| Job shadowing en Korneuburg (Austria) |
| 7 / Mayo / 2024 |
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El pasado mes de abril la docente Mª Belén Martínez Reche, profesora de FOL, realizó una movilidad a Austria, llevando a cabo un periodo de observación en el centro BHAK Korneuburg.
Durante su estancia pudo conocer de primera mano el sistema educativo austriaco, así como los métodos de trabajo y líneas de actuación que implementan en la institución de acogida. Los estudios que se imparten en el centro de destino son semejantes a las materias que imparte la docente por lo que supuso un gran aprendizaje en cuanto a la forma de impartir la materia, actividades llevadas a cabo y metodología aplicada. La profesora aprendió diversas vías para trabajar con los alumnos y observó que la dinámica de clase en el día a día es mucho más activa para los alumnos y eso hace que resulte más motivadora. Los alumnos participan en todo momento en clase, a través del trabajo en grupos e individuales y posteriormente llevan a cabo exposiciones a toda la clase de lo aprendido. El alumnado está habituado a ese sistema de trabajo y es quizás por ese motivo que se desprende una buena armonía y ambiente relajado entre los alumnos y profesorado durante el desarrollo de las clases. Todo lo aprendido servirá para ponerlo en práctica en las clases de FOL y poco a poco cambiar la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje a uno más inclusivo y motivador, lo que redundará en un mayor beneficio tanto para alumnado como profesorado y llevará unido unos mejores rendimientos académicos. La lengua vehicular en el desarrollo del Job shadowing fue el inglés lo que le permitió a la docente practicar y mejorar sus aptitudes en este sentido. Además de todos estos beneficios, la movilidad Erasmus ofreció otras vivencias muy enriquecedoras al poder observar cultura, historia y riqueza austriaca. Sin duda una experiencia muy satisfactoria que continuará en el tiempo ya que se han creado lazos de unión para futuras movilidades en ambos sentidos. |
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Job shadowing en Malta
| Job shadowing en Malta |
| 7 / Mayo / 2024 |
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El pasado mes de Abril el profesor José Paredes participó en una estancia en Malta, realizando un periodo de observación en el centro Malta College of Arts Science and Technology (MCAST).
El MCAST es una institución que abarca todos los estudios de FP de Malta, por tanto es una institución muy grande que dispone de dos campus y dos institutos repartidos por la geografía de Malta. Puesto que el docente es de la especialidad de electricidad, su visita se centró en el Campus principal, en la capital de Malta (La Valeta) en el cual se encuentra el Instituto de Ingeniería y Transporte. Durante su estancia el docente visitó los talleres de las distintas especialidades que se imparten en ese instituto como Estudios Marítimos, Aviación y talleres de electricidad y electrónica. El docente pudo comprobar de primera mano las similitudes y las diferencias de las metodologías que se utilizan en dicho instituto respecto a cómo trabajamos en nuestro instituto IES Cavanilles, especialmente a la hora de aplicar el aprendizaje basado en proyectos, algunas de las cuales sin duda influirán en su manera de impartir las clases a partir de ahora. Un aspecto importante de los proyectos Erasmus+ es el intercambio cultural entre los diferentes países, por tanto, además de las visitas al centro educativo y participar en sus clases y talleres, el docente realizó visitas a lugares de importancia cultural, descubriendo la gran cantidad de historia y de lugares interesantes que tiene para visitar un país tan pequeño como Malta. |
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Job shadowing en Toulouse (Francia)
| Job shadowing en Toulouse (Francia) |
| 6 / Mayo / 2024 |
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En el marco del proyecto KA 121-VET, los docentes Paula Hernandis y Luis Gomis, del departamento de Electrónica, han estado estos días realizando un periodo de observación en el Lycée Professionnel Renée Bonnet de Toulouse (Francia).
Allí han tenido oportunidad de conocer de primera mano cómo el plan de reindustrialización en Francia está provocando cambios profundos en la Formación Profesional del país vecino y en especial en los estudios de electrónica y comunicaciones. Han podido participar en clases y talleres de ciberseguridad, redes y electrónica, aprendiendo diferentes métodos de enseñanza e intercambiando ideas con docentes de la misma especialidad. Además, han mantenido conversaciones con la coordinadora Erasmus del centro, abriendo la posibilidad a realizar próximas movilidades Erasmus en ambas direcciones, tanto de docentes como estudiantes. Y como en Erasmus la parte social también es muy importante, han podido degustar las delicias culinarias francesas de la mano de los alumnos de hostelería del propio liceo. Durante la estancia, han tenido la oportunidad de conocer una ciudad muy interesante como es Toulouse y sus alrededores, cómoda, agradable y sin masificación turística (al menos en esta época del año). Además, han podido practicar y perfeccionar, hasta cierto punto, su nivel de francés. Parfait! Se espera que esta fantástica experiencia haya sido el principio de una bonita amistad y están muy agradecidos por la excelente acogida en el centro anfitrión. |
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Convocatoria Extraordinaria becas Erasmus+ para personal de ciclos formativos
Llegada de alumnado de Parma y Palermo
| Llegada de alumnado de Parma y Palermo |
| 18 / Enero / 2024 |
| Estos últimos días se han incorporado a nuestro centro 9 alumnos/as provenientes de Parma y Palermo que estudiarán el 2º trimestre en nuestro centro, realizando una movilidad de larga duración dentro del programa Erasmus+. Este miércoles 17, junto con los estudiantes Erasmus del Cavanilles, han disfrutado de la exposición de los Guerreros de Xi’an en el MARQ. ¡Les deseamos una estancia provechosa y agradable! |
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Erasmus+ Movilidades de Larga Duración Parma y Palermo
| Erasmus+ Movilidades de Larga Duración Parma y Palermo |
| 24 / Diciembre / 2023 |
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El pasado 21 de diciembre nuestro alumnado de Erasmus+ de Movilidades de Larga Duración regresaba a Alicante desde Parma y Palermo, donde ha cursado estudios durante este primer trimestre. Gracias a nuestras compañeras del Cavanilles por acompañarlos en su emotiva despedida y su viaje de vuelta.
Sara Lora, profesora de Física y química, ha aprovechado también para impartir unas sesiones CLIL en castellano sobre «Medio ambiente, sostenibilidad y energías renovables» en el instituto Majorana de Palermo. ¡Deseamos que nuestro alumnado vuelva a casa feliz y cargado de buenos recuerdos! |
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Listado DEFINITIVO de alumnado seleccionado para FCT en el extranjero
| Listado DEFINITIVO de alumnado seleccionado para FCT en el extranjero | ||
| 23 / Diciembre / 2023 | ||
| Listado DEFINITIVO de solicitudes seleccionadas, en lista de reserva y excluidas de becas Erasmus+ para Alumnado de Ciclos Formativos de Grado Medio, para la realización (parcial o total) del módulo de FCT (Formación en Centros de Trabajo) en una empresa en el extranjero durante el curso 2023/2024. | ||
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| Listado DEFINITVO de solicitudes seleccionadas, en lista de reserva y excluidas de becas Erasmus+ para Alumnado de Ciclos Formativos de Grado Superior, para la realización del módulo de FCT (Formación en Centros de Trabajo) en una empresa en el extranjero durante el curso 2023/2024. | ||
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