Projecte Innovarts: Creativitat, innovació i aprenentatge transversal
INNOV@PLÀSTICA
El projecte Innov@plàstica 2025-2026, titulat “Petjades de la vida: de la roca a la mar”, va tindre com a objectiu acostar a l’alumnat a l’evolució de la vida mitjançant activitats artístiques i manipulatives. La primera fase es va centrar en l’art rupestre, on l’alumnat va conéixer les pintures prehistòriques i va elaborar un mural col·lectiu recreant l’interior d’una cova, utilitzant diferents tècniques plàstiques per a representar animals i textures rocoses. A més, es va ambientar un espai del centre per a convertir-lo en una cova prehistòrica, enriquint l’experiència d’aprenentatge.
La segona fase, dedicada als animals marins, no va poder dur-se a terme a causa de la interrupció del calendari escolar provocada per la vaga educativa del mes de maig. Així i tot, el projecte va afavorir la creativitat, l’expressió artística, el treball cooperatiu i la participació activa de l’alumnat, constituint una experiència educativa molt positiva i amb possibilitats de continuïtat en futures edicions.
A continuació, us deixem un resum del nostre projecte:
INNOV@CANT
Durant el curs escolar 2025-2026, el nostre centre ha participat en el Projecte Innov@Cant, una iniciativa educativa orientada a fomentar l’aprenentatge competencial a través de la música, el cant i les arts escèniques com a ferramentes d’innovació pedagògica.
La participació en este projecte ha suposat una oportunitat per a enriquir la pràctica docent mitjançant el desenrotllament de propostes didàctiques inclusives, creatives i interdisciplinàries, afavorint la implicació activa de l’alumnat i potenciant competències clau com la comunicació, la cooperació, l’expressió artística, la creativitat i el desenrotllament personal i social.
Al llarg del curs s’han dissenyat i dut a terme diverses activitats adaptades a les característiques i necessitats de l’alumnat, promovent espais d’aprenentatge motivadors en els quals la música ha actuat com a element integrador i facilitador de la participació de tota la comunitat educativa. Així mateix, el projecte ha contribuït a enfortir el treball col·laboratiu entre el professorat i a consolidar metodologies actives que situen a l’alumnat com a protagonista del seu propi aprenentatge.
Amb el propòsit de reflectir de manera visual el treball desenrotllat al llarg del curs escolar 2025-2026 en el marc del Projecte Innov@cant, es presenta el següent vídeo recopilatori. En ell s’arrepleguen alguns dels moments, activitats i experiències més significatives dutes a terme per l’alumnat i el professorat, mostrant el procés d’aprenentatge, la participació activa de la comunitat educativa i el paper de la música com a ferramenta d’inclusió, creativitat i desenrotllament competencial.
INNOV@TEATRE
Amb l’objectiu de mostrar el recorregut realitzat durant el curs escolar 2025-2026 en el marc del Projecte Innov@Teatre, es presenta el següent vídeo recopilatori. Este audiovisual arreplega una selecció de les activitats, assajos, representacions i experiències més rellevants desenrotllades per l’alumnat i el professorat, posant de manifest el valor del teatre com a ferramenta educativa per a l’aprenentatge, l’expressió i la inclusió.
A través de les diferents propostes dutes a terme, l’alumnat ha tingut l’oportunitat de desenrotllar habilitats comunicatives, creatives, emocionals i socials, enfortint el treball cooperatiu, la confiança en si mateix i la capacitat d’expressió corporal i oral. El vídeo reflectix, a més, la implicació de tota la comunitat educativa i l’impacte positiu que el Projecte Innov@teatre ha tingut en la vida del centre, consolidant metodologies actives i innovadores que situen a l’alumnat en el centre del procés d’ensenyança i aprenentatge.
Este document audiovisual posa de manifest el valor del teatre com a ferramenta educativa per a afavorir la creativitat, l’expressió oral i corporal, el desenrotllament emocional, el treball en equip i la inclusió. Així mateix, evidència la implicació del professorat i de l’alumnat en les diferents activitats desenrotllades, mostrant l’impacte positiu del projecte en la vida del centre i en el desenrotllament integral dels participants.