Aulas que acogen: estrategias para la multiculturalidad

En contextos educativos cada vez más diversos, el aula acontece un espacio clave de acogida, convivencia y aprendizaje compartido. La formación “Aulas que acogen: estrategias para la multiculturalidad” ofrece herramientas y criterios para abordar la enseñanza y el aprendizaje del valenciano como segunda lengua o lengua adicional en entornos multiculturales.

A lo largo de la formación se explorarán las decisiones metodológicas más adecuadas desde el enfoque comunicativo y el trabajo por tareas, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER). Se hará hincapié en el uso real de la lengua, la interacción oral y el diseño de secuencias didácticas con sentido para el alumnado.

Esta formación quiere contribuir a construir aulas inclusivas y acogedoras, donde la diversidad lingüística y cultural acontezca una oportunidad de aprendizaje para toda la comunidad educativa.

Poniente:
Montserrat Pérez Ventayol

Calendario y duración

• Duración total: 20 horas
• Modalidad: En línea con 5 sesiones síncronas de 2h. y 10h de tareas a AULAS
• Fechas:
  • Martes de abril: 14, 21 y 28
  • Martes de mayo: 5 y 12
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• Horario: 17:30 – 19:30 h
• Requisito de certificación: asistencia mínima del 85% a las sesiones síncronas y realizar todas las tareas