En la UPH La Fe de Valencia, el plan de actividades es una herramienta clave para dar sentido y coherencia a la intervención educativa durante el ingreso hospitalario. Se basa en la programación de miniproyectos de carácter interdisciplinar, diseñados con actividades multinivel y siguiendo las pautas del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), con el fin de atender a la diversidad del alumnado y garantizar la participación de todos.
Estos miniproyectos son motivadores, con un objetivo claro, significativo y competencial, y pueden desarrollarse de manera conjunta entre Infantil, Primaria y Secundaria o bien organizarse por etapas educativas, según las necesidades reales. Además, su temporalización es flexible, lo que permite adaptarlos a las distintas situaciones del alumnado hospitalizado.
En los casos de ingresos prolongados, los miniproyectos se complementan y se integran con las actividades curriculares que los centros educativos de origen preparan para sus alumnos ingresados, favoreciendo así la continuidad del aprendizaje y el acompañamiento educativo durante todo el proceso.