Reflexiones docentes
La nueva Ley de FP y la formación en empresa: una oportunidad estratégica para empresas y alumnado
Puedes acceder al audio de la entrada en el siguiente enlace: Audio La implementación progresiva de la nueva Ley de Formación Profesional —desarrollada a partir de la Ley Orgánica 3/2022 y
Gemelos digitales en FP: del aula al mantenimiento predictivo
Durante los últimos años hemos visto cómo conceptos como IoT, Industria 4.0 o mantenimiento predictivo han ido entrando poco a poco en los ciclos de FP. Sin embargo, hay una tecnología que, pese
La impresión 3D como aliada en el aula: una revolución silenciosa en el módulo de Técnicas de Montaje de Instalaciones
La Formación Profesional está viviendo una transformación profunda impulsada por la digitalización, la automatización y el auge de nuevas metodologías activas. En este escenario, la impresión
Uso de Whiteboard en el aula
Una pizarra colaborativa es una herramienta que nos permite trabajar en equipo de forma telemática, de forma que diversas personas pueden acceder al archivo y trabajar sobre él de forma simultánea
Realidad Aumentada en el taller de mecanizado de la Básica
Aunque ya voy teniendo una edad, he crecido en paralelo al desarrollo de las tecnologías digitales, y siempre me han llamado mucho la atención. Constantemente he intentado conocer los usos que
Evaluación criterial en la FP
La evaluación de los módulos debemos realizarla a través de los criterios de evaluación (Ce) y los resultados de aprendizaje (Ra). Para ello tendremos que ponderar el peso de cada uno de ellos en
