Llèngües – SES IES NAVARRO SANTAFÉ

Pedro i el llop

4 de juliol de 2024 per SALVADOR, GARCIA FABRA

El alumnat de 4t d’ESO del nostre centre, coordinats per la professora de llengua i el professor de música i acompanyats per l’associació musical Adelum ens van oferir un gran espectacle de titelles amb una adaptació de l’obra “Pedro i el llop”. Durant el final d’este trimestre van estar dissenyant els decorats, redactant el guió i assajant per a brindar-nos l’obra.

Posteriorment, Adelum ens va explicar cadascun dels instruments amb els quals va acompanyar a l’obra, i un dels nostres alumnes de 2n d’ESO va tindre l’oportunitat de dirigir-los en una interpretació musical.

Esperem repetir el pròxim curs este tipus d’experiències.

Ruta dels molins

13 de juny de 202429 de març de 2024 per SALVADOR, GARCIA FABRA

El passat 26 de març amb connexió amb el projecte del 2n trimestre, vam fer la Ruta dels Molins de Banyeres de Mariola, en la capçalera del riu Vinalopó. Amb guia. Primer vam esmorzar a la zona d’acampada. Després vam anar fins al Partidor de les Aigües, on van vore com es distribuïa l’aigua per a usos agrícoles a Bocairent, Banyeres i la Vall de Biar. A continuació vam vore tots els molins fariners i de paper de la ruta: el Molí l’Ombria, el Molí Serrella, el Molí Sol, el Molí Pont i el Molí l’Espenta. Al Molí Sol vam visitar el Centre d’Interpretació de la ruta. Després vam anar al Molí Bessó o de la Farina, molí fariner elèctric en actiu fins fa uns anys, on, el seu propietari, Daniel Vilanova, els va fer una explicació de com funcionava. I després vam tornar al punt de trobada.

Activitats Nadal

22 de gener de 2024 per SALVADOR, GARCIA FABRA

El passat 21 de desembre vam gaudir d’una audició espectacular per part d’Adelum, del qual formen part un professor i un educador del nostre centre, a més a més l’alumnat de 2n amb la professora Susana ens van ensenyar com expressar-se amb llengua de signes amb la cançó “La Puerta violeta”. D’aquesta forma vam mostrar un dels projectes relacionats amb la temàtica d’aquesta primera avaluació.

A mes a mes es va fer entrega al alumnat de l’ESO i FPQB premiat al concurs de postals de Nadal i d’un diploma a cadascú dels participants.

Dia del llibre

17 de maig de 2022 per SUSANA, VIDAL VILA

Día-del-libro-2022-comprimido

Aquest curs, per a celebrar el Dia del Llibre, des del Departament de Llengües es van preparar les següents activitats:

Es va realitzar una presentació amb la informació més important sobre la celebració d’aquest dia i sobre llibres curiosos que pogueren interessar als alumnes com el manuscrit Voynich.

A més, els alumnes van crear relats a partir d’una fotografia que ells van triar. Amb aquests relats es crea un llibre (a través de Hoffman) que s’imprimeix i els alumnes poden llegir i gaudir posteriorment.

A continuació, els alumnes van desxifrar un missatge encriptat. Tots aquests missatges eren frases cèlebres sobre la literatura i la lectura. Seguidament, els alumnes van crear els seus propis missatges encriptats.

Finalment, es van entregar els premis del concurs de Cal·ligrames, tenint un guanyador per a l’ESO i un altre per a la FP. Als guanyadors se’ls va entregar uns auriculars sense fils i un diploma. Tots els participants van obtindre un diploma.

Visita al teatre

11 d'abril de 202211 d'abril de 2022 per SUSANA, VIDAL VILA

“El teatro es poesía que se sale del libro para hacerse humana. Y al hacerse humana habla y grita, llora y se desespera”.

Federico García Lorca

El teatre és, sens dubte, el gènere literari menys treballat a les aules i més desconegut per a l'alumnat, però el que més passions aixeca una vegada es coneix. Per això, hem de despertar el gust pel teatre en el nostre alumnat, tant en la seva lectura com en el seu visionat.

A aquest efecte, es va organitzar una visita al Teatre Chapí de Villena. Un guia de l'Oficina de Turisme ens va acompanyar en tot moment per a mostrar-nos els secrets d'aquest meravellós teatre.
Els alumnes van gaudir enormement d'aquesta activitat, ja que els va sorprendre la bellesa i singularitat de l'edifici, així com el funcionament d'aquest.

Després de la visita al teatre, acudim a la Biblioteca Municipal. La bibliotecària va explicar als alumnes el funcionament de la mateixa transmetent-los la seva passió per la lectura i pels llibres. I recalcar en la importància de la lectura per a saber triar camins, prendre decisions i viure lliurement.