| Job Shadowing a Odense (Dinamarca) |
| 10 / Juny / 2025 |
|
|
A finals de maig, dos docents del centre van participar en una enriquidora experiència de Job Shadowing a la ciutat d’Odense, Dinamarca, en el marc del programa Erasmus+. Aquesta mobilitat professional, centrada en l’àmbit de la robòtica i la formació professional, va ser organitzada en col·laboració amb Universal Robots, empresa líder mundial en robòtica col·laborativa.
Una de les activitats principals d’aquesta mobilitat va ser l’assistència a sessions de Job Shadowing organitzades per Universal Robots. Durant aquestes sessions, els docents van tenir l’oportunitat d’observar de primera mà com s’integren els robots col·laboratius (UR) a entorns reals de treball, tant a empreses locals com a centres de Formació Professional danesos. Aquesta experiència els va permetre conèixer diverses aplicacions robòtiques com ara bin picking o processos de cargolat, la seua implementació en processos productius i el seu potencial en l’ensenyament tècnic. També van realitzar un recorregut complet per les instal·lacions de producció d’Universal Robots a Odense. La visita va permetre conèixer les diferents fases del procés de fabricació dels robots col·laboratius, així com els exigents criteris de qualitat i seguretat que en regeixen l’assemblatge. A més, van participar en reunions amb docents i responsables de centres educatius i associacions empresarials danesos, on van poder intercanviar experiències sobre metodologies pedagògiques, l’ús de la robòtica a l’aula i les perspectives de futura col·laboració entre institucions. Tot allò après durant aquesta experiència es traduirà en millores metodològiques i tècniques a les aules del centre. S’integraran exemples reals d’aplicacions robòtiques als mòduls d’automatització i programació, i es reforçarà l’ús de braços robòtics UR com a recurs didàctic. Així mateix, s’hi adaptaran algunes de les pràctiques observades a Dinamarca per fomentar l’aprenentatge actiu, el treball per projectes i la resolució de problemes reals, promovent així una formació més alineada amb les necessitats de l’entorn productiu actual. |
|