L’alumnat de cinc anys ha visitat hui el centre de dia per a celebrar una desfilada de Carnestoltes al costat dels més majors del barri. A causa de les pluges de la setmana passada, vam haver d’ajornar-ho, però l’espera ha valgut la pena.
Hem passat un matí molt entranyable!
Gràcies a tots/es per participar.
Avui hem celebrat Carnestoltes a la nostra escola i ha estat un esdeveniment memorable, ple de color, alegria i creativitat. El nostre alumnat ha participat amb increïbles disfresses que reflectien la seva imaginació i esforç. Hi havia des de superherois i princeses fins a personatges de contes i animals divertits. La varietat de disfresses ha sigut sorprenent i tots lluïen radiants. La col·laboració de les famílies ha sigut fonamental per a l’èxit de l’esdeveniment. Moltes famílies s’han involucrat en la preparació dels vestits, ajudant els/les seus/seues fills/es a donar curs a la seva creativitat. L’AMPA ha col·laborat activament preparant premis i ajudant en tot el que ha estat possible. La mancomunitat també ha participat, tenint un paper crucial en la celebració. La comunitat educativa s’ha unit per tal de fer aquest dia una experiència inoblidable per a l’alumnat. Al final de la desfilada hi ha hagut un petit acte on s’han premiat les millors disfresses. Aquest dia de Carnestoltes no només ha enfortit els llaços entre els estudiants, les famílies i l’ajuntament, sinó que també deixarà records que perduraran al cor de tots.
Recuperem un curs més l’apadrinament lector, proposta realitzada des de la Comissió de Biblioteca i Foment Lector. Aquesta activitat comporta aprenentatges significatius més enllà dels relacionats amb el propi foment lector; ens referim als emocionals, que sorgixen de la cooperació entre l’alumnat de diferents edats, el vincle que es crea entre ells.
Recordem que, un xiquet/a que llig, serà un adult que pense.
El 30 de gener celebrem el Dia Escolar de la No-violència i la Pau, una data que ens recorda la importància de construir un món més just i harmònic des de les aules. Aquesta jornada és una excel·lent oportunitat per treballar amb els xiquets i xiquetes valors essencials com la tolerància, la resolució de conflictes, el respecte mutu i la convivència pacífica. Més enllà d’un dia commemoratiu, és un punt de partida per inspirar una educació compromesa amb la pau i la no-violència, tant dins com fora de l’escola.
Aquest dia va ser instaurat l’any 1964 pel poeta i educador Llorenç Vidal, amb la intenció de promoure una educació basada en valors que fomenten la solidaritat i l’harmonia. També ens recorda figures inspiradores com el músic John Lennon, el qual, amb el seu lideratge pacífic, i amb la cançó Imagine que esteu escoltant tota la setmana va demostrar la força transformadora de la no-violència i l’amor universal.
El principal objectiu d’aquesta jornada és educar en la tolerància, la solidaritat, la concòrdia i el respecte als Drets humans. El missatge que ens transmet aquest dia és clar i atemporal: “Amor universal, No-violència i Pau”. Recordem que l’amor és millor que l’egoisme, la no-violència és millor que la violència, i la pau és millor que la guerra.
(La Comunitat del Blasco).
La Robòtica Educativa és una disciplina que combina l’educació i la tecnologia per a promoure l’aprenentatge a través de la construcció, programació i manipulació de robots. Es centra en proporcionar a l’alumnat l’oportunitat d’adquirir habilitats pràctiques i teòriques, estimulant el seu pensament crític, creativitat i resolució de problemes.
En el col·legi hem començat implementant sessions de robòtica amb l’alumnat i gaudixen molt d’elles.
