CFR Alacant – Pàgina 2

Aventura educativa: gamificació i TIC a l’aula de Ciències Socials

Gamificació i TIC

CEFIRE Alacant assessoria àmbit humanístic i social

Vols transformar la teua aula en una experiència immersiva i significativa? Aquesta proposta formativa s’adreça a docents que desitgen innovar en la didàctica de les Ciències Socials mitjançant l’ús de la gamificació i de les tecnologies digitals.

Al llarg d’aquesta aventura educativa, el professorat tindrà l’oportunitat de viure una experiència pràctica i creativa, orientada a generar dinàmiques d’aprenentatge més motivadores, participatives i competencials. La formació fomenta la creació de recursos propis, l’intercanvi d’experiències i la col·laboració entre professionals de l’educació.

Et convidem a participar en aquesta experiència transformadora, que t’ajudarà a repensar la manera com ensenyes i com l’alumnat aprén.

Informació específica del curs

Potenciant les competències emprenedores a l’aula amb IA i Desing Thinking

PARAULES CLAU

COMPETÈNCIES//DESING THINKING

Potenciant les competències emprenedores a l'aula amb IA i Desing Thinking és una formació teoricopràctica, basada en la metodologia “aprendre fent”, que ofereix als docents una incursió en les competències emprenedores del Marc Europeu de Competències Emprenedores (ENTRECOMP).

A través de dinàmiques experiencials i eines pràctiques, les persones participants descobriran com guiar l’alumnat en la identificació i solució de problemàtiques socials mitjançant la iniciativa emprenedora, el treball en equip i la creativitat.

S'introdueix la integració de la Intel·ligència Artificial (IA) en el procés emprenedor per potenciar la investigació, la creativitat, la validació i la presentació de projectes emprenedors. Aquesta fusió d'emprenedoria i tecnologia proporciona als docents un enfocament contemporani i rellevant per a preparar l’alumnat per als desafiaments del segle XXI.

Al llarg de les sessions, els participants es familiaritzaran amb tècniques basades en el Design Thinking aplicades a l’emprenedoria social.

Curs organitzat en col·laboració amb el Centre d’Ocupació de la Universitat d’Alacant (Vicerectorat d’Alumnat i Ocupabilitat) i l’ICE de la Universitat d’Alacant.

Una formació per a tot el professorat, adreçada especialment als departaments d’orientació i de FOL i als centres d’FP i FPA.

Informació específica del curs

Iniciació a la pràctica docent en l’àmbit de la formació de persones adultes

PARAULES CLAU

FPA

El curs Iniciació a la pràctica docent en l'àmbit de la formació de persones adultes s’adreça al personal docent que s’incorpora o té interès a treballar en centres de Formació de Persones Adultes (FPA) i té com a finalitat oferir una visió global i actualitzada sobre aquest àmbit educatiu, emmarcat dins del sistema educatiu valencià.

Amb l’objectiu de difondre propostes metodològiques innovadores i proporcionar estratègies de pràctica docent ajustades a contextos socioeducatius diversos, la formació oferirà recursos útils per desenvolupar una tasca educativa adaptada a la realitat dels centres d’FPA.

Els participants coneixeran la normativa que regula la formació de persones adultes i s’aproximaran al funcionament, l'estructura i el model de gestió dels centres. A més, analitzaran els programes formatius i el disseny curricular propi de l'FPA, així com les seues implicacions didàctiques i metodològiques.

El curs també abordarà l’atenció tutorial i l’orientació academicoprofessional com a elements clau per a l'acompanyament integral de l’alumnat adult, atenent-ne les necessitats específiques en contextos diversos.

Continguts destacats del curs:

El marc normatiu i curricular de la formació de persones adultes.
L'organització pedagògica i els recursos humans i materials als centres d’FPA.
Els diferents programes formatius i les seues característiques.
L’adaptació i aplicació de metodologies actives i inclusives en aules heterogènies.
L’acompanyament tutorial i l’orientació professional de l’alumnat adult.
L’anàlisi de casos pràctics relatius a cada programa formatiu.

Aquest curs representa una oportunitat per conéixer de prop una etapa educativa essencial per garantir el dret a l’aprenentatge al llarg de la vida i fomentar la inclusió, l’equitat i la participació activa de la ciutadania adulta en la societat actual.

Informació específica del curs

Finalitzades les jornades “Experiències educatives i bones pràctiques en Educació Primària”

Bones pràctiques Primària

CEFIRE Alacant

Han finalitzat les Jornades "Experiències Educatives i Bones Pràctiques en Educació Primària", organitzades pel CEFIRE d'Alacant al CEIP Pedro Duque de la ciutat d'Alacant i que s'han desenvolupat el 9 i 10 de juliol.

El primer dia hem pogut gaudir de les dues conferències a càrrec de Claudio Nieto, amb la ponència "Cronobiologia: Nutrició, exercici, somni i comportament", i de Paco Pascual, amb la ponència "La màgia de l’aprenentatge servei".

Posteriorment, hem pogut conéixer de primera mà les experiències de centre que es desenvolupen en diferents escoles de Primària, amb Noelia Rienda Cuesta i Encarnació Rico Palomares amb el "Treball per propostes" al CEIP La Baia d'Elx; Antonio Sánchez Velasco i Teodoro Fernández Mico amb "Robòtica: Un passeig per les torres" al CEIP Mediterráneo d'Alacant; Elisa Yáñez Navarro amb el "Projecte musical: mantenim viva la música del poble" al CEIP Arbre Blanc (Mutxamel); Maria Cervero amb "Estratègies per fer de la lectura una experiència enriquidora" al CEIP Verge del Loreto de Santa Pola; Jean Pierre Gauchi Sendra amb "Elaboració d’un projecte audiovisual per a un centre d’Educació Primària" al CEIP Azorín d'Alacant, i Andrea Alandete Miñano amb la "Programació multinivell en el marc del DUA: experiències pràctiques en codocència" del CEIP Rabassa d'Alacant.

El segon dia hem participat en quatre tallers que ens han proporcionat nombrosos recursos per a treballar amb el nostre alumnat d’Educació Primària. Els tallers han estat: Estacions d’aprenentatge, a càrrec de Teresa Sánchez Valdés del CEIP Gabriel Miró d'Alacant; Reptes matemàtics i resolució de problemes, impartit per Juan Diego Sánchez Torres, assessor del CEFIRE d’Alacant; Educació emocional: com ensenyar a pensar abans d’actuar, amb Laura López Martínez; i Com gamificar i no morir en l’intent, dirigit per Miguel Ángel Azorín, del col·legi Padre Dehon.

També hem conegut material físic que s'utilitza a alguns d'estos centres per a poder desenvolupar els projectes exposats.

Les valoracions d’estes jornades han sigut molt positives, tant pel contingut dels tallers com per la qualitat de les intervencions dels ponents. Els participants han destacat la utilitat de les propostes presentades i la seua aplicabilitat directa a l’aula

Informació específica de les jornades

Experiències educatives i bones pràctiques en Educació Primària

Bones pràctiques Primària

CEFIRE Alacant

Les Jornades d’Experiències Educatives i Bones Pràctiques en Educació Primària representen una excel·lent oportunitat perquè el professorat amplie els seus coneixements, impulse el seu desenvolupament professional i enriquisca la seua tasca a l’aula. Aquesta trobada fomenta l’intercanvi d’experiències, la difusió de metodologies innovadores i la creació de xarxes de col·laboració entre docents compromesos amb la millora de l’educació.

El programa inclou ponències marc a càrrec d’especialistes en l’àmbit pedagògic, que abordaran temàtiques clau com ara els hàbits saludables en l’entorn escolar o les potencialitats de l’aprenentatge servei. A més d’aquestes intervencions, es presentaran experiències educatives sobre intel·ligència artificial, Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA), robòtica, lectoescriptura i altres àrees d’interés per a l’ensenyament actual.

Així mateix, s’oferiran quatre tallers d’alt nivell centrats en aspectes fonamentals de la pràctica docent: metodologies actives com les estacions d’aprenentatge, resolució de problemes matemàtics, educació emocional i gamificació a l’aula. Al llarg de les jornades, el professorat assistent podrà accedir també a un espai de recursos i materials elaborats pels centres participants. L’esdeveniment tindrà lloc els dies 9 i 10 de juliol, de 9.00 a 14.00 h, al CEIP Pedro Duque d’Alacant.

Informació específica de les jornades

Jornades clau “La competència professional docent: reptes del segle XXI”

El Centre de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE) d'Alacant celebra aquesta setmana les jornades “La competència professional docent: reptes del segle XXI”.

En la Facultat d'educació de la Universitat d'Alacant (UA) es reuneix experts, professorat i alumnat per a abordar dos temes clau en l'evolució de l'educació: la intel·ligència artificial i la sostenibilitat.

L'activitat d'aquest dilluns va començar, amb un acte d'obertura presidit per Luis Miguel Fernández Martínez, director del CEFIRE d'Alacant, i Rosabel Roig Vila, vicerectora de Formació Permanent i Llengües de la UA, a més de directora de la Càtedra UNESCO d'Educació, Recerca i Inclusió Digital.

La competència professional docent: reptes del segle XXI

IA i sostenibilitat

CEFIRE Alacant

Estes jornades se centraran en l’anàlisi i aprofundiment de dos eixos temàtics de gran actualitat i rellevància per al sistema educatiu: l’ús pedagògic de les intel·ligències artificials generatives i la incorporació de la sostenibilitat als processos d’ensenyament i aprenentatge. Des d’una perspectiva crítica, pràctica i reflexiva, s’oferiran espais de formació orientats al desenvolupament professional del professorat.

Al llarg de les dues sessions es tractaran les possibilitats que les eines d’IA ofereixen per a enriquir la tasca docent i el treball de l’alumnat, així com les implicacions ètiques del seu ús en contextos educatius. Paral·lelament, s’oferirà una lectura ecosocial del currículum des del marc de la LOMLOE, i es presentaran experiències d’èxit i orientacions didàctiques concretes per a integrar la sostenibilitat en el dia a dia dels centres educatius.

Aquesta proposta formativa té com a finalitat dotar el professorat de recursos i criteris per a afrontar amb rigor, responsabilitat i esperit transformador els reptes tecnològics i ambientals que planteja l’educació del segle XXI.

Informació específica de les jornades

I Jornada de difusió a Alacant d’experiències d’Internacionalització als centres.

25LI75IN004JORNADA DIFUSIÓ EXPERIÈNCIES - VALbanner

PARAULES CLAU

Difusió d'experiències

El proper 26 de juny, celebrarem una jornada molt especial dedicada a donar a conèixer les experiències d’internacionalització en centres des d’Educació Primària fins a l’Educació de persones adultes. Una trobada inspiradora on es presentaran projectes reals que ja estan obrint les portes de les nostres aules a la resta d’Europa.

Durant aquesta jornada, docents i equips directius compartiran experiències, bones pràctiques i resultats de projectes europeus que han transformat la seua manera d’ensenyar i aprendre. Des d’intercanvis escolars i cursos de formació fins a col·laboracions digitals amb centres d’altres països.

La internacionalització no és només viatjar o aprendre idiomes, és obrir ments, trencar fronteres i fomentar una ciutadania global a l’alumnat,.Per això, aquest esdeveniment està pensat per motivar, informar i animar a tots aquells centres que encara no ho han fet a donar el pas per a iniciar el seu propi camí europeu o bé a ampliar-lo, si cal.

Si creus en una educació més oberta, inclusiva i innovadora, aquesta jornada és per a tu. Vine a inspirar-te, a compartir i a començar a construir ponts.

El futur comença obrint finestres al mon i tu pots formar part!

Informació específica del curs

VII Jornades d’intercanvi d’experiències educatives de secundària a Sant Vicent del Raspeig

PPARAULES CLAU

SECUNDÀRIA // EXPERIÈNCIES EDUCATIVES

Les Jornades d’Intercanvi d’experiències educatives a Sant Vicent del Raspeig són una oportunitat magnífica per als docents que volen continuar creixent professionalment i millorar la pràctica a l’aula. Aquest esdeveniment té com a objectiu donar a conéixer experiències innovadores d’intervenció a l’aula, compartir materials didàctics i fomentar la creació de xarxes entre professionals de diferents nivells educatius.

A través de les diverses sessions programades, els participants podran presentar i conéixer materials i metodologies que ja estan transformant les aules. Serà un espai de trobada per als docents interessats a iniciar noves activitats formatives compartides o projectes col·laboratius entre centres. Alhora, es donarà visibilitat a les bones pràctiques i s’estimularà la reflexió sobre la innovació educativa.

Les jornades inclouen comunicacions orals d’experiències didàctiques seleccionades, així com presentacions sobre l’ús de les tecnologies educatives i la participació en diferents projectes pedagògics. A més, hi haurà espais per al debat i la discussió sobre la millora de la pràctica docent, on cada docent podrà aportar la seua visió i enriquir-se amb les aportacions dels companys i companyes.

No deixes passar aquesta oportunitat per a compartir, aprendre i créixer com a professional de l’ensenyament

Informació específica del curs

Jornades: Intercanvi d’experiències educatives en FPA. Alacant

Jornades intercanvi experiències FPA - ALACANT

PARAULES CLAU

FPA // EXPERIÈNCIES EDUCATIVES

Les Jornades d'Intercanvi d'Experiències Educatives en la Formació de Persones Adultes (FPA) són una oportunitat excel·lent per a impulsar la innovació i l'actualització docent. Aquestes jornades estan dissenyades per oferir un espai de reflexió i aprenentatge conjunt, on el professorat podrà compartir experiències, descobrir noves metodologies i trobar inspiració per a enriquir la seua pràctica educativa.

Els objectius principals d'aquestes jornades són:

· Promoure l'actualització didàctica en els continguts propis de l'FPA.

· Fomentar la reflexió col·lectiva sobre l'ensenyament i l'aprenentatge.

· Potenciar la innovació educativa i l'ús de metodologies actives a l'aula.

· Compartir bones pràctiques i materials didàctics.

· Enfortir la col·laboració i el treball en equip entre docents.

El contingut de les jornades inclourà ponències, debats i col·loquis sobre innovació educativa, metodologies inclusives i recursos didàctics. A més, es presentaran experiències didàctiques reeixides i es promourà la reflexió compartida per a millorar la praxi docent. L'objectiu és facilitar eines i estratègies que ajuden a adaptar-se als nous desafiaments educatius, tot fomentant l'acompanyament en la introducció de noves metodologies.

No perdes l'oportunitat de formar part d'aquesta experiència d'aprenentatge col·laboratiu. Inscriu-te i contribueix a transformar l'educació per a persones adultes!

Informació específica del curs