Pensamiento científico en edades tempranas

Esta formación ofrece al profesorado de Educación Infantil recursos y estrategias para despertar la curiosidad de los niños y las niñas y transformarla en una manera activa, crítica y significativa de entender el mundo. La propuesta parte de la idea que la curiosidad natural es el punto de partida para el desarrollo del pensamiento científico y para la construcción de conocimiento desde las primeras edades. 

A lo largo de la formación se invita los docentes a diseñar contextos de aula que favorezcan que los niños y las niñas se hagan preguntas sobre fenómenos naturales, objetos, animales y situaciones cotidianas. Se trabaja la importancia de la observación como herramienta fundamental de aprendizaje, aprendiendo a mirar con atención, comparar, identificar cambios y describir con precisión aquello que nos rodea. 

La propuesta también hace hincapié en la exploración y la experimentación como procesos clave para el aprendizaje, promoviendo la manipulación de materiales, la formulación de hipótesis sencillas y el descubrimiento de relaciones de causa y efecto a partir de la experiencia directa. De este modo, se contribuye al desarrollo del razonamiento y de la capacidad de resolución de problemas en situaciones reales y significativas. 

Además, se trabaja la incorporación progresiva de un lenguaje científico básico, relacionado con conceptos como los tamaños, las cantidades, los estados de la materia, la natura o el tiempo, favoreciendo así una comunicación más precisa y ajustada a las experiencias de aprendizaje. 

Finalmente, la formación impulsa el desarrollo del pensamiento lógico y crítico mediante procesos como clasificar, ordenar, relacionar y extraer conclusiones sencillas, a la vez que fomenta actitudes científicas esenciales como la curiosidad, la iniciativa, la perseverancia y el espíritu investigador. 

En conjunto, se trata de una propuesta que ayuda el profesorado a enriquecer la práctica educativa y acompañar los niños y las niñas en la construcción de una mirada más reflexiva, activa y consciente sobre el mundo que los rodea. 

Oferta formativa 80 plazas 

Duración 30h 

Modalidad: A distancia 

Dirigido:  

Personal docente y personal no docente de atención educativa con destino a centros educativos no universitarios de la Comunidad Valenciana en que se imparten las enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica dEducació. ;