EL INSPECTOR DRILO:TREBALL DE LES EMOCIONS

Rebeca, la mestra d’audició i llenguatge, ens ha portat a classe un gran amic seu: el conegut a l’inspector Drilo. A través de la història d’aquest peculiar inspector que investiga situacions quotidianes, es treballen diferents aspectes del desenvolupament integral dels infants. Per una banda, l’educació emocional on identifiquem emocions (por, alegria, sorpresa, intriga, confiança… expressem sentiments dels personatges i ens posem al lloc d’ells (empatia). Els xiquets i xiquetes aprenen a reconéixer com se senten els personatges i a relacionar aquestes emocions amb experiències pròpies. L’inspector Drilo també ens convida a observar amb atenció, buscar pistes, formular hipòtesis i fer prediccions sobre què passarà, afavorint el pensament crític. Treballar a partir d’un conte sempre ens facilita desenvolupar l’escolta atenta, el vocabulari i la narració i conversa. A la carpeta dels xiquets trobareu algunes fitxes referents a aquest treball. Com quasi sempre, la fitxa és només una mínima part de el treballat a classe. Pregunteu i que us parlen de l’inspector Drilo, del seu maletí, del seu emocionòmetre i dels pots d’emocions. Gràcies, Rebeca per aquest gran treball!

Ací us deixe un enllaç que m’ha paregut interessant perquè conegueu més el conte:

El Emocionómetro del Inspector Drilo