ACCESSIBILITAT
ELEMENTS DE DISSENY
ACCESSIBILITAT SENSORIAL
Qué és?
DESCOBREIX
L'accessibilitat sensorial té a veure amb l'accés, a través dels sentits, a la informació necessària per a realitzar activitats, manipular objectes i desplaçar-se pels entorns. Afavorim aquesta accessibilitat si potenciem que eixa informació arribe a l'alumnat pel major nombre possible de canals: visual, auditiu, kinestèsic, tacte...
Com s'afavoreix?
EXPLORA
L'accessibilitat sensorial s'afavoreix dinamitzant actuacions i estratègies com les següents:
Dificultats auditives
- Subtitulat de vídeos mitjançant eines tecnològiques (PowerPoint 365).
- Ús d'emissora FM.
- Transcripció de veu a text (editor de text Microsoft Word).
- Paraula complementada.
- Intèrprets de llengua de signes.
- Amplificadors de so.
- Ús de recursos visuals per a complementar la informació.
Dificultats visuals
- Lupes, magnificadors i programes d'amplificació de pantalla.
- Ús de contrastos adequats i il·luminació.
- Major grandària de lletra.
- Digitalització de textos perquè es puga utilitzar lectors de pantalla (voiceover).
- Audiodescripcions dels vídeos o de les activitats que realitzem.
- Audiollibres i programari de lectura de text.
- Textos alternatius que descriguen les imatges.
- Ús de Braille.
És accessible la teua aula?
REFLEXIONA
El següent qüestionari d'accessibilitat sensorial et guiarà en la identificació de barreres sensorials.
És aconsellable realitzar-ho individualment, per a després posar-ho en comú amb altres membres de l'equip docent i d'orientació, de manera que s'acorden actuacions i estratègies conjuntes per a eliminar o minimitzar les barreres identificades.
Com portar-ho a la pràctica?
IMPLEMENTA
A continuació plantegem estratègies per a portar a la pràctica cadascun dels punts clau que garanteixen aquest element del model DUA-A.