🎭✨ PROVOCACIÓN DE CARNAVAL EN INFANTIL ✨🎭

Hoy el alumnado de Infantil ha disfrutado de una propuesta muy especial: una provocación con la temática de Carnaval que ha llenado el aula de color, música y mucha alegría.

Los niños y niñas han podido dar curso a su creatividad haciéndose los diseños que han querido con pintura de cara: mariposas, superhéroes, animales, flores… ¡Cada rostro se ha convertido en una auténtica obra de arte! 🎨

Además, han tenido la oportunidad de disfrazarse libremente, cantar canciones de Carnestoltes, bailar al ritmo de la música y tocar las maracas, creando un ambiente festivo y muy divertido. 🥳🎶

Ha sido una jornada llena de ilusión, imaginación y expresión artística. Sin duda… ¡se lo han pasado súper bien! 💛

🌟 EL AULA DE LUZ NEGRA Y LOS CUENTOS: UNA EXPERIENCIA MÁGICA PARA INFANTIL

En la etapa de Educación Infantil, el aprendizaje entra por los sentidos. Por eso, en nuestro centro contamos con el aula de luz negra, un espacio especial donde la luz, los colores y los cuentos se combinan para crear experiencias únicas y significativas para los más pequeños.

La luz negra transforma el aula en un entorno mágico que despierta la curiosidad y la atención de los niños. A través de los cuentos adaptados a este espacio, los niños y niñas viven las historias de una manera mucho más inmersiva, estimulando la imaginación y el goce por la lectura desde muy pequeños.

✨ Beneficios del aula de luz negra con cuentos

  • Estimula los sentidos: los contrastes de luz y color potencian la percepción visual y la atención.
  • Fomenta la imaginación y la creatividad, permitiendo a los niños adentrarse en mundos fantásticos.
  • Favorece la calma y la concentración, creando un ambiente relajado y seguro.
  • Desarrolla el lenguaje oral, escuchando y participando activamente en los cuentos.
  • Mejora la comprensión emocional, ayudándolos a identificar emociones a través de los personajes y las historias.
  • Promueve el gusto por la lectura de una manera lúdica y motivadora.

EL aula de luz negra es mucho más que un espacio diferente: es una herramienta educativa que respeta los ritmos de los niños y convierte el aprendizaje en una experiencia emocional y significativa.

En nuestro colegio continuamos apostando por metodologías innovadoras que ponen el alumnado en el centro, porque aprender también puede ser mágico. 💫

“EL INVIERNO TAMBIÉN SE JUEGA” ❄️

En Educación Infantil hemos realizado una instalación de juego sobre el invierno, una propuesta educativa pensada para despertar la curiosidad, la exploración y el juego libre a partir de esta estación del año. EL aula se transformó en un espacio acogedor y sugerente, con una disposición cuidada de materiales, colores fríos, elementos naturales, teles y objetos sensoriales que invitaban los niños y niñas a interactuar, experimentar y crear libremente.

A través de esta instalación, el alumnado ha podido vivir el invierno con todos los sentidos, descubriendo texturas, formas y sensaciones, y expresando sus ideas, emociones e hipótesis de manera espontánea. El juego simbólico, la manipulación y la exploración han sido los verdaderos protagonistas, favoreciendo el desarrollo de la creatividad, el lenguaje, la autonomía y las relaciones entre iguales.

Este tipo de propuestas respetan los ritmos individuales y convierten el aprendizaje en una experiencia significativa y vivencial, donde el juego acontece el motor principal. Sin duda, la instalación de juego del invierno ha sido una oportunidad para aprender disfrutando y potenciar la curiosidad natural de los más pequeños.

APADRINAMIENTO LECTOR

Nueva sesión de apadrinamiento lector en la escuela.

El apadrinamiento lector es una actividad educativa que fomenta el gusto por la lectura a través de la colaboración entre el alumnado de diferentes edades. En esta iniciativa, los niños y niñas más mayores se convierten en padrinos y madrinas lectoras, compartiendo ratos de lectura con los más pequeños, ayudándolos, motivándolos y acompañándolos en su proceso de aprendizaje.

Esta experiencia aporta numerosos beneficios para todos los participantes. Por un lado, el alumnado más joven mejora su comprensión lectora, gana confianza y asocia la lectura con un momento agradable y afectivo. Por otro lado, los padrinos y madrinas desarrollan responsabilidad, empatía y habilidades comunicativas, al mismo tiempo que refuerzan sus propios conocimientos y autoestima.

Además, el apadrinamiento lector favorece la convivencia y el sentimiento de comunidad dentro del centro, puesto que crea vínculos positivos entre el alumnado y promueve valores como la cooperación, el respeto y la ayuda mutua. Sin duda, se trata de una actividad enriquecedora que contribuye al desarrollo académico y personal de nuestros alumnos, convirtiendo la lectura en una experiencia compartida y significativa.

“Cuando leemos juntos, las palabras unen corazones y hacen crecer el amor por la lectura.”

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ EN NUESTRO COLEGIO

Hoy nuestro colegio se ha llenado de mensajes de esperanza, respeto y unión para conmemorar el Día Escolar de la No-violencia y la Paz. Ha sido un momento muy especial donde toda la comunidad educativa se ha unido para reflexionar sobre la importancia de convivir desde el diálogo, la empatía y la solidaridad.

El acto ha empezado con la lectura de varios manifiestos por la paz, preparado por el alumnado de diferentes cursos. Como símbolo de nuestros deseos de un mundo más justo y sin violencia, el acto se ha concluido con la suelta de palomas, un momento muy significativo que representa la libertad, la esperanza y el compromiso colectivo de construir paz desde nuestro entorno más próximo.

‘Donde hay respeto nace la paz y brillan los colores’.

FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO

El último día antes de las vacaciones de Navidad estuvo lleno de alegría, convivencia y momentos muy especiales para toda la comunidad educativa. A lo largo de la jornada disfrutamos de varias actividades que hicieron de este día una celebración inolvidable.

Uno de los momentos más esperados fue la visita de los Reyes y el Papá Noel, repartiendo ilusión. También compartimos almuerzos, fomentando la convivencia y el buen ambiente entre todos y todas.

Para acabar el día, celebramos las campanadas todos juntos, despidiendo el año con buen humor, deseos y muchas risas, dando la bienvenida al nuevo año.

Desde el centro, queremos desearos un muy buen año nuevo, lleno de salud, aprendizajes, ilusión y bonos momentos. Que el 2026 nos llene de nuevas oportunidades y muchos motivos para celebrar.

¡Feliz año nuevo!

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