Arts i Tecnologia

Pedro i el llop

per

El alumnat de 4t d’ESO del nostre centre, coordinats per la professora de llengua i el professor de música i acompanyats per l’associació musical Adelum ens van oferir un gran espectacle de titelles amb una adaptació de l’obra “Pedro i el llop”. Durant el final d’este trimestre van estar dissenyant els decorats, redactant el guió i assajant per a brindar-nos l’obra.

Posteriorment, Adelum ens va explicar cadascun dels instruments amb els quals va acompanyar a l’obra, i un dels nostres alumnes de 2n d’ESO va tindre l’oportunitat de dirigir-los en una interpretació musical.

Esperem repetir el pròxim curs este tipus d’experiències.

Visita a Petrer

per

Dimarts passat vam realitzar una eixida amb alguns dels nostres alumnes a la localitat veïna de Petrer, en primer lloc agrair a la guia de la ruta de grafitis, Lola, i al guia del Museu Dámaso, Fernando. Gràcies a ells vam poder gaudir de cada detall.
En primer lloc visualitzarem nombrosos grafitis que la ciutat té exposats en les façanes dels seus carrers, iniciativa que va nàixer a partir del gran festival d’art i cultura de carrer “Artinbitrir”. Lola ens va explicar el significat de cadascun d’ells i el seu estil artístic.


Posteriorment visitarem el castell de Petrer, Fernando ens va explicar l’origen d’aquest, la seua localització estratègica i totes les posteriors reformes. A més podem visitar les cases coves que després d’una reforma simulen els habitatges de l’antiguitat.
Va ser una visita molt enriquidora.

Activitats Nadal

per

El passat 21 de desembre vam gaudir d’una audició espectacular per part d’Adelum, del qual formen part un professor i un educador del nostre centre, a més a més l’alumnat de 2n amb la professora Susana ens van ensenyar com expressar-se amb llengua de signes amb la cançó “La Puerta violeta”. D’aquesta forma vam mostrar un dels projectes relacionats amb la temàtica d’aquesta primera avaluació.

A mes a mes es va fer entrega al alumnat de l’ESO i FPQB premiat al concurs de postals de Nadal i d’un diploma a cadascú dels participants.

AMIF

per

El dimarts 14 de novembre vam tindre la sort de rebre a diversos membres d’AMIF (Associació de Persones amb Discapacitat Física de Villena i Comarca) per a xarrar amb el nostre alumnat i mostrar-los alguns esports adaptats com el futbol per a persones invidents, circuit físic de Munayki i bicicleta de mà.

Els alumnes van poder conéixer de primera mà les dificultats i barreres que es troben diàriament persones discapacitades físiques com Fernando i José Antonio que ens van explicar com és la seua rutina diària i com han superat tots els reptes que la vida els ha posat per davant.

A continuació, van poder comprovar de primera mà la dificultat de realitzar un esport adaptat tractant de xutar a porteria amb els ulls embenats, superant un circuit en cadira de rodes i circulant muntats en una bicicleta de mà.

Una gran oportunitat per a visibilitzar este col·lectiu i sensibilitzar-nos davant la seua situació.

“L@S MEJORES GUERRER@S”

per

El dia 3 de novembre vam tindre la sort de conéixer a Inma Boscà Boscà i al seu marit Toni, atletes professionals de carreres Ultres Trail. 

Inma és la primera persona en el Món a guanyar un Ultra Trail amb cadira de rodes, gesta que va completar en la Volcano Ultramarathon de Cartagena amb un recorregut de 66 km. 

Durant la seua estada en el centre educatiu ens van donar l’oportunitat de conéixer les seues vivències, dins del món de l’esport i conéixer de primera mà el dificil que és eliminar barreres socials. 

Dona lluitadora, amb esperit de superació i actitud optimista ens va mostrar la importància d’alçar-se cada dia per a lluitar per allò que vols.


Ucraïna free

per

La guerra d’Ucraïna ha sigut un dels temes que més hem treballat de forma transversal en totes les matèries al nostre centre, amb la participació Fran, professor de la FPQB d’Obra i Cris, professora d’Educació Plàstica i Visual, l’alumnat del centre ha elaborat al recinte de la Villa una composició que representa el desig del centre a què tinga fi la guerra. Esperem que prompte siga així.

Quí es quí?

per

Durant el primer trimestre els nostres alumnes de segón de la ESO B han deprés el pases del procés tecnològic amb el disseny, planificació construcció i avaluació d’un dels jocs de taula mes coneguts, es tracta de un Qui es quí?, amb la particularita de poder reutilitzar-lo per a diferents àmbits, tan acadèmics, lúdics…; adaptant el joc a qualsevol edat i nivell.

Els alumnes a mes a mes han depréss a dissenyar tarjetes utiltizant el Gimp. Mes endavant realitzaran una presentació multimedia per a exporsar-la als seus companys

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies