En l’Etapa de Primària fomentem el desenrotllament de totes la intel·ligències des de metodologies actives i un aprenentatge contextualitzat que té per objectiu:
Proporcionar a l’alumne un marc d’aprenentatges que li permeta iniciar-se en l’adquisició de les competències clau i en l’aplicació d’instruments per a adquirir nous aprenentatges.
Proporcionar una educació que assegure el seu desenrotllament personal i posar les bases d’una formació basada en l’autonomia personal, el compromís social, la llibertat, la igualtat i la solidaritat per a poder participar en la construcció d’un món millor i continuar aprenent al llarg de la vida.
Per a aconseguir-ho proposem al nostre alumnat que aprenguen a pensar i actuar de manera integral, interconnectant els aprenentatges a través d’estratègies diferents perquè el professorat conega el ritme d’aprenentatge de cada un/a i s’adapte a este. Ens ajuda en esta tasca, l’Equip d’Inclusió del centre que compta amb l’Especialista de Pedagogia Terapèutica, l’Especialista d’Audició i Llenguatge del SPE V1 i una Orientadora Escolar també d’este mateix SPE.
Totes elles juntament amb l’Equip Directiu i els tutors/as, coordinen actuacions per a tot l’alumnat dins del marc inclusiu del nostre actual Sistema Educatiu.
Un altre dels aspectes en els quals es basa la nostra proposta educativa és l’aprenentatge dels idiomes. Plantegem el pluringüismo des d’un enfocament progressiu basat en el desenrotllament de totes les destreses comunicatives.
Impartim en valencià, a més de la pròpia àrea de llengua, les àrees de Ciències Naturals, Ciències Socials i la Nova àrea de Competència Comunicativa en llengua Valenciana. Quan, a l’anglés, impartim en este idioma tant l’àrea de Plàstica, l’àrea de Competència Comunicativa oral en llengua Anglesa, i l’assignatura de llengua anglesa pròpiament dita, comptant amb l’assessorament i suport d’un auxiliar de conversa natiu.
El nostre projecte educatiu el centrem en:
Ensenyança Pluriligüe.
Aprenentatge per Projectes.
Inclusió.
Aprenentatge cooperatiu.
Animació lectora.
Mobilitat: Projectes Erasmus +.(Pròxims cursos)
Ensenyança de les matemàtiques de manera manipulativa.(PELM)
Reforç en l’àmbit lecto-escriptor de manera manipulativa.(PELE)
Biblioteca escolar activa.
Patis actius i coeducatius.
Multiculturalitat.
Programa de Convivència.
Cultura de l’esforç i del treball.
Jornada Contínua.
Implicació de les famílies en la vida del centre.
Centre Sostenible.
Innovació metodològica. Importància de les ferramentes TIC dins del Procés d’Ensenyança-Aprenentatge.
