l’Exposició del Ninot, on aprofundirem en la dimensió artística i patrimonial d’aquesta celebració tan arrelada a la nostra terra. A més, es tracta d'una formació especialment útil per als centres educatius que construeixen les seues pròpies fogueres amb l’alumnat.

No deixes passar aquesta oportunitat per a viure les Fogueres des de dins i integrar el seu valor educatiu i patrimonial a la teua pràctica docent.

CURS: L’ ensenyament de l’espanyol com a llengua estrangera per a FPA

25NU66EA009 ELE EN FPA_val

PARAULES CLAU

FPA

Ets docent en un centre de formació de persones adultes? Vols optimitzar les teues estratègies per ensenyar espanyol a un alumnat estranger divers?  

T’oferim el curs de formació: L' ensenyament de l'espanyol com a llengua estrangera per a FPA

Aquest curs està dissenyat per oferir eines pràctiques i metodologies innovadores per a adaptar l’ensenyament de l’espanyol als diferents perfils d’aprenents, especialment persones immigrades. 

L’ensenyament de l’espanyol com a llengua estrangera en contextos d’FPA presenta reptes específics:  

Com motivar l’alumnat 

Com adaptar els materials didàctics a diferents nivells de coneixement i necessitats 

Com facilitar l’alfabetització i millorar la comunicació efectiva en l’idioma 

En aquest curs, aprofundirem en els fonaments de l’ensenyament de l’espanyol a persones adultes immigrades, tenint en compte les seues necessitats i contextos socioculturals. Treballarem estratègies docents efectives per gestionar aules diverses i fomentar un aprenentatge actiu i participatiu. 

A més, aprendrem a crear i explotar materials didàctics, aplicarem tècniques d’alfabetització i ens centrarem en aspectes clau com la gramàtica, la comunicació i la comprensió oral i escrita. També explorarem metodologies basades en tasques, la importància del feedback i estratègies d’avaluació adaptades a aquest perfil d’alumnat. 

Empoma els nous reptes educatius amb eines eficaces i motivadores! T’hi apuntes? 

Curs disciplina positiva en educació física: claus per a crear un clima de respecte i fomentar un estil de vida actiu

25AL96IN012 CAST

PARAULES CLAU

EDUCACIÓ FÍSICA

 

Com et sentiries si pogueres usar totes les teues fortaleses per a crear un clima d'aula més respectuós i equilibrat emocionalment en les teues classes d'educació física?; Vols aprendre estratègies per a manejar les teues emocions i les dels teus estudiants, construint així un espai d'aprenentatge ideal?.  

ESTE ÉS EL TEU CURS! 

 Des de l'assessoria de l'àmbit artístic expressiu del CEFIRE d'Alacant, ens complau anunciar-vos l'obertura d'inscripcions per al curs de formació: Disciplina positiva en educació física: claus per a crear un clima de respecte i fomentar un estil de vida actiu, el qual es desenrotllar-la en el tercer trimestre del present curs escolar. Creiem que és un curs de gran interés per a proporcionar ferramentes i coneixements essencials i funcionals que enriquiran la teua pràctica educativa i potenciaran l'experiència d'aprenentatge dels teus estudiants. 

 El curs serà impartit per Fede Carreres Ponsoda, un expert en el camp. El Dr. Carreres Ponsoda és Doctor en Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport per la Universitat d'Alacant (Espanya), on actualment exercix com a Professor Associat de Didàctica de l'Activitat Física i de l'Esport en la Facultat d'Educació, a més de ser professor d'Educació Física en Educació Secundària. La seua labor se centra en liderar projectes que promouen la salut mental, la prevenció de conductes de risc i el desenrotllament en valors en adolescents, jóvens, educadors i famílies, utilitzant l'activitat física, el mindfulness i l'esport com a ferramentes clau. És coautor de més de 20 articles d'investigació sobre el desenrotllament positiu dels jóvens a través de l'esport i la prevenció de l'estrés i el burnout en entrenadors i docents, i és autor del llibre "(Re)descobrix el teu geni docent: les cinc etapes per a enfortir la teua salut mental i renovar la teua passió per ensenyar". 

APUNTAT! 

Disseny de ferramentes per a l’avaluació competencial en educació primària

BANNER 25AL14EP002 valencià (1)

Avaluació

Àmbit Primària

En l'arribada de la LOMLOE on se'ns demana que enfoquem l'acompanyament dels aprenentatges del nostre alumnat més enllà de la memorització i s'enfoca en el desenrotllament d'habilitats reals, l'avaluació per competències s'ha convertit en una ferramenta essencial per a docents, formadors i professionals de l'educació.

Este curs et brindarà els coneixements i estratègies necessàries per a dissenyar, aplicar i millorar processos d'avaluació centrats en l'acompliment autèntic dels estudiants. Aprendràs a valorar no sols el que saben, sinó com ho apliquen en contextos reals, assegurant un aprenentatge significatiu i alineat amb els desafiaments del segle XXI.

Si vols transformar la manera en què s'ha d'acompanyar l'aprenentatge i potenciar el desenrotllament integral dels estudiants, a través de les seues competències; este curs és per a tu.

El professor que impartix el curs és Raúl Diego Obregón. Maestro en Educació Primària i Coordinador d'Innovació en els Salesians de Santander.
És Diplomat en Magisteri en les especialitats d'Educació Primària i Educació Física per la Universitat de Cantàbria (1995-1999), a més de comptar amb la certificació de Google com a Educador de Nivell 1 i Nivell 2, Google Trainer i Google Certified Innovator 2018.
Ha format part del grup de treball encarregat de l'elaboració de la proposta d'ensenyances mínimes derivades de la implementació de la LOMLOE, amb especial enfocament en la Competència Digital, en col·laboració amb el Ministeri d'Educació del Govern d'Espanya.
En la seua labor com a tutor i coordinador, ha dirigit diversos cursos relacionats amb la LOMLOE del Ministeri d'Educació, com ara: “Del currículum a la pràctica a l'aula”, “Avaluació de Situacions d'Aprenentatge”, “Disseny de Situacions d'Aprenentatge – Primària” i “Disseny de Situacions d'Aprenentatge amb Intel·ligència Artificial – Primària”. A més, és autor de diversos cursos centrats en l'avaluació de competències, avaluació formativa i avaluació autèntica.
Raúl, ha sigut guardonat amb el Premi Nacional d'Educació 2015 - Equips Docents, en reconeixement a la seua labor en la integració de les tecnologies en l'àmbit educatiu, així com pel seu treball en la incorporació de les TIC en els projectes d'aula. Així mateix, ha rebut el Premi Nacional 2022 a Experiències Inspiradores per a l'Aprenentatge, un premi atorgat als recursos educatius oberts que integren tecnologies digitals de manera innovadora per a millorar el procés d'aprenentatge de l'alumnat i contribuir al desenrotllament de la seua Competència Digital.
Amb una trajectòria professional de 22 anys a les aules d'Educació Primària, ha acumulat 20 anys d'experiència com a formador especialitzat en l'ús de les TIC, metodologies actives i avaluació.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies