ESPAI DE DESENROTLLAMENT DEL TALENT
L’Aula Calidoscopi és un entorn d’aprenentatge flexible dissenyat per a promoure l’experimentació, la creativitat i la innovació en l’etapa de Primària. En este espai, el nostre alumnat té l’oportunitat d’explorar els seus propis interessos i desenrotllar les seues habilitats de manera autònoma.
Com funciona?
Les sessions estan dissenyades perquè tot l’alumnat de Primària participe equitativament.
- Duració: Cada sessió dura 45 minuts.
- Metodologia: Els alumnes s’organitzen en grups i giren per diferents racons d’aprenentatge.
- El passaport personal: A l’inici de la sessió, funciona com a guia per a assignar els racons; en finalitzar, es convertix en una bitàcola de reflexió on els xiquets registren els seus reptes i realitzen una autoavaluació (metacognició).
Els nostres cinc racons d’aprenentatge:
L’aula està dividida en zones específiques amb materials dissenyats perquè l’alumnat resolga reptes de manera independent:
- Espai STEAM (Habilitats científic-tecnològiques): “On la curiositat es transforma en descobriment”. Compta amb kits de LLEC Education, material manipulatiu matemàtic (regletes, geoplans), ordinadors i llibres de reptes.
- Espai artístic: “On les idees es convertixen en art”. Disposa de materials fungibles, llibres d’art especialitzats i ferramentes de creació lliure.
- Espai de comunicació (Habilitats lingüístiques): “Ací les paraules creen mons”. Inclou jocs de llenguatge, teatre de guinyol i llibres seleccionats.
- Espai de les emocions (Habilitats socioemocionals): “Aprenem a sentir i a cuidar-nos”. Equipat amb contes per a l’alfabetització emocional i les “Cartes Talentina” per a reflexionar sobre fortaleses i valors.
- Espai de jocs: Enfocat en què “pensar també és jugar”, fomentant el raonament lògic en un ambient distés.
Impacte i Benestar:
Este projecte no sols busca l’èxit acadèmic, sinó el desenrotllament integral del xiquet:
- Atenció a la diversitat: Permet la detecció de fortaleses individuals i oferix un enriquiment específic per a l’alumnat mitjançant reptes multinivelados.
- Clima positiu: Es basa en un sistema de normes visuals que regulen el volum de veu, el respecte als ritmes de treball individuals i la cura del material compartit.
- Cultura inclusiva: És una ferramenta transversal que fomenta l’autonomia, l’autoconeixement i la responsabilitat compartida entre tot l’alumnat.
Pla de l’aula:
