| Programación, Redes y Sistemas Informáticos II | Departamento: Informática |
| Esta asignatura está pensada para alumnas y alumnas de Bachillerato de todos los itinerarios interesados en la tecnología y la informática, puesto que conocer el funcionamiento de nuestra sociedad actual tan tecnológica será fundamental independientemente del recorrido futuro de la alumna o alumno. Durante el curso se trabajarán principalmente tres bloques, tal como su título indica. En Programación se deja de lado el lenguaje Scratch, utilizado en secundaria, para trabajar con lenguajes de programación utilizados en lo actualizáis en las empresas, como python o Visual Basic, siempre adaptado al nivel del alumnado y realizando proyectos basados en sus intereses y motivaciones. En redes entenderán el funcionamiento de Internet y aplicaciones tan próximas como configurar el router Wifi de casa. Finalmente, dentro de sistemas informáticos se trabajarán el uso responsable y seguro de las herramientas tecnológicas, la creación de contenidos, publicación en páginas web, etc. Es una asignatura con un planteamiento muy práctico y participativo en la cual se busca, principalmente, la aplicación de los recursos informáticos y las nuevas tecnologías en el día a día, especialmente, en el ámbito escolar. Todo esto con la ampliación de material, mediante videos o herramientas adaptados al avance tecnológico en los diferentes temas. No es necesario haber cursado Informática en cursos anteriores puesto que se trabaja con multinivel de forma que cada alumna o alumno pueda avanzar en función de sus capacidades y conocimientos previos. | |
| Educación Física para la salud | Departamento: Educación Física |
| Esta asignatura está diseñada para mejorar la condición física y el bienestar los estudiantes a través de diferentes actividades deportivas y ejercicios. Se trabaja la resistencia, la fuerza, la velocidad y la coordinación, combinando entrenamientos funcionales, deportes colectivos e individuales, así como actividades al aire libre 🎯🏃♀️ 🏆. Además, se fomentan hábitos de vida saludable y se abordan conceptos sobre nutrición, prevención de lesiones y gestión del estrés a través del deporte. Es una excelente opción para mantenerse activo, liberar tensiones y desenrollar habilidades como el trabajo en equipo, la superación personal y la disciplina. | |
| Técnicas de expresión graficoplásticas | Departamento: Dibujo |
| En esta asignatura se harán trabajos artísticos con carboncillo, ceras, acuarelas, templas,…(se facilitará la compra de todo el material a través de la compra en grupo por el Departamento de plástica). Fomenta la creatividad, la imaginación y la capacidad de expresar ideas, emociones y conceptos de manera visual. Potencia la observación, el análisis de imágenes y la interpretación del arte. Ayuda a comprender mejor la cultura visual que nos rodea (publicidad, redes sociales, diseño, arte). Ofrece una manera de aprender más práctica y dinámica. Desenrolla habilidades muy valoradas hoy en día, como la resolución creativa de problemas y la innovación. Se relaciona con Historia del Arte, Diseño, Tecnología y otras áreas, aportando una visión completa y transversal. Es especialmente útil si te interesa continuar estudios en Bellas Artes, Diseño, Arquitectura, Decoración, Moda, Ilustración, Animación, Publicidad o Comunicación Visual. | |
| Producción Musical | Departamento: Música |
| La producción musical es el proceso por el cual se genera un producto sonoro mediante la creación, la interpretación y su registro mitjantçant sistemas de grabación y edición. La materia de Producción Musical es una optativa de Bachillerato que permite trabajar aspectos prácticos y técnicos en la creación de productos sonoros. Analizaremos diferentes ejemplos de estilos de producción y el trabajo de productores musicales míticos y, con los medios de que disponemos tanto al aula de música como otros espacios del IES (aula de informática, principalmente), trabajaremos tanto la interpretación de arreglos de diferentes estilos con los instrumentos del aula (instrumentos de láminas, teclados, batería, guitarra, abajo eléctrico, etc.) como la creación de pequeñas producciones sonoras o la elaboración de un podcast con diferentes programas de edición de audio como el Audacity. | |
| Francés LE2 | Departamento: Francés |
| Por qué aprender francés? 1. Porque te abre oportunidades reales. Hablar francés te permite acceder a becas e intercambios internacionales. Universidades de Francia, Bélgica, Suiza o Canadá (muchas con matrículas muy baratas). Trabajos en turismo, hostelería, moda, tecnología, ONG, empresas internacionales. Cuántos más idiomas, más oportunidades. 2.Porque es una ventaja frente a los otros. Mucha gente habla inglés. Poca gente habla francés. Esto te hace destacar automáticamente en estudios, becas y trabajos. 3. Porque se habla en muchos más países de los que imaginas. El francés es oficial en 29 países y lo hablan más de 300 millones de personas. 4. Porque te hace crecer mentalmente. Aprender un idioma mejora la memoria, la concentración y la creatividad, y abre la mente a formas nuevas de pensar. Además cuando cumplas 16 años podrás presentarte en tu instituto a la prueba homologada de nivel A2 para obtener la certificación oficial. | |