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Nos complace compartir con toda la comunidad educativa una excelente noticia. Un grupo de alumnos/as de 6º de Educación Primaria de nuestro centro ha conseguido el tercer puesto en el Campeonato Autonómico de Orientación de Centros Escolares.

La competición, en la que participaron numerosos centros educativos, puso a prueba las habilidades de orientación y cooperación entre los integrantes de cada equipo. Nuestro alumnado demostró una gran capacidad para desenvolverse en el terreno, aplicar las estrategias aprendidas y colaborar eficazmente.

Este resultado es fruto no solo del trabajo realizado durante las sesiones de preparación, sino también de la ilusión y compromiso que los alumnos y alumnas han mostrado en todo momento.

Desde el centro queremos felicitar a los participantes por este magnífico resultado, así como agradecer la implicación del profe de Educación Física que ha acompañado y preparado al alumnado durante todo el proceso.

Hace unas semanas iniciamos la creación de un mural en la zona de recreo de Primaria.

Las ilustraciones del mural están acompañadas por una frase que elegimos mediante un concurso entre los distintos grupos. La frase seleccionada fue la propuesta por 3º de Primaria: La Murta es amistad, alegría y paz.

Hoy, el alumnado ha continuado trabajando en la pintura del mural, que se completará en las próximas semanas.

Queremos agradecer a nuestra AMPA y a FAMPA su colaboración y el apoyo con los recursos necesarios para hacer posible esta creación.

De acuerdo con la publicación de la Resolución de 25 de febrero de 2026, el alumnado de nuestro centro tiene prioridad para obtener plaza en el instituto de referencia (IES Marjana).

No obstante, este proceso no es automático, se debe realizar un paso administrativo obligatorio para asegurar la plaza. La hoja de ruta para las familias es la siguiente:

1. Confirmar la plaza (Adscripción)

Debéis entrar en la página web SECRETARÍA DIGITAL y tramitar la confirmación. Del 9 de marzo a las 11:00 h. hasta el 23 de marzo a las 14:00 h.

Si queréis formalizar la matrícula en otro instituto diferente, tendréis que participar en el proceso general de admisión. Esto significa rellenar una solicitud de escolarización entre el 22 de mayo y el 1 de junio.

2. Conseguir la «Clave de Admisión»

Para hacer el trámite, primero necesitáis una clave de acceso. La clave se solicita también en SECRETARÍA DIGITAL. Sin esta clave, no se puede realizar la confirmación.

3. Confirmar en el Asistente Telemático

Cuando tengáis la clave, entrad en la web SECRETARÍA DIGITAL y elegid la opción “Confirmación de plaza en centro adscrito”.

4. Confirmación definitiva

Desde el centro se publicarán las listas definitivas del alumnado que ha confirmado su plaza.
Si vuestro hijo/a aparece como admitido/a, tendréis que tramitar la matricula presencial en el IES cuando se os notifique.

Desde el mes de enero, el equipo de orientación del centro se encuentra inmerso en la valoración del alumnado del centro. 

En especial, se están realizando tanto los cribados para la detección de alumnado con altas capacidades, correspondientes al programa Connectats al Talent del cual somos centro promotor; como la detección de alumnado con dificultades de aprendizaje. 

Estas valoraciones se están realizando en infantil 5 años, 2⁰, 4⁰ y 6⁰ de Primaria. 

Para todo ello, se están utilizando los instrumentos siguientes, recientemente adquiridos por el centro:

– Infantil 5 años: Badyg I

– 2⁰ de primaria: Badyg E1 + Prolec 3R colectivo + ECL 1

– 4⁰ de primaria: IGF 3R + Prolec 3R colectivo + ECL 2

– 6⁰ de primaria: Igf 4. 

También se han realizado diversos sociogramas para valorar el nivel de cohesión de algunos grupos a través del Bull-S. 

Además, a partir de la formación que estamos realizando en el centro, se han adquirido dos instrumentos que nos permitirán llevar a cabo una orientación más adecuada basándonos en la teoría del apego y la implicación de los estilos de crianza. Estos instrumentos son el ECAI y el CUIDA. 

Desde el EOE del CEIP La Murta, seguimos trabajando para poder identificar y ajustar la respuesta educativa a las NEAE que pueda presentar nuestro alumnado.

Nos alegra compartir con toda la comunidad educativa que hace unos días instalamos una nueva mesa de ping-pong en la zona de recreo de Primaria.

Esta actuación forma parte del proyecto de innovación de mejora de las zonas de recreo, cuyo objetivo es enriquecer los espacios exteriores.

Seguimos trabajando para que los recreos sean espacios cada vez más dinámicos y motivadores.

¡Esperamos que disfruten mucho de esta nueva incorporación!