iMou-te
Durant aquest curs el col·legi ha participat en aquesta interessant acció formativa.
D'una banda, com a col·legi observador dues companyes van viatjar fins a Nules per a continuar aprenent com implementar el treball cooperatiu dins de l'aula. Ja ens han informat de la seua visita i estem molt il·lusionats que el pròxim curs siga un senyal d'identitat del nostre col·legi.
D'altra banda, tres col·legis de València, Serra i Monòver ens han visitat. Com a amfitrions, hem mostrat amb èxit el nostre projecte TIC. Hem donat visibilitat al treball de competència digital amb l'alumnat i el de gestió interna a través de les eines digitals corporatives. Estem orgullosos que el nostre model de treball siga exemple per a altres escoles.
Setmana Cultural: Jo soc com tu.
11, 12 i 13 d'abril
La setmana que ve, el col·legi es transforma per a organitzar la seua habitual Setmana Cultural. Enguany amb el lema "Jo soc com tu" volem mesclar la idea que tots som iguals en drets i deures, al mateix temps que reforçar la idea de la importància de visibilitzar l'esport adaptat. Seguim amb la línia de treball iniciada el passat 6 d'abril (dia de l'esport) per a facilitar vivències esportives, d'equip, tallers lúdics i didàctics per al nostre alumnat. Ludificarem totes les nostres propostes per a "guanyar les eines" que ens permetran crear un pati més inclusiu.
Durant aquests dies només han de portar estoig i esmorzar, menys el dimecres 13 que l'empresa de menjador convida a tot l'alumnat a esmorzar amb una mona de pasqua.
Aprofitem per a recordar-los que les vacances de Pasqua comencen el 14 d'abril i acaben el 25 d'abril. A partir del 26 d'abril tornem amb ganes i recarregats d'il·lusió d'aprendre junts als seus fills/es.
Els mostrarem imatges i vídeos.
Nou protocol de protecció i prevenció enfront la COVID-19
Estimades famílies:
El passat dilluns la Conselleria de Sanitat i Educació ens van remetre un nou protocol de protecció i prevenció enfront de la transmissió i contagi del Covid-19 en els centres educatius.
Les principals novetats són:
- S'elimina el manteniment de la distància interpersonal entre adults i alumnat a l'interior del centre educatiu, l'entrada esglaonada de l'alumnat, tot i que es recomana les mesures organitzatives per evitar aglomeracions.
- Es permet la interacció entre diferents classes en interiors respectant l'ús de la mascareta i la ventilació, incloent-hi les aules d'infantil.
- Eliminació completa de l'ús de la mascareta en exteriors, llevat d'esdeveniments multitudinaris.
- S' emfatitza en la importància de la ventilació com a mesura més efectiva en tots els casos.
- En cas que un alumne/a presente símptomes compatibles amb la COVID – 19 s'avisarà la família perquè acudisca a recollir-lo. La decisió de si un alumne/a ha de guardar quarantena domiciliària és potestat dels responsables sanitaris.
- En el servei de menjador escolar, quan hi participe més d' un grup de convivència estable ja no serà necessari el manteniment de la distància interpersonal entre els grups.
- A l'autobús, en ser un espai tancat, s'haurà de portar mascareta obligatòriament per a tot l'alumnat.
No obstant això, encara que s'hagen flexibilitzat algunes mesures, nosaltres seguirem mantenint l'organització actual quan estem a l'interior del col·legi.
Les entrades i eixides es realitzaran en horari de 9:00, 15:30 i 17:00 hores. Se seguiran respectant els diferents accessos. Les portes tancaran 5 minuts després de cada entrada.
Volem tenir la màxima prudència i anirem informant de totes les novetats que es vagen produint.
Dia de l’esport
Hui estem celebrant i aprenent a través de l'esport adaptat.
Hem preparat tallers didàctics i esportius en els quals l'alumnat ha vivenciat les barreres diàries, a les quals s'enfronten altres xiquets i xiquetes amb capacitats diferents, per a gaudir del pati i de l'esport.
Pretenem amb açò fer un canvi de mirada, vore com es poden plantejar els jocs que fem al pati i en educació física perquè, amb una modificació de les regles, puguen ser gaudits per tots i totes.
A més, hem investigat sobre les diferents disciplines esportives que es practiquen en les paraolimpiadas i hem realitzat diferents propostes per a aconseguir una mirada inclusiva en el nostre alumnat.
Que la importància de l'esport i els beneficis que comporta, no queden relegats per barreres imposades o adquirides. Perquè aprendre jugant JUNTS, és possible.
Acord de Claustre de professorat sobre innovació metodològica: treball cooperatiu.
Aprenentatge cooperatiu de Kagan
El professorat acorda per unanimitat incorporar al Projecte Educatiu i, per tant, a la seua programació, les estructures de treball cooperatiu de Kagan.
Aquest acord va des d'Educació Infantil fins al final de la seua escolarització en el col·legi. D'aquesta manera se seguirà una mateixa línia de treball que dotarà de coherència i estabilitat l'aprenentatge dels seus fills/es.
Així, els dimecres, el professorat s'està formant i continuarà fent-lo en aquest tema.
I quins serien els beneficis de les Estructures Kagan?
- Creació d'un clima social positiu.
- Incitar a la participació.
- Motivació.
- Promoure les intel·ligències múltiples.
- Promoure l'educació emocional.
Continuïtat de la jornada escolar actual
Dimecres passat 23 de març, el Consell Escolar va aprovar per unanimitat la continuïtat de la Jornada Escolar actual.
Després de rebre la proposta per escrit de les activitats extraescolars que es duran a terme de 15.30 a 17.00 hores i, analitzats els aspectes més importants de la seua implantació en el col·legi es va obrir un temps de debat que va ratificar l'acord.
Per als pròxims cursos escolars l'horari serà:
- 9.00 a 14:00h | Classes lectives.
- 14.00 a 15:30h | Menjador.
- 15.30 a 17.00 | Extraescolars gratuïtes.
L'escola matinera podrà començar a les 8.00 hores. Les activitats extraescolars de pagament organitzades per l’AMPA i l’acompanyament escolar, organitzat per Save The Children, de 17.00 hores fins que s'estime oportú.
VACUNACIÓ COVID-19 EN POBLACIÓ INFANTIL DE 5 A 11 ANYS
Recordem que l'administració de la primera dosi de la vacuna es va dur a terme entre el 15 i el 22 de desembre a tot l'alumnat, que comptara amb la corresponent autorització dels seus representants legals, dels cursos 4t, 5é i 6é d'Educació Primària.
Ara procedeix organitzar el procés perquè al citat alumnat se li puga administrar la segona dosi, així com administrar la primera dosi a l'alumnat que, per diferents motius, no se li va poder administrar en el seu moment.
A continuació teniu la carta informativa i l'autorització corresponent. Aquesta també està a la motxilla dels vostres fills/es.
El centre haurà de disposar del document d’autorització signat per les famílies, com a data límit, el dimecres 9 de febrer.
En aquesta ocasió, l'alumnat haurà d'estar obligatòriament acompanyat d'un adult responsable.
Tutorials per a accedir a les aules virtuals.
Ací us presentem uns vídeos i un manual pas a pas que pretenen ajudar en l'accés a les aules virtuals d'aprenentatge que el col·legi ha creat perquè servisca com a suport educatiu en el seu dia a dia, tant dins del col·legi com fora d'ell.
Estan creades amb les eines de Microsoft, gràcies a l'acord que la Conselleria d'Educació ha signat amb l'empresa.
Així, es compleix amb la normativa vigent de control i protecció de dades de menors. Per aquesta raó, l'alumnat haurà d'accedir a través de la seua identitat digital que li acompanyarà al llarg de tota la seua escolaritat.
On està la identitat digital del meu fill/a?
- En el carnet entregat a cada xiquet/a.
- En web famílies 2.0
AULES VIRTUALS DES D'INFANTIL FINS A QUART
AULES VIRTUALS DE CINQUÉ I SISÉ.
Les eleccions a consells escolars se celebraran el 18 de novembre
📣 COMUNITAT EDUCATIVA
#ConsellsEscolars: 🏫 La vostra participació en el projecte educatiu del centre dels vostres fills i filles és molt important. Entre totes i tots enriquim l'educació valenciana.
🗳️ El pròxim 18 de novembre celebrem les eleccions als Consells Escolars dels centres educatius per a triar a les persones que representaran la vostra veu en les escoles i instituts.
😉 Amb el teu vot, el teu centre millora.
ℹ️ Més informació: https://ceice.gva.es/va/inicio/area_de_prensa/not_detalle_area_prensa?id=975821