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El alumnado de la sección educativa ha realizado una salida al municipio de Bocairent, acompañado por el profesor, Vicent Belda.

Durante la visita, el alumnado tuvo la oportunidad de conocer este histórico municipio y recorrer algunos de sus espacios más representativos, en una actividad que combina el aprendizaje del entorno cultural con la práctica y el acercamiento a la lengua valenciana.

Este tipo de salidas educativas permiten al alumnado aprender de una manera más vivencial, relacionando los contenidos trabajados en el aula con el patrimonio cultural y el entorno de la Comunidad Valenciana.

Desde el centro valoramos muy positivamente este tipo de iniciativas que favorecen el aprendizaje fuera del aula y enriquecen la experiencia educativa del alumnado.

Hoy, 12 de marzo, el centro ha recibido la visita de profesionales de enfermería de Salud Pública de Elda, acompañados por alumnado en prácticas, quienes han ofrecido una sesión formativa dirigida al alumnado.

Durante la jornada se han trabajado diferentes aspectos relacionados con la educación sexual, fomentando la información, la prevención y la toma de decisiones responsables. Además, el alumnado ha tenido la oportunidad de conocer y practicar nociones básicas de reanimación cardiopulmonar (RCP), aprendiendo cómo actuar ante una posible situación de emergencia.

Este tipo de actividades permiten acercar contenidos relacionados con la salud de una manera práctica y cercana, contribuyendo a la adquisición de conocimientos y habilidades útiles para la vida diaria.

La jornada ha sido muy productiva y enriquecedora, por lo que desde el centro queremos agradecer la visita, el tiempo dedicado y la implicación de los profesionales de Salud Pública de Elda y del alumnado en prácticas.

Durante la mañana del día 6 de marzo, los alumnos del centro disfrutan de una jornada cultural en Villena, donde pueden explorar dos de los tesoros más importantes de la ciudad: el Castillo de Villena y el MUVI – Museo de Villena.

La visita al Castillo de Villena permite a los estudiantes conocer de primera mano la arquitectura medieval, sus murallas y torres, así como sumergirse en la historia de la comarca. Posteriormente, en el MUVI, los alumnos recorren las exposiciones de arqueología y arte.

La actividad no solo fomenta el aprendizaje histórico y artístico, sino que también refuerza la convivencia entre compañeros y permite disfrutar de un día diferente fuera del aula. La profesora que acompaña destaca la motivación de los estudiantes y su participación activa durante toda la jornada.

Excursiones como esta enriquecen la formación integral del alumnado y refuerzan el interés por nuestro patrimonio cultural.

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, alumnado de Integración Social en prácticas en Cruz Roja ha impartido una charla explicando el origen y significado de esta celebración. Posteriormente, realizaron una actividad práctica que abrió un espacio de diálogo donde el alumnado pudo reflexionar sobre la igualdad de género y conocer el papel fundamental que desempeñan muchas mujeres en la sociedad actual.

El pasado 26 de febrero recibimos la visita de la UPCCA de Villena, que llevó a cabo una sesión formativa centrada en la prevención del consumo de sustancias adictivas.

Durante el encuentro, el alumnado tuvo la oportunidad de reflexionar sobre los riesgos asociados al consumo de diferentes sustancias, así como sobre la importancia de tomar decisiones responsables y bien informadas. La sesión se desarrolló en un ambiente participativo y cercano, lo que permitió expresar libremente inquietudes, dudas y opiniones relacionadas con esta temática.

A través del diálogo y diversas dinámicas, se fomentó el pensamiento crítico y se ofrecieron herramientas útiles para afrontar situaciones de presión social, promoviendo hábitos de vida saludables.

Agradecemos a la UPCCA de Villena su implicación y colaboración, que sin duda contribuyen a la formación integral de nuestro alumnado.

A lo largo del curso, profesorado y alumnado han ido planteando distintas necesidades vinculadas a los espacios del centro y al fomento de la lectura. Como respuesta a estas propuestas, se ha puesto en marcha un nuevo rincón de dinamización de la biblioteca, concebido como un lugar abierto al encuentro, al pensamiento compartido y al diálogo.

Este espacio no solo está destinado a la lectura individual, sino que pretende convertirse en un entorno donde el alumnado pueda intercambiar impresiones, expresar opiniones y reflexionar sobre los temas que surgen tanto en los libros como en la vida cotidiana del centro. La iniciativa busca impulsar el gusto por la lectura, favorecer la educación emocional y promover el respeto a la diversidad de puntos de vista, fortaleciendo así la convivencia y la participación de toda la comunidad educativa.

Durante la última semana de enero se llevó a cabo una actividad de centro para conmemorar el Día Internacional de la Paz. Todo el alumnado participó de manera activa en una propuesta colaborativa y significativa.

Cada grupo elaboró uno de los paneles que, unidos, formaban la imagen del símbolo de la paz. Posteriormente, la composición se colocó en un espacio visible para que toda la comunidad educativa pudiera disfrutar del trabajo realizado.

Además, una parte fundamental de la actividad consistió en la creación de mensajes relacionados con la paz, el respeto y la convivencia, con el objetivo de reflexionar y reforzar estos valores entre el alumnado.

El pasado jueves 30 de enero, el alumnado de la sección del IES Antonio Navarro Santafé se desplazó a València para asistir a los Premios Raquel Payà, una jornada dedicada al reconocimiento y la inclusión educativa.

Durante el acto, el alumnado realizó una actuación musical en directo, acompañada de guitarra y cajón, interpretando a voz alzada la conocida canción Color esperanza, transmitiendo un mensaje de superación, ilusión y compromiso.

La jornada contó con la presencia de un representante del equipo directivo del instituto, así como del personal de la Residencia Socioeducativa, quienes pudieron disfrutar junto al alumnado de una experiencia enriquecedora y muy emotiva.

Esta actividad ha supuesto una oportunidad única para visibilizar el talento del alumnado, fomentar su participación en eventos culturales y reforzar valores como la convivencia, la expresión artística y la inclusión social.

El alumnado de 3º de ESO ha participado en una actividad práctica y sostenible consistente en la construcción de casetas para pájaros. A través de este taller, el alumnado ha trabajado la educación ambiental, el respeto por la biodiversidad y el trabajo cooperativo, utilizando materiales sencillos y reciclados.

La actividad ha permitido concienciar sobre la importancia de proteger la fauna local y mejorar el entorno natural del centro, fomentando valores de responsabilidad y cuidado del medio ambiente.