En un entorn educatiu marcat per l’automatització, este curs oferix les claus per a redissenyar la pràctica docent, assegurant que l’aprenentatge continue sent un procés humà, crític i creatiu.
🎯 Objectius
El programa se centra en capacitar al professorat per a:
• Analitzar la vulnerabilitat de les tasques actuals enfront de l’ús indegut de la IA.
• Dissenyar activitats robustes que afavorisquen l’elaboració genuïna i el pensament crític.
• Adaptar l’avaluació als nous criteris pedagògics del context tecnològic.
• Intercanviar experiències i exemples reals d’èxit a l’aula.
📚 Continguts
- Per què algunes tasques són fàcilment automatitzables per la IA?
Tasques predictibles, tancades i fàcilment estructurables
El llenguatge acadèmic estàndard com a objectiu d’entrenament per a IA
Què és el que una IA ‘entén’ i com ho replica - Estratègies per a fer més resistents les activitats escrites, orals, pràctiques i col·laboratives
Modificacions simples que augmenten la implicació personal
Activitats amb aportacions personals, contrastos i argumentació
Incorporació del context d’aula: referències creuades, vivències - Avaluació en el context IA: què significa valorar ara?
Distinció entre l’objectiu, el subjectiu i el defensable
Com valorar sense necessitat d’acusar ni demostrar intencions
Quines pot i què no pot fer una IA en relació a l’avaluació - Autoria i seguiment en entorns digitals
Formularis de reflexió i seguiment intermedi
Com fer un ús pedagògic del portafolis o el diari d’aprenentatge
Proves orals, lliuraments mixtos, coavaluació raonada - Disseny cooperatiu: redissenyar tasques reals propostes pel professorat
Cada participant presentarà una tasca real que usa o vol millorar
Aplicació guiada de criteris de redissenye
Revisió creuada entre companys/as per a validació crítica. Entendre per què determinades tasques són més vulnerables a l’ús indegut d’IA per part de l’alumnat
Dissenyar activitats més resistents a l’ús automàtic d’IA, afavorint el pensament crític i l’elaboració genuïna
Aplicar criteris pedagògics que permeten adaptar pràctiques docents a este nou context tecnològic
Compartir experiències docents i exemples reals de tasques millorades
📅 Sessions síncrones
Les sessions síncrones se celebraran de 17.00 a 19.00 a través de la plataforma Teams:
• Sessió 1: Dimecres, 23 de setembre de 2026
• Sessió 2: Dimecres, 30 de setembre de 2026
• Sessió 3: Dimecres, 07 d’octubre de 2026
• Sessió 4: Dimecres, 14 d’octubre de 2026
Data inscripció: del 01/06/26 al 06/09/26
Data confirmació: del 07/09/26 al 13/09/26
Data realització: del 21/09/26 al 25/10/26
INSCRIPCIÓ:
OVIFOR