PROJECTE INNOVACIÓ I INCLUSIÓ EDUCATIVA
Projectes del Centre. PIIE – UN PATI AMB ÀNIMA
PIIE és una ferramenta perquè els centres educatius de la Comunitat Valenciana puguen dur a terme projectes de recerca i desenvolupament que milloren la qualitat i la innovació a l´educació.
QUÈ FA QUE EL NOSTRE PATI TINGA ÀNIMA I TRANSFORME LA VIDA AL COL·LE?
OBJECTIUS
ACTIVITATS
ACTUACIÓ 1 “PINTURA DEL MURAL DEL ROCÒDROM” Curs 25-26
El nostre centre ha iniciat el Projecte d’Innovació i Inclusió Educativa (PIIe) 2025-2026 de la Comunitat Valenciana, sota el lema “Un Pati amb ànima”, amb l’objectiu de transformar els espais escolars en entorns més inclusius, participatius i motivadors per a tot l’alumnat.
Com a primera actuació del projecte, s’ha començat amb la pintura del mural del rocòdrom del pati, una activitat que ha comptat amb la implicació directa de l’alumnat. A través d’aquesta proposta, s’ha fomentat la creativitat, el treball cooperatiu i el sentiment de pertinença, alhora que es millora un espai destinat al joc i a l’activitat física.
Aquesta acció forma part del seguiment previst dins del PIIe, on es recolliran les diferents tasques, activitats i avanços que es duran a terme al llarg del curs. El rocòdrom es consolida així com un recurs educatiu que afavoreix el desenvolupament físic, emocional i social, contribuint a dotar el nostre pati d’una veritable ànima educativa.
Al llarg del curs anirem compartint en la web del centre les diferents actuacions i experiències del projecte “Un Pati amb ànima”.
ACTUACIÓ 2 “PATI NET” S´INCORPORA AL PROJECTE “UN PATI AMB ÀNIMA” Curs 25-26
El nostre centre continua avançant en el desenvolupament del Projecte d’Innovació i Inclusió Educativa (PIIe) 2025-2026 de la Comunitat Valenciana, sota el lema “Un Pati amb ànima”, amb la incorporació del projecte “Missió Platero: Pati Net”, una iniciativa destinada a fomentar la cura, el respecte i la responsabilitat compartida dels espais comuns del centre.
Aquest projecte pretén que tot l’alumnat participe activament en el manteniment d’un pati net, agradable i respectuós, aprenent que cuidar l’entorn és també una manera de cuidar-nos entre tots i totes. A través de xicotetes accions, reptes i activitats cooperatives, l’alumnat es convertix en protagonista de la millora del pati escolar.
“Pati Net” promou valors com la responsabilitat, la convivència positiva, el treball en equip i el respecte pels espais compartits. Entre els seus objectius destaca fomentar hàbits sostenibles, potenciar la participació activa de l’alumnat i conscienciar sobre la importància de mantindre un entorn net, segur i agradable per a tota la comunitat educativa.
En el projecte participa tot l’alumnat d’Educació Primària junt amb el professorat i especialistes del centre. Cada setmana, un alumne o alumna de cada classe formarà part de l’equip “Pati Net”, assumint diferents funcions relacionades amb la vigilància i la cura dels espais del pati.
Entre les seues tasques es troben animar a fer un ús correcte de les papereres i contenidors, supervisar les zones de joc, registrar l’estat del pati mitjançant un “semàfor” de valoració i ajudar a mantindre els espais ordenats i agradables per a tots i totes.
A més, cada cicle tindrà assignada una zona concreta del pati, afavorint així la implicació directa de l’alumnat en la cura dels espais comuns i reforçant el sentiment de pertinença i col·laboració.
Com a reconeixement al seu esforç i compromís, l’alumnat responsable rebrà diferents distintius i diplomes al llarg del curs, valorant la seua participació activa en aquesta missió compartida.
Amb “Missió Platero: Pati Net”, el nostre centre continua construint un pati més educatiu, sostenible i inclusiu, on conviure, compartir i cuidar formen part també de l’aprenentatge diari.
Projecte PIIe 2025-2026 · Un Pati amb ànima
ACTUACIÓ 3 “JOCS PINTATS A TERRA” Curs 25-26
Dins del desenvolupament del Projecte d’Innovació i Inclusió Educativa (PIIe) 2025-2026 de la Comunitat Valenciana, i sota el lema “Un Pati amb ànima”, el nostre centre continua avançant en la transformació del pati escolar com a espai educatiu, inclusiu i estimulant.
En aquesta ocasió, s’han realitzat jocs pintats al sòl, com el drac de l’abecedari i la serp dels números, amb la finalitat de fomentar l’aprenentatge a través del joc durant els temps d’esbarjo. Aquestes propostes permeten reforçar continguts bàsics de manera lúdica, afavorint la participació activa de tot l’alumnat.
La incorporació d’aquests jocs contribueix a desenvolupar competències lingüístiques i matemàtiques, al mateix temps que promou el moviment, la cooperació i la convivència positiva al pati. A més, es tracta d’una actuació inclusiva que ofereix diferents possibilitats de joc, respectant els ritmes i necessitats de cada xiquet i xiqueta.
Aquesta activitat forma part del seguiment del PIIe, on es recullen les diferents accions de millora dels espais comuns, convertint el pati en un entorn educatiu viu, ple d’oportunitats d’aprenentatge i convivència. Amb iniciatives com aquesta, continuem donant forma a “Un Pati amb ànima”.
ACTUACIÓ 4 “UN NOU ESPAI PER A IMAGINAR I COMPARTIR” Curs 25-26
Dins del desenvolupament del Projecte d’Innovació i Inclusió Educativa (PIIe) 2025-2026 de la Comunitat Valenciana, i sota el lema “Un Pati amb ànima”, el nostre centre continua ampliant les possibilitats educatives del pati escolar amb la incorporació d’un tipi de fusta.
Aquesta nova estructura s’ha instal·lat amb la finalitat de fomentar el joc simbòlic, la imaginació i la socialització de l’alumnat, oferint als xiquets i xiquetes un espai íntim, acollidor i segur on poder crear històries, compartir experiències i establir relacions positives.
El tipi es converteix així en un recurs educatiu polivalent que, a més d’estimular la creativitat, contribueix a millorar la motricitat i ofereix un entorn ideal com a espai de calma, afavorint la relaxació i el benestar emocional.
Amb aquesta actuació, el pati continua transformant-se en un lloc ple d’oportunitats per al desenvolupament integral de l’alumnat, on cada espai té una intencionalitat educativa i inclusiva.
Projecte PIIe 2025-2026 · Un Pati amb ànima
ACTUACIÓ 5 “EL PATI ES TRANSFORMA AMB LA COL·LOCACIÓ DE JARDINERES” Curs 25-26
Dins del desenvolupament del Projecte d’Innovació i Inclusió Educativa (PIIe) 2025-2026 de la Comunitat Valenciana, i sota el lema “Un Pati amb ànima”, el nostre centre continua avançant en la transformació dels espais escolars amb la instal·lació de jardineres de fusta destinades a cada etapa educativa: Educació Infantil, 1r cicle, 2n cicle i 3r cicle de Primària.
Aquesta actuació té com a finalitat naturalitzar els espais pavimentats del pati, convertint-los en entorns més frescos, agradables i sostenibles, afavorint el contacte directe de l’alumnat amb la natura i millorant el benestar físic i emocional de tota la comunitat educativa.
Les jardineres es convertixen també en un important recurs didàctic actiu, ja que permetran desenvolupar activitats relacionades amb l’hort escolar, la botànica, la sembra i la cura de les plantes, fomentant la responsabilitat, el treball cooperatiu i la consciència ecològica des de les primeres edats.
A més, aquests espais verds contribueixen a la millora ambiental del pati, ajudant a reduir la temperatura i actuant com a filtres naturals que milloren la qualitat de l’aire. Igualment, el contacte amb la natura afavorix la relaxació, reduïx l’estrés i l’ansietat i contribuïx a millorar la concentració i el benestar emocional de l’alumnat.
La incorporació de les jardineres també permet treballar la sostenibilitat i el reciclatge, reutilitzant materials i promovent actituds responsables amb el medi ambient. Al mateix temps, aporten color, vida i calidesa als espais comuns, convertint el pati en un lloc més acollidor per al joc, la convivència i l’aprenentatge.
Amb iniciatives com aquesta, continuem construint un pati més natural, educatiu i inclusiu, on cada espai es transforma en una oportunitat per a créixer, compartir i aprendre.
Projecte PIIe 2025-2026 · Un Pati amb ànima
Este PIIE ha rebut una assignació econòmica per part de la conselleria competent en matèria d´educació de la Generalitat. Tot el que s´ha publicat en esta pàgina es fa amb una llicència Creative Commons Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional. En cas de publicació del projecte o dels recursos educatius generats, així com la de possibles obres derivades, s´ha de fer amb la mateixa llicència, indicar si s´ha fet alguna modificació i enllaçar esta pàgina com a referència del projecte original i de la seua autoria.
Els continguts d’aquest lloc web, llevat que s’indique el contrari, estan sota una llicència Creative Commons Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0) .