
L’últim vaixell, de Gemma Pasqual
Jacob, 1r ESO

SECCIÓ DE L'IES ENRIC VALOR A ORBA
965679745 – 03015130@edu.gva.es
Ens visiten els GAF de l’IES Xebic d’Ondara i de l’IES Matemàtic Vicent Casselles Costa de Gata.
El dijous 18 de desembre, membres dels
Cal organitzar-se contra les violències masclistes i la discriminació contra les dones i els col·lectius LGTBIQ+
Compartiren amb nosaltres les seus accions per denunciar com afecta el masclisme a les xiques especialment, però també als xics que se n’ixen de la norma i als col·lectius LGTBIQ+.
El feminisme és una lluita per la igualtat i la no discriminació.
Ens explicaren la importància de posicionar-se com a joves feministes per frenar els comentaris masclistes i homòfobs als centres educatius des de la creativitat, la comunitat, l’alegria i el vincle.
Premeu ací per llegir la notícia al diari




Hui han vingut a visitar el centre Sara Garcia, Vicent Morera i Carolina Ferrer, de l’equip de Ràdio Pego. Ens han explicat quina feina es fa en una ràdio local, com funciona aquest mitjà de comunicació, com va sorgir fa més de 100 anys i quin potencial té en l’actualitat.
Recordeu que la ràdio forma part del kit de supervivència davant possibles catàstrofes, així que aconseguiu un transistor xicotet i connecteu-vos a les ones que més vos agraden!



Relats de terror, d’Edgar Allan Poe
Sergi, 3r ESO

Els infants de la resistència, de Benoît Ers & Vincent Dugomier
Elia, 3r ESO

El triangle rosa, de Silvestre Vilaplana
Aina, 3r ESO

Els cigars del faraó, d’Hergé
Carmen, 1r ESO


Xarxes, d’Eloi Moreno
David, 1r ESO


Em dic Goa, de Míriam Tirado
Nagore i Jimena, 1r ESO


Tintín al Congo, d’Hergé
Oliver, Érik, Adriana i Marc, 1r ESO


L’últim vaixell, de Gemma Pasqual
Jacob, 1r ESO


Drama, de Raina Telgemeier
Iris, 1r ESO


L’illa del tresor, de R. L Stevenson
Hugo, 1r ESO

Després de quatre dies de procés participatiu perquè votàreu, ja tenim el logo del GAF, enhorabona!

Estudiants de 3r, Hassania i Leolo, ens expliquen els motius pels quals van fer vaga per Palestina a l’octubre.
Escolteu la conversa i descobriu el grup de joves raperes palestines اتجاه-Ettijah, i la seua cançó بلا حدود-Bala Hdood (sense fronteres).

Per acabar el curs de valencià, llengua i literatura, l’alumnat de 3r ha construït uns jocs de taula literaris. Hem estudiat les obres d’autors i autores valencianes del segle XV. Hem revisat la producció de textos instructius. Hem jugat a jocs de taula diversos per vore com adaptar la nostra proposta. I finalment, l’alumnat ha elaborat una proposta de jocs diversos per treballar el contingut estudiat. Mireu com han quedat:
1r d’ESO és un curs de canvis: d’etapa educativa, descobriments personals, assignatures diferents, noves amistats i fins i tot algunes primeres atraccions …
Per acabar el curs de valencià, llengua i literatura, hem volgut fer una valoració de l’any en forma de presentacions d’aprenentatge. L’alumnat ha explicat quines expectatives tenia a principi de curs, quines han sigut les experiències més significatives i quins són els desitjos de futur que té de moment.
Han sigut moments molt bonics en què s’han compartit confessions, troballes, algunes pors i moltes alegries.
Gràcies!!
Després de la lectura de l’obra “El triangle rosa” de Silvestre Vilaplana i amb motiu de la commemoració dia de l’orgull per la diversitat sexual el 28 de juny, vos deixem alguns dels cartells amb què l’alumnat de 3r ha decorat l’institut. La vida és per gaudir-la i estimar és una manera de fer-ho, no s’ha de jutjar l’orientació sexual de ningú.