e_nietorives

Un aspecte molt identificatiu del nivell de 5 anys és el començament de la caiguda de les dents. Amb això, a l’aula es comença a parlar del “ratoncito” i comencen a sorgir històries narrades que creguen molta expectació. És un bon moment per a escoltar, alegrar-nos pels companys, preguntar, crear vincle i donar a l’alumne ... Llegiu més

Com sabeu, l’ordinador és un dels racons de  la nostra aula. L’*ús d’aquest element respon a la necessitat de treballar a l’aula la competència digital (DECRET 100/2022, de 29 de juliol, del Consell, pel qual s’establix l’ordenació i el currículum de l’Educació Infantil) peròsobretot a l’interés dels xiquets i xiquetes. Dona la possibilitat d’adaptar-se tots els nivells de l’aula, fent d’una mateixa tasca ... Llegiu més

Des d’octubre, una vegada al mes, s’estan duent a terme els grups interactius, una actuació d’èxit avalada, on l’objectiu principal és millorar el rendiment i la convivència dels alumnes i alumnes.Les activitats que es desenrotllen estan relacionades amb les matemàtiques, el llenguatge, anglés i el desenrotllament de l’atenció i la memòria. Han estat enfocades al ... Llegiu més

La nostra aula està dividida per racons de treball. Les propostes a cada racó són diferents. Algunes dirigides i altres més lliures. Els espais o racons d’aula són aquests: En activitats molt demandades o més dirigides, utilitzem un sistema de registres, molt treballat des del 3 anys i que afavorix l’autonomia dels alumnes.

Comencem el curs contant les nostres experiències de l’estiu. Expliquem als nostres companys qué hem fet, amb qui hem estat i on hem estat. Ensenyem les nostres fotos de l’estiu i decidim crear una exposició amb els nostres treballs. Fem les invitacions per als companys de 2, 3 i 4 anys. Per majoria de vots ... Llegiu més