La Unidad Pedagógica Hospitalaria (UPH) del Hospital La Fe de Valencia ha iniciado recientemente una nueva colaboración con la Universidad Internacional de Valencia (VIU), concretamente con el Máster de Didáctica de las Matemáticas. Esta iniciativa nace con el objetivo de acercar la realidad del aula hospitalaria al ámbito universitario y, al mismo tiempo, promover nuevas propuestas educativas que ayuden a trabajar las matemáticas de una manera más significativa y motivadora para el alumnado hospitalizado.
El primer paso de esta colaboración se produjo tras varias reuniones entre la coordinadora del proyecto de investigación de la VIU y las coordinadoras de la UPH La Fe, Mayte y Lucía. Fruto de este contacto, ambas pudieron participar en una charla-coloquio online dirigida al profesorado y al alumnado del Máster, en la que compartieron de primera mano cómo funciona el aula hospitalaria del hospital valenciano.
Durante el encuentro, explicaron distintos aspectos que caracterizan el trabajo educativo en este contexto tan particular. Hablaron de la normativa que regula las aulas hospitalarias, del perfil del alumnado que atienden —muy diverso tanto en edad como en situación académica y médica— y de las instalaciones e infraestructuras con las que cuenta la unidad. También abordaron la organización del trabajo docente, que debe adaptarse continuamente a las necesidades del alumnado hospitalizado.
Uno de los aspectos que despertó mayor interés fue la forma en que se plantean los aprendizajes dentro del hospital. En el caso de las matemáticas, las docentes destacaron la importancia de buscar enfoques más amables, dinámicos y lúdicos que permitan evitar la frustración y ayuden al alumnado a recuperar la confianza en sus propias capacidades. En un contexto en el que los estudiantes atraviesan situaciones personales y de salud complejas, resulta especialmente importante presentar las matemáticas como una herramienta útil y cercana a la vida cotidiana.
A partir de este primer encuentro, se abre ahora una fase de trabajo conjunto. Durante los próximos meses, el alumnado del Máster de Didáctica de las Matemáticas de la VIU elaborará diferentes propuestas de actividades y materiales didácticos pensados específicamente para el contexto del aula hospitalaria. Estos recursos estarán dirigidos a estudiantes de distintos niveles educativos y podrán ser utilizados tanto en el aula como en las habitaciones del hospital.
La iniciativa se plantea como una experiencia de aprendizaje-servicio. Por un lado, los estudiantes universitarios —futuros docentes— tendrán la oportunidad de conocer una realidad educativa singular y diseñar propuestas didácticas con un impacto real. Por otro, la UPH La Fe podrá incorporar nuevas ideas y materiales que contribuyan a hacer de las matemáticas una experiencia más accesible, motivadora y significativa para su alumnado.
Con proyectos como este, la Unidad Pedagógica Hospitalaria La Fe continúa abriendo sus puertas a la colaboración con instituciones educativas, reforzando así su compromiso con una educación inclusiva, flexible y adaptada a las necesidades de cada estudiante.
