LAS RAÍCES DE NUESTRO ENTORNO 2025/26
Departamentos participantes
- Biología y Geología
- Dibujo
- Economía
- Educación física
- Filosofía
- Física y Química
- Inglés
- Matemáticas
- Música
- Orientación
- Tecnología
- Valenciano
¿Qué hemos aprendido este curso?
Durante el curso 2025/26, hemos salido de las aulas para conocer nuestro entorno mejor y ayudar a cuidarlo de una forma responsable y sostenible.
Quedaos y veréis qué cosas tan chulas hemos hecho entre todos:
Durante la I Semana de la Ciencia y la Tecnología, el alumnado del centro recibió unas inspiradoras charlas sobre plásticos y aves. Tras esto, nuestros chicos y chicas de Tecnología y Digitalización de 1.º ESO diseñaron y construyeron unas bonitas casas para pájaros que luego colocaron en lugares estratégicos del centro para proporcionarles un lugar seguro.
Entre los delegados ambientales y los alumnos que disfrutan del taller del huerto en los patios inclusivos diseñaron y construyeron unos mini invernaderos muy chulos para tener espacios verdes también en sus aulas.
Los alumnos de 3.º PDC diseñaron y construyeron unos fantásticos baúles en la asignatura de Digitalización y Tecnología.
En ellos guardamos ahora las herramientas del huerto para que estén más protegidas y nos alegren los ratitos en que bajamos al huerto.
Los alumnos de Música de 4.º ESO hicieron gala de su creatividad diseñando y construyendo estos ingeniosos instrumentos musicales con materiales reciclados.
Porque crear con tus propias manos y evitar el despilfarro mola.
Los chicos y chicas de Ámbito científico de 3.º PDC recolectaron las semillas de los frutos de las hortalizas del huerto que con tanto cariño cultivaron para crear un banco de semillas.
Conservando las semillas, contribuimos a conservar la biodiversidad local.
El alumnado de Laboratorio de 3.º ESO libró una batalla contra las plagas del huerto con la ayuda de unos guerreros muy especiales: los sírfidos.
Desde el laboratorio, investigaron, aprendieron y siguieron el proceso para bajar más tarde al huerto a combatir las plagas con sus enemigos naturales.
El alumnado de Economía de 4.º ESO trabajó la economía circular.
Reciclaje, comercio de proximidad, consumo responsable, cultivos ecológicos: cuando menos es más, el planeta se beneficia.
Nuestros delegados ambientales visitaron el vivero municipal, acompañados también por nuestro colaborador externo Asier.
¡Volvieron al instituto cargados de ideas e inspiración!
Los delegados ambientales de 1.º ESO y 3.º ESO realizaron una visita a nuestros coles adscritos, donde llevaron una campaña de concienciación medioambiental además de informar al alumnado de 6.º Primaria sobre el cambio de ciclo educativo que les espera el próximo curso.
Para conmemorar el Día del número pi, los alumnos de Taller de Matemáticas de 3.º ESO descubrieron cómo hallar el radio del tronco de un árbol sin tener que cortarlo.
Lo lograron con ayuda del número pi y os aseguramos que ningún árbol fue maltratado en el proceso.
También en el Taller de Matemáticas de 3.º ESO, nuestros chicos y chicas realizaron la medición del volumen de agua de uno de los goteros de riego del huerto en una hora.
Para lograrlo, aplicaron las fórmulas del cálculo de volúmenes de cuerpos geométricos que previamente habían visto en clase.
Finalmente, en el Taller de Matemáticas de 3.º ESO, el alumnado aprendió a medir la altura de un árbol sin tener que trepar por él. Descubrieron que solo tenían que utilizar el teorema de Tales, midiendo la sombra del árbol y la de uno de ellos.
Tras esta actividad, todos los árboles del patio respiraron tranquilos al saber por fin cuánto miden.
En la asignatura de Física y Química de 2.º ESO, nuestros chicos y chicas comprendieron el movimiento acelerado a través de una actividad en la que medían el tiempo en que el agua tarda en llegar en una acequia. ¿Cómo? Así de fácil: midieron distancias y tiempos de una pelota en un plano inclinado, calculando velocidades y creando gráficas con los datos.
Nuestros voluntarios de 1.º Bachillerato formaron la Ecopatrulla, que se encarga de concienciar al resto del alumnado de la importancia de mantener el patio limpio durante los recreos.
Los encontraréis por el patio principal durante los primeros recreos.
Los alumnos de la comisión de sostenibilidad, junto al profesorado del huerto, organizaron un mercadillo solidario con la cosecha de invierno que tuvo una gran acogida.
El mercadillo fue resultado de la colaboración entre alumnos y profesores. ¡Enhorabuena a todos!!
Nuestros chicos y chicas de Tecnología industrial de 1.º Bachillerato diseñaron y construyeron unas divertidas papeleras para motivar al resto de alumnos a usarlas, ayudando así a la Ecopatrulla durante los recreos.
Este proyecto va acompañado de una campaña de concienciación con videos realizados por los alumnos.
Los alumnos de 1.º ESO y 2.º ESO también colaboraron desde Educación física: construyeron materiales deportivos con materiales reutilizados en las unidades de pilota valenciana, deportes con raqueta y deportes alternativos.
También diseñaron y dieron vida a unos muñecos para practicar una RCP.
Enmarcado en los patios inclusivos, el gimnasio se convirtió en el Aula Respira, un espacio en el que se trabajó la conciencia corporal, la respiración consciente, la relajación y la gestión emocional.
Nuestros chicos llegan relajadísimos y súper motivados a las siguientes clases.