PROYECTO INNOVACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA
Proyectos del Centro. PIIE – UN PATIO CON ALMA
PIIE es una herramienta para que los centros educativos de la Comunidad Valenciana puedan llevar a cabo proyectos de investigación y desarrollo que mejoran la calidad y la innovación en la educación.
¿QUÉ HACE QUE NUESTRO PATIO TENGA ALMA Y TRANSFORME LA VIDA AL COLE?
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
ACTUACIÓN 1 «PINTURA DEL MURAL DEL ROCÓDROMO» Curso 25-26
Nuestro centro ha iniciado el Proyecto de Innovación e inclusión Educativa (PIIe) 2025-2026 de la Comunidad Valenciana, bajo el lema “Un Patio con alma”, con el objetivo de transformar los espacios escolares en entornos más inclusivos, participativos y motivadores para todo el alumnado.
Como primera actuación del proyecto, se ha empezado con la pintura del mural del rocódromo del patio, una actividad que ha contado con la implicación directa del alumnado. A través de esta propuesta, se ha fomentado la creatividad, el trabajo cooperativo y el sentimiento de pertenencia, a la vez que se mejora un espacio destinado al juego y a la actividad física.
Esta acción forma parte del seguimiento previsto dentro del PIIe, donde se recogerán las diferentes tareas, actividades y avances que se llevarán a cabo a lo largo del curso. El rocódromo se consolida así como un recurso educativo que favorece el desarrollo físico, emocional y social, contribuyendo a dotar nuestro patio de una verdadera alma educativa.
A lo largo del curso iremos compartiendo en la web del centro las diferentes actuaciones y experiencias del proyecto “Un Patio con alma”.
ACTUACIÓN 2 «PATIO LIMPIO» SE INCORPORA AL PROYECTO «UN PATIO CON ALMA» Curso 25-26
Nuestro centro continúa avanzando en el desarrollo del Proyecto de Innovación e inclusión Educativa (PIIe) 2025-2026 de la Comunidad Valenciana, bajo el lema “Un Patio con alma”, con la incorporación del proyecto “Misión Platero: Patio Limpio”, una iniciativa destinada a fomentar la cura, el respeto y la responsabilidad compartida de los espacios comunes del centro.
Este proyecto pretende que todo el alumnado participo activamente en el mantenimiento de un patio limpio, agradable y respetuoso, aprendiendo que cuidar el entorno es también una manera de cuidarnos entre todos y todas. A través de pequeñas acciones, retos y actividades cooperativas, el alumnado se convierte en protagonista de la mejora del patio escolar.
“Patio Limpio” promueve valores como la responsabilidad, la convivencia positiva, el trabajo en equipo y el respeto por los espacios compartidos. Entre sus objetivos destaca fomentar hábitos sostenibles, potenciar la participación activa del alumnado y concienciar sobre la importancia de mantener un entorno limpio, seguro y agradable para toda la comunidad educativa.
En el proyecto participa todo el alumnado de Educación Primaria junto con el profesorado y especialistas del centro. Cada semana, un alumno o alumna de cada clase formará parte del equipo “Patio Limpio”, asumiendo diferentes funciones relacionadas con la vigilancia y la cura de los espacios del patio.
Entre sus tareas se encuentran animar a hacer un uso correcto de las papeleras y contenedores, supervisar las zonas de juego, registrar el estado del patio mediante un “semáforo” de valoración y ayudar a mantener los espacios ordenados y agradables para todos y todas.
Además, cada ciclo tendrá asignada una zona concreta del patio, favoreciendo así la implicación directa del alumnado en la cura de los espacios comunes y reforzando el sentimiento de pertenencia y colaboración.
Como reconocimiento a su esfuerzo y compromiso, el alumnado responsable recibirá diferentes distintivos y diplomas a lo largo del curso, valorando su participación activa en esta misión compartida.
Con “Misión Platero: Patio Limpio”, nuestro centro continúa construyendo un patio más educativo, sostenible e inclusivo, donde convivir, compartir y cuidar forman parte también del aprendizaje diario.
Proyecto PIIe 2025-2026 · Un Patio con alma
ACTUACIÓN 3 «JUEGOS PINTADOS EN TIERRA» Curso 25-26
Dentro del desarrollo del Proyecto de Innovación e inclusión Educativa (PIIe) 2025-2026 de la Comunidad Valenciana, y bajo el lema “Un Patio con alma”, nuestro centro continúa avanzando en la transformación del patio escolar como espacio educativo, inclusivo y estimulante.
En esta ocasión, se han realizado juegos pintados al suelo, como el dragón del abecedario y la serpiente de los números, con el fin de fomentar el aprendizaje a través del juego durante los tiempos de recreo. Estas propuestas permiten reforzar contenidos básicos de manera lúdica, favoreciendo la participación activa de todo el alumnado.
La incorporación de estos juegos contribuye a desarrollar competencias lingüísticas y matemáticas, al mismo tiempo que promueve el movimiento, la cooperación y la convivencia positiva en el patio. Además, se trata de una actuación inclusiva que ofrece diferentes posibilidades de juego, respetando los ritmos y necesidades de cada niño y niña.
Esta actividad forma parte del seguimiento del PIIe, donde se recogen las diferentes acciones de mejora de los espacios comunes, convirtiendo el patio en un entorno educativo vive, pleno de oportunidades de aprendizaje y convivencia. Con iniciativas como esta, continuamos dando forma en “Un Patio con alma”.
ACTUACIÓN 4 «UN NUEVO ESPACIO PARA IMAGINAR Y COMPARTIR» Curso 25-26
Dentro del desarrollo del Proyecto de Innovación e inclusión Educativa (PIIe) 2025-2026 de la Comunidad Valenciana, y bajo el lema “Un Patio con alma”, nuestro centro continúa ampliando las posibilidades educativas del patio escolar con la incorporación de un tipi de madera.
Esta nueva estructura se ha instalado con el fin de fomentar el juego simbólico, la imaginación y la socialización del alumnado, ofreciendo a los niños y niñas un espacio íntimo, acogedor y seguro donde poder crear historias, compartir experiencias y establecer relaciones positivas.
El tipi se convierte así en un recurso educativo polivalente que, además de estimular la creatividad, contribuye a mejorar la motricidad y ofrece un entorno ideal como espacio de calma, favoreciendo la relajación y el bienestar emocional.
Con esta actuación, el patio continúa transformándose en un lugar lleno de oportunidades para el desarrollo integral del alumnado, donde cada espacio tiene una intencionalidad educativa e inclusiva.
Proyecto PIIe 2025-2026 · Un Patio con alma
ACTUACIÓN 5 «EL PATIO SE TRANSFORMA CON LA COLOCACIÓN DE JARDINERAS» Curso 25-26
Dentro del desarrollo del Proyecto de Innovación e inclusión Educativa (PIIe) 2025-2026 de la Comunidad Valenciana, y bajo el lema “Un Patio con alma”, nuestro centro continúa avanzando en la transformación de los espacios escolares con la instalación de jardineras de madera destinadas en cada etapa educativa: Educación Infantil, 1.º ciclo, 2.º ciclo y 3.º ciclo de Primaria.
Esta actuación tiene como finalidad naturalizar los espacios pavimentados del patio, convirtiéndolos en entornos más frescos, agradables y sostenibles, favoreciendo el contacto directo del alumnado con la natura y mejorando el bienestar físico y emocional de toda la comunidad educativa.
Las jardineras se convierten también en un importante recurso didáctico activo, puesto que permitirán desarrollar actividades relacionadas con el huerto escolar, la botánica, la siembra y la cura de las plantas, fomentando la responsabilidad, el trabajo cooperativo y la conciencia ecológica desde las primeras edades.
Además, estos espacios verdes contribuyen a la mejora ambiental del patio, ayudante a reducir la temperatura y actuante como filtros naturales que mejoran la calidad del aire. Igualmente, el contacto con la natura favorece la relajación, reduce el estrés y la ansiedad y contribuye a mejorar la concentración y el bienestar emocional del alumnado.
La incorporación de las jardineras también permite trabajar la sostenibilidad y el reciclaje, reutilizando materiales y promoviendo actitudes responsables con el medio ambiente. Al mismo tiempo, aportan color, vida y calidez en los espacios comunes, convirtiendo el patio en un lugar más acogedor para el juego, la convivencia y el aprendizaje.
Con iniciativas como esta, continuamos construyendo un patio más natural, educativo e inclusivo, donde cada espacio se transforma en una oportunidad para crecer, compartir y aprender.
Proyecto PIIe 2025-2026 · Un Patio con alma
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